三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)人教版第2課 與計(jì)算機(jī)交朋友 教案

三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)人教版第2課與計(jì)算機(jī)交朋友教案授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：信息技術(shù)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：1課時(shí)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容

1.課程目標(biāo)：讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的基本組成、功能以及使用計(jì)算機(jī)的正確姿勢(shì)。

2.教學(xué)重點(diǎn)：掌握計(jì)算機(jī)的基本組成、功能以及使用計(jì)算機(jī)的正確姿勢(shì)。

3.教學(xué)難點(diǎn)：理解計(jì)算機(jī)的基本組成、功能以及使用計(jì)算機(jī)的正確姿勢(shì)。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

1.教學(xué)設(shè)備：計(jì)算機(jī)、投影儀、黑板、粉筆。

2.教學(xué)材料：課件、教材、練習(xí)題。

四、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：教師通過向?qū)W生介紹計(jì)算機(jī)的基本組成、功能以及使用計(jì)算機(jī)的正確姿勢(shì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.新課導(dǎo)入：教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)教材中關(guān)于計(jì)算機(jī)的基本組成、功能以及使用計(jì)算機(jī)的正確姿勢(shì)的內(nèi)容。

3.課堂講解：教師通過講解、示范的方式，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的基本組成、功能以及使用計(jì)算機(jī)的正確姿勢(shì)。

4.課堂實(shí)踐：教師安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.課堂小結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)的基本組成、功能以及使用計(jì)算機(jī)的正確姿勢(shì)。

6.課后作業(yè)：教師布置練習(xí)題，鞏固學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的基本組成、功能以及使用計(jì)算機(jī)的正確姿勢(shì)的理解。

五、教學(xué)反思

教師在課后對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，看是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生是否掌握了計(jì)算機(jī)的基本組成、功能以及使用計(jì)算機(jī)的正確姿勢(shì)。同時(shí)，教師要根據(jù)學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)信息的敏感性，能夠主動(dòng)尋找和獲取信息，了解信息的重要性。

2.信息能力：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)獲取、處理、表達(dá)信息的能力，提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決問題的能力。

3.信息道德：培養(yǎng)學(xué)生遵守信息法律法規(guī)，遵循信息倫理道德，能夠安全、負(fù)責(zé)任地使用計(jì)算機(jī)。

4.信息技術(shù)應(yīng)用：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作和生活，提高學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用水平。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的基本組成、功能以及使用計(jì)算機(jī)的正確姿勢(shì)。

解決辦法：通過講解、示范、實(shí)踐等方式，讓學(xué)生直觀地了解計(jì)算機(jī)的硬件和軟件組成，掌握計(jì)算機(jī)的基本功能，培養(yǎng)正確的使用姿勢(shì)。

2.難點(diǎn)：理解計(jì)算機(jī)的基本組成、功能以及使用計(jì)算機(jī)的正確姿勢(shì)。

解決辦法：采用分步講解、互動(dòng)提問、小組討論等方式，幫助學(xué)生深入理解計(jì)算機(jī)的各個(gè)組成部分及其作用，掌握正確的使用姿勢(shì)。教學(xué)資源2.課程平臺(tái)：人教版三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教材。

3.信息化資源：課件、教學(xué)視頻、練習(xí)題。

4.教學(xué)手段：講解、示范、實(shí)踐、互動(dòng)提問、小組討論。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)課程的第二課，與計(jì)算機(jī)交朋友。在這節(jié)課里，我們將了解計(jì)算機(jī)的基本組成、功能以及如何正確使用計(jì)算機(jī)。希望大家能夠積極參與，讓我們一起探索計(jì)算機(jī)的奧秘。

2.課堂講解（15分鐘）

（1）計(jì)算機(jī)的基本組成

同學(xué)們，你們知道計(jì)算機(jī)是由哪些部分組成的嗎？我來給大家介紹一下。計(jì)算機(jī)主要由硬件和軟件兩部分組成。硬件包括主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等，而軟件則包括操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等。

（2）計(jì)算機(jī)的功能

（3）正確使用計(jì)算機(jī)的姿勢(shì)

在使用計(jì)算機(jī)時(shí)，我們要注意保持正確的姿勢(shì)。坐姿要端正，眼睛與屏幕保持一定的距離，鍵盤與鼠標(biāo)要放在合適的位置。這樣可以預(yù)防近視和頸椎病，保護(hù)我們的身體健康。

3.課堂實(shí)踐（15分鐘）

（1）分組討論

同學(xué)們，現(xiàn)在我們來進(jìn)行分組討論。請(qǐng)大家圍繞以下話題展開討論：你們對(duì)計(jì)算機(jī)有什么了解？你們認(rèn)為計(jì)算機(jī)在日常生活中的作用是什么？

（2）實(shí)踐操作

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基本組成、功能以及正確使用計(jì)算機(jī)的姿勢(shì)。希望大家能夠牢記這些知識(shí)，并在日常生活中養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣。

5.課后作業(yè)（5分鐘）

同學(xué)們，請(qǐng)你們課后觀察一下家里的計(jì)算機(jī)，了解它的硬件和軟件組成，并嘗試向家人介紹計(jì)算機(jī)的基本功能和使用方法。下節(jié)課我們將分享自己的成果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

（1）計(jì)算機(jī)的發(fā)展史：讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展過程，了解計(jì)算機(jī)硬件和軟件的演變，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。

（2）計(jì)算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域：讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，如教育、醫(yī)療、工業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的拓展認(rèn)識(shí)。

（3）我國計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展：讓學(xué)生了解我國計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，了解我國在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域取得的成就，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

（1）讓學(xué)生在家里嘗試操作計(jì)算機(jī)，了解計(jì)算機(jī)的基本功能，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

（2）引導(dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)資源，如搜索引擎，了解計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生參加計(jì)算機(jī)相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)或比賽，提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

（4）讓學(xué)生結(jié)合自己的生活實(shí)際，思考計(jì)算機(jī)在生活中的應(yīng)用，如購物、學(xué)習(xí)、娛樂等，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的的認(rèn)識(shí)。典型例題講解如果我們要設(shè)計(jì)一些典型例題，可能會(huì)包括：

1.操作題：請(qǐng)演示如何正確開機(jī)和關(guān)機(jī)。

-答案：開機(jī)：按下電源按鈕，等待計(jì)算機(jī)啟動(dòng)并進(jìn)入操作系統(tǒng)。關(guān)機(jī)：點(diǎn)擊屏幕左下角的“開始”按鈕，選擇“關(guān)機(jī)”選項(xiàng)，等待計(jì)算機(jī)關(guān)閉。

2.選擇題：請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇正確的計(jì)算機(jī)硬件。

-答案：顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)、主機(jī)。

3.判斷題：計(jì)算機(jī)的軟件可以分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。（對(duì)/錯(cuò)）

-答案：對(duì)。

4.填空題：請(qǐng)?zhí)顚懻_的計(jì)算機(jī)術(shù)語。

-答案：CPU（中央處理器）、硬盤、內(nèi)存、操作系統(tǒng)。

5.問答題：請(qǐng)簡(jiǎn)述正確使用計(jì)算機(jī)的好處。

-答案：正確使用計(jì)算機(jī)可以提高工作效率，預(yù)防近視和頸椎病，保護(hù)身體健康。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基本組成、功能以及正確使用計(jì)算機(jī)的姿勢(shì)。通過課堂講解、實(shí)踐操作，大家應(yīng)該對(duì)計(jì)算機(jī)有了更深入的了解。下面，我們來一起回顧一下本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。

（1）計(jì)算機(jī)的基本組成：硬件和軟件。硬件包括主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等；軟件包括操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等。

（2）計(jì)算機(jī)的功能：計(jì)算機(jī)具有處理信息、輔助辦公、娛樂休閑等功能，可以幫助我們更高效地學(xué)習(xí)、工作和生活。

（3）正確使用計(jì)算機(jī)的姿勢(shì)：保持坐姿端正，眼睛與屏幕保持一定的距離，鍵盤與鼠標(biāo)要放在合適的位置。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

為了鞏固所學(xué)知識(shí)，我們將進(jìn)行當(dāng)堂檢測(cè)。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真完成以下題目，檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)效果。

（1）選擇題：計(jì)算機(jī)的硬件主要包括哪些部分？

A.主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)

B.主機(jī)、顯示器、硬盤、鼠標(biāo)

C.主機(jī)、顯示器、鍵盤、打印機(jī)

D.主機(jī)、顯示器、硬盤、打印機(jī)

（2）判斷題：計(jì)算機(jī)的軟件可以分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。（對(duì)/錯(cuò)）

（3）填空題：請(qǐng)?zhí)顚懻_的計(jì)算機(jī)術(shù)語。

A.計(jì)算機(jī)的_________用于存儲(chǔ)大量的數(shù)據(jù)和程序。

B.計(jì)算機(jī)的_________用于接收輸入的信息。

（4）問答題：請(qǐng)簡(jiǎn)述正確使用計(jì)算機(jī)的好處。

同學(xué)們，請(qǐng)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真完成檢測(cè)題目。檢測(cè)結(jié)束后，我們將一起對(duì)答案，糾正錯(cuò)誤，鞏固所學(xué)知識(shí)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境教學(xué)：通過設(shè)置情境，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。

2.合作學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生分組討論和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。

3.融入生活：將計(jì)算機(jī)知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)生明白計(jì)算機(jī)在生活中的重要作用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（二）存在主要問題

1.課堂組織：在課堂實(shí)踐中，部分學(xué)生過于活躍，影響了課堂秩序和教學(xué)效果。

2.教學(xué)方法：教學(xué)過程中，過于依賴講解和演示，學(xué)生的主體地位沒有得到充分體現(xiàn)。

3.評(píng)價(jià)方式：評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成果時(shí)，過于注重理論知識(shí)，忽視了學(xué)生的實(shí)際操作能力。

（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化課堂管理：加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，確保課堂秩序。

2.調(diào)整教學(xué)方法：更多地給予學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：綜合考慮學(xué)生的理論知識(shí)掌握和實(shí)際操作能力，采用多元化的評(píng)價(jià)方式，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4.加強(qiáng)校企合作：與企業(yè)合作，開展實(shí)地考察和實(shí)習(xí)，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)在實(shí)際工作中的應(yīng)用，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

5.關(guān)注個(gè)體差異：關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。內(nèi)容邏輯關(guān)系①引入：通過生活實(shí)例引入計(jì)算機(jī)的概念，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)在日常生活中的作用。

②講解計(jì)算機(jī)的基本組成：主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等硬件設(shè)備和操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等軟件組成。

③演示正確使用計(jì)算機(jī)的姿勢(shì)：坐姿端正、眼睛與屏幕保持一定距