云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷(含答案)

云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我能讀拼音寫詞語和句子，還把字寫漂亮。

zhǔnbèi

zǎochén

pīnmìnɡ

diàoyú

shuānɡyèhónɡyúèryuèhuā

2、填空題（每題2分共5題）1）.活動二：梳理詩詞名句

中國詩詞是中華文化的瑰寶，請你和小卓、小云一起來歸類梳理吧。2）.補(bǔ)充詞語，并從中選擇合適的詞語填入句中。

邯鄲學(xué)_______

自________矛盾

掩________盜鈴

井底之________

（1）老師說：“用書擋著，大家就看不到你抄同學(xué)作業(yè)嗎？你這是____________。”

（2）這個人沒有見識，不過是只_________。3）.根據(jù)多音字的不同讀音分別組詞。

模：mó(

)mú(

)

和：huó(

)huò(

)

旋：xuán(

)xuàn(

)

累：lěi(

)lèi(

)4）.先把詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

①無(

)無(

)

②津津(

)(

)

③_________，有過則改。

④(

)舟(

)劍

⑤畫(

)添(

)

⑥近朱者赤，________。

（1）觀察①②的構(gòu)詞特點(diǎn)，照樣子分別寫一個：__________、__________。

（2）小育看到同桌在__________地讀書，他也認(rèn)真地讀起來，真是________。（填序號）5）.詩中有景。古詩文中有許多優(yōu)美的寫景詩句，請你根據(jù)提示，寫出對應(yīng)的詩句。

（1）提示：突出山河秀麗、花草芳香的特點(diǎn)，勾勒出一幅明麗的春景圖。

_______________________，________________________。（杜甫《絕句》）

（2）提示：描寫了三兩枝桃花初放，鴨子在水中嬉戲的畫面。

_________________________，______________________。（蘇軾《惠崇春江晚景》）

（3）提示：寫綠樹濃蔭處，黃鸝啼鳴，幽韻悅耳的景象。

______________________，_______________________。（曾幾《三衢道中》）

（4）提示：開篇贊頌江南美好，既落實(shí)了“好”，也點(diǎn)明了“憶”。

________________________，______________________。（白居易《憶江南》）

（5）提示：將春光擬人化，寫出了詩人心情由遺憾到驚喜的轉(zhuǎn)變。

____________________，__________________________。（白居易《大林寺桃花》）3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語書寫正確的一項(xiàng)是（

）A．秘蜜

辨論

恍恍惚惚B．修建

舞蹈

氣喘吁吁C．懦弱

欣嘗

沒精打彩D．拔動

峰利

津津有味2）.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是(

)A．竹竿

拔打

嬌嫩

嬰兒B．悠閑

付出

胡蘆

拉扯C．奔騰

加陪

清爽

飯碗D．搶奪

理由

假若

辨認(rèn)3）.“比喻多此一舉，反而沒有好處?！背鲎阅膫€寓言故事？（

）A．塞翁失馬B．畫蛇添足C．一葉障目D．道聽途說4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.“真的。我真的考上了!”姐姐_____________

（根據(jù)意思把句子補(bǔ)充完整）5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語連線。橙紅色的

衣裳

黃黃的

柿子

紅紅的

葉子

油亮亮的

楓葉香甜的

夏天

歡樂的

秋天

炎熱的

氣味

涼爽的

歌2）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

善于計(jì)劃

小猴

保存起來慢慢吃。

聰明能干

小豬

磨成面粉做各種食品。

憨厚可愛

小牛

把麥子種下地，收了滿囤的麥子。6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下面順序錯亂的句子，將序號寫在括號內(nèi)。

(

)湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木。

(

)天鵝湖是個圓形的湖，湖水清澈見底。

(

)樹下是一片嫩綠的草地。

(

)湖上橫跨著一座美麗的天鵝橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。

(

)天鵝湖是多么美??！

(

)草地上點(diǎn)綴著小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像點(diǎn)綴著彩色圖案的綠緞子。2）.將下列句子排成一段通順的話。

(

)她學(xué)著媽媽的樣子，擰開水龍頭。

(

)然后，她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈的。

(

)接著，往水池里倒了一些洗潔精。

(

)吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進(jìn)廚房的水池里。

(

)最后，她把碗和盤子里的水控干，放進(jìn)櫥柜里。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．本單元所學(xué)的幾篇課文都是童話故事。()

2．牛一共有四個胃，第四個胃是管消化的。()

3．《那一定會很好》告訴我們做人應(yīng)該心懷美好，積極面對生命中的每一段歷程。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下文，回答問題我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)——得——透——明！1．短文共有________個小節(jié)。

2．用“有的……有的……有的……”寫一句話。

___________________________________

3．在文中找出表示顏色的詞語寫下來。

____________________________________

4．你的夢想是什么？想一想，寫一寫。

____________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作園地。

我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，它們蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的節(jié)日習(xí)俗。請你選擇一個自己感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日，寫一寫自己家過節(jié)的過程或節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的事。

要求：題目自擬；寫清楚具體事情；不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀大胡子里的鳥窩①說起來，大胡子小矮人的胡子也真大，天涼的日子，它能當(dāng)棉被。②大胡子睡醒了，正要梳理他的胡子呢，從他的胡子里忽然飛出一只小灰鳥，呆呆地看著大胡子。大胡子只好躺在原地，一動不動。③大胡子又發(fā)現(xiàn)，好像有什么東西在他胡子里輕輕動彈。他低頭一瞧，大胡子里有個小鳥做的窩哩，里頭有五個小鳥蛋。這小灰烏在他的大胡子里孵蛋呢！這下可讓大胡子為難了，得清清靜靜地、安安穩(wěn)穩(wěn)地，一心一意地，才能把小鳥孵出來。于是，大胡子只好一動不動。④過了一陣子，鳥爸爸叼著條小蟲子回來了。鳥爸爸飛到鳥媽媽前，把蟲子喂進(jìn)鳥嘴里，又飛進(jìn)了樹林。從早晨起，大胡子就沒有吃過東西了。⑤大胡子伸手拔了些草莖嚼著，不讓自己的肚子太餓。他這么一動不動的，時(shí)間長了腰疼得厲害，可他又不敢動彈，生怕一動彈就嚇著鳥媽媽。不久，第一只小鳥啄出殼來了?、蕖皻g迎你，小東西！”大胡子低聲說。⑦大胡子忘了口渴，忘了饑餓，忘了腰疼。⑧五個可愛的小生命都出世了，鳥媽媽看著自己孵出來的小家伙，心里說不出有多高興。同鳥媽媽一樣高興的，還有大胡子哩！1．請你根據(jù)短文內(nèi)容預(yù)測，在橫線上寫出可能會發(fā)生的故事。

（1）看到題目，我猜測：_____________

（2）讀到“大胡子就沒有吃過東西了”，我猜測：____________

2．大胡子醒來后想要梳理他的胡子，又躺回了原地方的原因是（

）A．因?yàn)樘鞗隽?，大胡子需要棉被B．因?yàn)榇蠛硬幌胱岠B媽媽受驚C．因?yàn)轼B爸爸要給大胡子喂蟲子D．因?yàn)榇蠛酉牒煤玫貢駮裉?．下列關(guān)于短文內(nèi)容說法正確的一項(xiàng)是（

）A．題目中的“大胡子”指的是小矮人的大胡子。B．鳥爸爸給大胡子捉蟲子是因?yàn)榇蠛酉矚g吃。C．大胡子是一個木頭人，他可以一直一動不動。4．大胡子為了讓小灰鳥安心孵蛋，做出了很多犧牲，包括___（填序號）。

①躺著不敢動②忍受饑餓

③忍受風(fēng)吹日曬

④忍受腰痛⑤忍受口渴

⑥忍受不能玩的痛苦11、信息匹配（每題5分共2題）1）.文學(xué)知識會串聯(lián)。

《不懂就要問》

廣東

積極樂觀

《那一定會很好》

孫中山

救死扶傷

《手術(shù)臺就是陣地》

手推車

桉樹

《海濱小城》