2024-2025學(xué)年北師版中學(xué)數(shù)學(xué)八年級上冊 2.1認(rèn)識無理數(shù)(第2課時)教學(xué)課件_第1頁
2024-2025學(xué)年北師版中學(xué)數(shù)學(xué)八年級上冊 2.1認(rèn)識無理數(shù)(第2課時)教學(xué)課件_第2頁
2024-2025學(xué)年北師版中學(xué)數(shù)學(xué)八年級上冊 2.1認(rèn)識無理數(shù)(第2課時)教學(xué)課件_第3頁
2024-2025學(xué)年北師版中學(xué)數(shù)學(xué)八年級上冊 2.1認(rèn)識無理數(shù)(第2課時)教學(xué)課件_第4頁
2024-2025學(xué)年北師版中學(xué)數(shù)學(xué)八年級上冊 2.1認(rèn)識無理數(shù)(第2課時)教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第二章實數(shù)第二課時第二章實數(shù)2.1

認(rèn)識無理數(shù)

感受無理數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解無理數(shù)的定義,并會判斷一個數(shù)是否為無理數(shù)。分清有理數(shù)與無理數(shù)的區(qū)別.(重點)2.借助計算器,利用無限逼近的思想,探索無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),會求一個無理數(shù)的近似值.(難點)1.有理數(shù)是如何分類的?

有理數(shù)2.除上面的數(shù)以外,我們還學(xué)習(xí)過哪些不同的數(shù)?如圓周率π,0.020020002…,如a2=2,b2=5中的a,b不是整數(shù),能不能轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)呢?整數(shù):如-1,0,1,2,3,……分?jǐn)?shù):如……

知識回顧面積為2的正方形的邊長a究竟是多少呢?(1)如圖所示,三個正方形的邊長之間有怎樣的大小關(guān)系?說說你的理由.(2)邊長a的整數(shù)部分是幾?十分位是幾?百分位呢?千分位呢?……借助計算器進行探索.11面積為2aa22合作探究a

a的平方2.251.962.10252.04492.07362.01641.98812.0022251.9993962.000527362.000244491.999961642.000810251.41.51.451.441.431.421.411.4151.4141.41451.41441.41431.4142(3)小明將他的探索過程整理如下,你的結(jié)果呢?邊長a面積S1<a<21<S<41.4<a<1.51.96<S<2.251.41<a<1.421.9881<S<2.01641.414<a<1.4151.999396<S<2.0022251.4142<a<1.41431.99996164<S<2.00024449

a是介于1和2之間的一個數(shù),既不是整數(shù),也不是分?jǐn)?shù),則a一定不是有理數(shù).如果寫成小數(shù)形式,它是有限小數(shù)嗎?事實上,a=1.41421356…,它是一個無限不循環(huán)小數(shù).探索a是多少?a=1.41421356…(1)請大家用上面的方法估計面積為5的正方形的邊長b的值(結(jié)果精確到0.1),并用計算器驗證你的估計.(2)如果結(jié)果精確到0.01呢?(提示:精確到0.1,b≈2.2,精確到0.01,b≈2.24)做一做

用上面的方法估計面積為5的正方形的邊長b的值.邊長b會不會算到某一位時,它的平方恰好等于5?

如果b算到某一位時,它的平方恰好等于5,即b是一個有限小數(shù),那么它的平方一定是一個有限小數(shù),而不可能是5,所以b不可能是有限小數(shù).事實上,b=2.236067978…它是一個無限不循環(huán)小數(shù).同樣,對于體積為2的正方體,借用計算器,可以得到它的棱長c=1.25992105…,它也是一個無限不循環(huán)小數(shù).做一做把下列各數(shù)表示成小數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?3,解:3=3.0

分?jǐn)?shù)化成小數(shù),最終此小數(shù)的形式有哪幾種情況?

分?jǐn)?shù)只能化成有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù),即任何有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)都是有理數(shù).議一議下列各數(shù)中,哪些是有理數(shù)?哪些是無理數(shù)?3.14,-

,

,0.1010001000001…(相鄰兩個1之間0的個數(shù)逐次加2).解:有理數(shù)有:3.14,-

,

;無理數(shù)有:0.1010001000001…(相鄰兩個1之間0的個數(shù)逐次加2).例題講解2.任何一個有理數(shù)都可以化成分?jǐn)?shù)的形式(q≠0,p,q為整數(shù)且互質(zhì)),而無理數(shù)不能.1.無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù),有理數(shù)是有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù).溫馨提示確定x2=a(a≥0)中正數(shù)x的近似值的方法:1.確定正數(shù)x的整數(shù)部分.根據(jù)平方的定義,把x夾在兩個連續(xù)的正整數(shù)之間,確定其整數(shù)部分。例如:求x2=5中的正數(shù)x的整數(shù)部分,因為22<5<32,即22<x2<32,所以2<x<3,因此x的整數(shù)部分為2.知識拓展(1)將這兩個整數(shù)平方和的平均數(shù)與a比較,預(yù)測十分位上數(shù)字的取值范圍,如兩個整數(shù)2和3的平方和的平均數(shù)為=6.5>5,所以x的十分位上的數(shù)字一定比3小,不妨設(shè)x≈2.2.2.確定x的小數(shù)部分十分位上的數(shù)字.(2)設(shè)誤差為k(k必為一個純小數(shù),且k可能為負(fù)數(shù)),則x=2.2+k,所以(2.2+k)2=5,所以4.84+4.4k+k2=5,因為k是小數(shù),所以k2很小,把它舍去,所以4.84+4.4k=5,所以k≈0.036,所以x=2.2+k≈2.2+0.036=2.236.

實際估算中,整數(shù)部分的數(shù)字容易估計,十分位上的數(shù)字也可以采用試驗的方法進行估計,即2.12=4.41,2.22=4.84,2.32=5.29,因為4.84<5<5.29,所以2.22<x2<2.32,所以2.2<x<2.3,所以十分位上的數(shù)字為2.1、下列各數(shù)中,哪些是有理數(shù)?哪些是無理數(shù)?0.351,-,3.14159,-5.2323332…,123456789101112…(由相繼的正整數(shù)組成).解:有理數(shù)有0.351,-,,3.14159無理數(shù)有-5.2323332…,123456789101112….當(dāng)堂檢測(1)有限小數(shù)是有理數(shù);()(2)無限小數(shù)都是無理數(shù);()(3)無理數(shù)都是無限小數(shù);()(4)有理數(shù)是有限小數(shù).(

)2判斷題╳√√╳3.下列說法中正確的是 (

)A.無限小數(shù)都是無理數(shù)B.有限小數(shù)是無理數(shù)C.無理數(shù)都是無限小數(shù)D.有理數(shù)是有限小數(shù)C4.以下各正方形的邊長是無理數(shù)的是(

)A.面積為25的正方形B.面積為的正方形C.面積為8的正方形D.面積為1.44的正方形C5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論