與謙虛同行作文200字

與謙虛同行作文200字與謙虛同行作文200字篇一徜徉在中華上下五千年的浩瀚詩林，品味一位位詩人給我們留下的千古名篇。香山居士對勞動的同情，東坡居士陶醉于鄉(xiāng)村的溫馨、祥和；易安居士筆下的文字盡顯悲傷，那首《醉花陰》足以讓我們哀嘆……他們的詩文獨(dú)具特色，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。然而，在這光輝的背后，又隱藏多少不為人知的艱辛。其中，決定他們成功的因素不少，有勤奮，有毅力，更有謙虛。唐朝著名詩人白居易，每當(dāng)作好一首詩，總是先念給牧童和老婦人聽，然后再反復(fù)修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿。像白居易這樣一位赫赫有名的詩人，并不因?yàn)槟镣屠蠇D人的無知而輕視他們，因?yàn)樗谜嬲奈膶W(xué)作品，必須得到人民的認(rèn)可。所以，他虛心求教于人民，這才使得他的詩通俗易懂，為后人所傳誦。牛頓是科學(xué)史上的巨人之一，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的牛頓運(yùn)動定律；他進(jìn)行了光的分解而創(chuàng)立了光學(xué)；恩格斯在《英國狀況》一文中對他的偉大成就贊嘆不已，然而他自己卻非常謙虛。當(dāng)他臨終的時候，來探望他的親朋好友在床榻邊說：“你是我們這個時代的偉人……”他聽了“偉人”二字直搖頭：“如果說我比笛卡爾看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募绨蛏系木壒省！闭f完這段話，他平靜地閉上了眼睛。愛因斯坦從不認(rèn)為自己是一個超人。他認(rèn)識到，自己所走的道路是前人走過的道路的延伸，科學(xué)的新時代是在前人的基礎(chǔ)上開辟的，因此，他總是抱著敬仰和感激的心情贊賞前人的貢獻(xiàn)。他知道，在科學(xué)的道路上有許多人在共同奮斗，他對同行的工作非常尊重，就是對下屬和學(xué)生，也沒有任何傲慢的表現(xiàn)。凡是和他接觸過的人，無不為他的和藹可親和平等待人而感動。他還總結(jié)出了一個成功公式：成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話。他認(rèn)為自己不是什么天才，只是一個真理的忠實(shí)而勤勉的追求者。我們由衷敬仰中外歷史名人，不僅僅因?yàn)樗麄兊尿溔顺删?，更源于他們的高尚靈魂，尤其是虛懷若谷的胸懷，讓人拋卻了幾分浮躁，吸取了虛心好學(xué)的精神營養(yǎng)。時常保持一顆謙虛的心吧。只有這樣，才能到達(dá)勝利的彼岸。簡評：謙虛，老聲長談。事實(shí)勝于雄辯。作為習(xí)作，作者善于選擇典型事例作為論據(jù)，闡述謙虛的重要性、必要性，令人信服。與謙虛同行作文200字篇二在我很小的時候，我覺得自己本應(yīng)該謙虛，不應(yīng)該遇到某些事情就驕傲，可那次，我覺得我錯了，一次驕傲的念頭，就這么打破了我的生活，也許你們都不會想到，我還有這么個故事。小學(xué)一年級，我每門語文考試第一名，其他科目在前三名，每篇作文都被老師叫上去讀，那個時候，我還小，我不懂的什么是驕傲，什么是謙虛，但是我覺得，我每次考試，我盡力了。小學(xué)二年級，我照樣語文學(xué)的好，數(shù)學(xué)還是數(shù)一數(shù)二，作文寫的十分優(yōu)秀，我似乎懂了什么，對于同學(xué)們的奉承，對于老師的夸獎，我顯得飄飄然了。直到小學(xué)三年級，我和同學(xué)們打成一片，認(rèn)為同學(xué)們和我是真的好朋友，不會背叛的那種最好的朋友，對于學(xué)習(xí)，不在乎，對于語文，照樣的天賦，于是我被封為語文學(xué)習(xí)委員。有一次，快期末考試了，老師把我叫到辦公室，語重心長的對我說：你上坡的時候容易，下坡一下子就下去了，你可不能放松，把握好學(xué)習(xí)的機(jī)會。我，只想著玩，滿頭大汗的進(jìn)去，得意洋洋的出來。一直放松自己，只懂得自己才是最棒的，無人超越。小學(xué)三年級，期末考試，鮮紅的69分就這么劈頭蓋臉的砸到我頭上，我驚訝了，69分。憑什么，以前為什么那么好，為什么一下子全掉了下來。領(lǐng)卷子的那天，我遲到了，老師在一邊冷笑著諷刺我：我還以為你不敢來了呢！我一下子從天堂降到了地獄，陰森森的地獄，我后悔了，我不該那么驕傲，我不該只顧著玩，只顧著洋洋得意，只想著以前的燦爛。那天卷子發(fā)完以后，我忍住沒哭，照樣和小伙伴們一起玩，她們在一邊玩一邊嘲笑我：還以為自己是什