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文檔簡介
新世紀高職高專教材編審委員會組編主編王粵欽李海燕主審安旭東“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材新世紀高職高專公共基礎課系列規(guī)劃教材ISBN978-7-5611-8475-2XINBIANCAIJINGYINGYONGXIEZUO學習情境二學習目標1.了解招標投標的概念、特征及類型2.學習招標投標書的結構和內容3.掌握招標投標書寫作要求“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材新世紀高職高專公共基礎課系列規(guī)劃教材一、招標投標的特征學習情境二(一)公開性(二)一次性(三)公正性二、招標投標的類型學習情境二(一)貨物招標投標(二)工程招標投標(三)服務招標投標三、招標投標活動應當遵循的原則及其行政監(jiān)督學習情境二
(一)應當遵循的原則
《招標投標法》第5條規(guī)定,“招標投標活動應當遵循公開、公平、公正和誠實信用的原則?!备髟瓌t都包含著豐富的內涵,反映了招標投標活動的本質特征。
(二)行政監(jiān)督管理
《招標投標法》第7條對這一問題作了原則規(guī)定:“對招標投標活動的行政監(jiān)督及有關部門的具體職權劃分由國務院規(guī)定?!彼?、招標學習情境二(一)招標的方式
《中華人民共和國招標投標法》明確規(guī)定招標方式分為公開招標和邀請招標兩種方式。取消了議標這種招標方式。
1.公開招標。公開招標又稱無限競爭性招標,是指招標人以招標公告的方式邀請非特定的法人或者其他組織投標。
2.邀請招標。邀請招標又稱有限競爭性招標,是指招標人以投標邀請書的方式邀請?zhí)囟ǖ姆ㄈ嘶蛘咂渌M織投標。四、招標學習情境二(二)招標人和招標代理機構招標人是指提出招標項目、進行招標的法人或其他組織。招標代理機構是指依法設立、從事招標代理業(yè)務并提出相關服務的社會中介組織。(三)招標程序五、投標學習情境二(一)投標人的資格投標人應當具備承擔招標項目的能力。
(二)投標文件的編制投標文件的內容。投標文件是投標人向招標人發(fā)出的邀約,反映投標人希望和招標人訂立招標合同的愿望和具體條件。五、投標學習情境二(三)投標人不得從事的行為
1.投標人不得串通投標或者與招標人串通投標。
2.投標人不得以行賄手段謀取中標。
3.投標人不得以低于成本的報價競標。
4.投標人不得以他人名義投標或者以其他方式弄虛作假,騙取中標。六、開標、評標和中標學習情境二
(一)開標開標是指招標人將所有的投標文件啟封揭曉。開標使招標人和全體投標人能夠了解實際參加投標的人有哪些,各投標人的投標價格及其投標文件的其他主要內容,以便在此基礎上評價并確定中標人。
(二)評標評標是指對投標文件,按照規(guī)定的標準和方法進行評審,選出最佳投標。評標是招標投標活動的重要環(huán)節(jié)。
(三)中標中標是指通過評標活動確定中標人后向中標人發(fā)出中標通知書,并同時將中標結果通知所有未中標的投標人。七、招標投標書的種類和寫法學習情境二
(一)招標公告寫法
1.標題。一般有兩種寫法,一種是只寫文種,如“招標公告”,另一種在文種前加單位名稱或事項。
2.正文。序言,簡要寫明招標單位的招標依據(jù)、目的以及招標項目的名稱等。
主體,詳細介紹招標的內容、要求以及有關事項。
主要包括:招標方式、范圍、程序、內容、雙方簽訂合同的原則、招標過程的權利與義務、組織領導等。
3.結尾。主要包括單位名稱、地址、電報掛號、電傳、電話、郵編等。七、招標投標書的種類和寫法學習情境二(二)招標邀請通知書
1.標題。通常由發(fā)文單位和文種名稱構成。
2.稱謂。開頭頂格寫邀請單位的名稱。
3.正文。寫招標目的、依據(jù)以及招標的事項。若同時有招標公告的,招標事項不進行詳細說明。
4.署名。要寫明招標單位全稱、地址、聯(lián)系人、電話等。七、招標投標書的種類和寫法學習情境二(三)招標書寫法
1.標題。由招標單位名稱、招標的事由和文種名稱三個部分組成。
2.正文。一般應具體寫明招標的目的、要求,招標的領導機構,具體辦理的機構、監(jiān)督機構、招標開標的具體程序以及中標后有關事項等。
3.結尾。詳細而具體地寫清楚招標單位名稱、通訊地址、郵政編碼、電話號碼、電傳號碼、電報掛號、聯(lián)系人等,以便投標者參與。4.落款。由招標的具體單位簽名、蓋章,并寫明×年×月×日。七、招標投標書的種類和寫法學習情境二(四)招投書寫法
1.標題。由投標項目和文種名稱構成,如果是單向招標,也可只寫標書。
2.引言。主要介紹投標人的基本情況以及表明投標的意愿。
3.正文
4.署名。
投標單位及法定代表人簽名蓋章,并寫明日期。七、招標投標書的種類和寫法學習情境二(五)中標通知書寫法
1.標題。寫明事由與文種即可。
2.正文。包括稱謂和主體兩個部分。
稱謂寫清中
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