云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版能力評測（上學(xué)期）試卷(含答案)

云南省昆明市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版能力評測（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.給下列漢字換偏旁組成新字，并用新字組詞。

掛—(

)(

)餓—(

)(

)掙—(

)(

)

飽—(

)(

)彩—(

)(

)栽—(

)(

)2）.“?！弊郑貌渴撞樽址☉?yīng)查(

)，第4畫是(

)請給這個字組兩個詞：(

)(

)。3）.名言積累。

小強與小峰總是愛鬧矛盾，我要把這句話送給他倆：“____________，其利斷金?！薄赌印分械摹癬__________”這句話告訴我們：要像愛護自己一樣愛護別人?！赌印芬粫幸蔡岬搅巳蕫郏喝收邜廴?，____________。4）.比一比，再組詞。

誦(

)

至(

)

孫(

)

厲(

)

堂(

)

題(

)

通(

)

到(

)

孔(

)

歷(

)

黨(

)

提(

)5）.辨字組詞。

裳(

)揚(

)猜(

)

賞(

)楊(

)情(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.10.在整理材料的過程中，小航發(fā)現(xiàn)以下說法不正確的一項是（）A．童話里的動物、植物都像人一樣會說話，有喜怒哀樂。B．童話故事都是真實發(fā)生的，我們能從中獲得許多啟示。C．我們喜歡讀童話故事，如《在牛肚子里旅行》《一塊奶酪》等。D．閱讀童話時，我們可以通過文章的題目、插圖預(yù)測故事內(nèi)容。2）.下列字形完全正確的一項是（

）。A．蠟燭

交措

郎讀B．觀查

演湊

游動C．準(zhǔn)備

合攏

郵票D．絨毛

慌野

寒冷3）.班主任提出的三條要求中加點字讀音相同的一項是（）A．到了期限，還沒有把借的書還回圖書館的請盡快。B．同學(xué)之間要友好相處，如有問題，請找老師處理。C．臨近期末，心思壓根沒在學(xué)習(xí)上的同學(xué)，請給自己點壓力。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀一讀，注意加點的部分，照樣子把句子補充完整。

例句：“這次我終于可以好好地玩兒啦！”妹妹高興地叫起來。

“你怎么能這樣做呢？真是太過分了?！蓖跫t____________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

兩岸猿聲啼不住

潭面無風(fēng)鏡未磨

湖光秋月兩相和

輕舟已過萬重山

欲把西湖比西子

江上秋風(fēng)動客情

荷盡已無擎雨蓋

淡妝濃抹總相宜

蕭蕭梧葉送寒聲

菊殘猶有傲霜枝2）.認一認，連一連，再回答問題。

A.螃蟹

B.鯉魚

C.飛蛾

D.鯊魚

E.蝌蚪

F.鯽魚

1.（填序號）這些動物的名稱可以歸為一類，因為它們的名字都帶有

2.（填序號）這些動物的名稱可以歸為另一類，因為它們的名字都帶有6、排序題（每題5分共2題）1）.（1）把下面的句子整理成一段意思連貫的話。

（）等熊走了，那個朋友從樹上下來，笑瞇瞇地說：喂!熊跟你說了些什么呀?

（）熊走到他身邊，縮著鼻子聞他的臉。這時候他停止呼吸，熊以為他是一個死人，就走開了。

（）兩個朋友在森林里玩，突然有一只熊向他們沖來。

（）它告訴我，在危急的時候，那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友。

（）一個人連忙逃跑，爬到樹上藏起來，還有一個人來不及跑了，只好躺在地上裝死。

（2）

（

）發(fā)光的時候，肚子還一動一動的。

（

）我輕輕地用手一打，它就掉在地上。

（

）一只螢火蟲飛來了。

（

）螢火蟲全身赤黃褐色，兩只觸角像兩根頭發(fā)絲，有一對硬殼一樣的外翅和一對紗一樣的內(nèi)翅，肚子后面有一粒東西。

（

）我撿起螢火蟲，用手電筒照著仔細瞧。

（3）（）熟悉江湖的人告訴我們：潮來了。

（）午后一點左右，從遠處傳來隆隆的雷聲，好像悶雷在滾動。

（）過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方，出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。

（）我們踮著腳，向東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。

（）頓時，人聲鼎沸。

（4）

（）小白兔又跑去問蜜蜂。蜜蜂說：“太陽光是紅色的?！?/p>

（）太陽光是什么顏色的呢？

（）為什么他們說的不一樣呢？小白兔就去問彩虹阿姨。

（）小白兔跑去問小鳥，小鳥說：“太陽光是綠色的。”

（）從彩虹阿姨那里，他知道了太陽光有七種顏色。

（5）

（

）聯(lián)歡會結(jié)束了，但我們還沉浸在歡樂的氣氛中。

（

）一陣鈴聲結(jié)束之后，大幕徐徐拉開，聯(lián)歡會開始了。

（

）接下去，各班同學(xué)也都登臺表演，會場上掌聲不斷。

（

）首先，我和幾個同學(xué)走上舞臺，歌唱我們偉大的祖國。

（6）（）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。（）這里的空氣多新鮮，這里的風(fēng)景多美麗！（）藍藍的天空飄著一片片白云。（）這是什么地方？（）不遠處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。（）這是我可愛的家鄉(xiāng)。2）.把排列錯亂的句子按正確的順序排列。

(

)不一會兒，一輪紅日從東山山嶺上升騰起來，光芒四射，把雪后山野映得耀眼奪目。

(

)雪后的天空一碧如洗，顯得特別晴朗；光輝燦爛，顯得特別明亮。

(

)黎明時分，雪停了，太陽要出來了。

(

)我踏著雪走上了村西山崗向四周望去。

(

)那雪后的山野更顯得潔凈、優(yōu)美，像個粉妝玉砌的世界。

(

)嗬，茫茫田野一片雪白，巍巍群山，全都披上了銀裝。7、判斷題（每題5分共1題）1）.下面各組句子意思是否完全相同？相同的畫“√”，不同的畫“×”。

1．我對他的做法有意見。

(

)

對他的做法我有意見。

2．我認為他的話不無道理。

(

)

我認為他的話沒有道理

3．我想，這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？

(

)

我想，這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。

登飛來峰

__________________，__________________。

不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

1．補充詩句。

2．對詩中“自緣”一詞的意思理解正確的一項是()A．自己認為B．只因為3．這是一首哲理詩，在一、二句中作者用“________”一詞突出塔之高，為下文作鋪墊。

4．對王安石的《登飛來峰》賞析不正確的一項是()A．“不畏”顯示出作者的自信，表達了作者不怕一切邪惡勢力的豪情壯志。B．“浮云”指眼前的困難、障礙。C．這首詩既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山林的矛盾心理。5．詩中與“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的詩句是______________，______________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

你平時喜歡玩什么？有沒有哪次玩得特別開心、印象特別深刻？回憶一下，當(dāng)時你是怎么玩的？然后寫一寫。寫的時候注意正確使用標(biāo)點符號。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成題。乘坐地鐵的注意事項①當(dāng)屏蔽門正在開啟、關(guān)閉，或有警告聲音提示時，嚴禁強行上下車?、趪澜蜍壍澜煌▍^(qū)域拋擲垃圾。③地鐵車廂比站臺略高5厘米左右，老年乘客下車時要特別注意腳下。④乘坐地鐵時，不能使用閃光燈拍照。因為閃光燈可能會反射至屏蔽門，影響地鐵駕駛員駕駛列車。⑤地鐵站臺前設(shè)置有黃色安全線，防止過于靠近的人被高速行駛的列車產(chǎn)生的氣流卷入。1．地鐵車廂比站臺略高厘米左右。A．5B．10C．15D．202．在地鐵站臺上等車時，要站在A．黃色安全線后B．黃色安全線前3．判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）可以向地鐵軌道交通區(qū)域拋擲垃圾。_____

（2）乘坐地鐵時，可以使用閃光燈拍照。_____

（3）如果自己的物品不慎掉入軌道，在地鐵來臨前趕緊跳下站臺去拾回。_____

4．結(jié)合生活實際，說說我們在采坐地鐵時，除了上面的注意事項外，還需要注意些什么。

_____11、信息匹配（每題5分共2題）1）.回顧課文，下列句子在文中起到怎樣的作用？請選一選。（填序號）

（1）趙州橋非常雄偉。()

（2）這座橋不但堅固，而且美觀。()

（3）你看，張擇端畫的畫，是多么傳神??！()

A．位于自然段末尾，起歸納總結(jié)的作用。

B．位于自然段之首，起統(tǒng)領(lǐng)全段的作用。

C．在文章之中，起承上啟下的作用。2）.選詞填空。

研制

研究

精美

精致智慧聰明

（1）這件工藝品件件都很()。

（2）我們必須不斷地()新產(chǎn)品。

（3）這塊玉石上刻著()的圖案。

（4）專家在這次會議上仔細()了李明提出的方案。

（5）趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的()和才干，是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。

（6）老師們都夸獎小