冀教版小學(xué)英語第8冊(cè)全冊(cè)教案

1er,either..2.能用“Whatsportsdoyouplay?“DoyouhaveaT-shirt?Doyouhaveanyrunners?Doyouhaveanyping-pongbal2this/theseorthat/those?”“Howmucharethey?”3(1)這是什么地方?(2)有幾個(gè)人物?分別是誰?他們?cè)谧鍪裁?(3)認(rèn)真聽，購(gòu)物時(shí)最常用的幾句話是什么?根據(jù)學(xué)生的回答，學(xué)習(xí)生詞need,any,or.runners?Doyouwanttheseballsorthoseballs?Howmu3)學(xué)生匯報(bào)自己的購(gòu)物情況.IneedaIboughtBuying,buying,Whatareyoubuying?Runners,balls,I'mbuyingbasketballs.板書設(shè)計(jì)ping-pong45教材分析本節(jié)是冀教版小學(xué)英語六年級(jí)下冊(cè)第一單元第四課.本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)主要是讓學(xué)生加深前面設(shè)計(jì)理念教學(xué)目標(biāo)3、學(xué)會(huì)唱“Whatdidyoudo?”hink.(由于這三個(gè)詞的過去時(shí)以前沒有接觸過，所以暫時(shí)放到一邊)繼續(xù)看復(fù)習(xí)題1中留下的未知項(xiàng)，即buy,teach,和think三個(gè)詞的過去時(shí)如何改寫。老師將這三個(gè)詞的過去時(shí)添加上去，教學(xué)生如何讀ght,taught,thought三個(gè)詞語在書寫和發(fā)音方面的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，便于學(xué)生比較和掌6板書設(shè)計(jì)teach-—taughtbuy---boughtthink---thought重點(diǎn)目標(biāo)1、27難點(diǎn)目標(biāo)2(4)裁判勝負(fù)情況。8教材分析學(xué)生分析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教具學(xué)具教學(xué)流程目標(biāo)1、2目標(biāo)2投影9教材分析學(xué)生分析重點(diǎn)目標(biāo)1、2、3、4難點(diǎn)目標(biāo)1、2ononMondayonTeacher'sDA.toB.onC.inLesson10:AlwaysBrushYourTeeth!(B00K8)2、能熟練的用Howoften做對(duì)話。重點(diǎn)目標(biāo)1、2、4難點(diǎn)目標(biāo)2、4教學(xué)設(shè)計(jì)中間的表指向10:00圖下寫上，第一只表指向9:55圖下寫上before10:00,第三只表指向10:05圖下寫上after10:00,Lessonl1:Thi本課介紹了bones,muscles,skin,教給學(xué)生怎樣才能保持一個(gè)健康的身體，介紹設(shè)計(jì)理念教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)目標(biāo)1、2、5難點(diǎn)目標(biāo)2、53、教師拿著卡片(看著書或拿著實(shí)物)對(duì)學(xué)生們說My1、按要求寫出下列單詞的適當(dāng)形式。teach(過去式)bought(原形)lost(反義詞)before(反義詞)health(形容詞)fruit?Thisis(a)apple.I(show)mypicturetoyounow.教材分析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)目標(biāo)1、2難點(diǎn)目標(biāo)2二、新授healthybody.SoIwanttoknowhowoftenyoueatvegetables.Whowan師：Good!Fourteentimesaweek……(師邊聽邊填重點(diǎn)目標(biāo)1、2難點(diǎn)目標(biāo)2教學(xué)設(shè)計(jì)、復(fù)習(xí)自告奮勇的學(xué)生(悄聲告訴他們所做的動(dòng)作)表演一種動(dòng)作，要求全班學(xué)生猜他們?cè)谧鍪裁?且引導(dǎo)如下對(duì)話：師：Look!Theyareexercising!(指著每位自告奮勇的學(xué)生說)Ridingabikeisexercise.Walkingisexercise.Runningisexercise.Whatelseisexercise?(指著下一位同學(xué))Playingping-pongis……生：Exercise.告奮勇者1:Jumpingisexercise.……師：對(duì)，這些句子都是動(dòng)詞做主語的，這時(shí)課文吧!答如下問題(出示小黑板):Howmuchexercisedoyouneed?Howmanyminutes板書設(shè)計(jì)3、教學(xué)兒歌教材分析學(xué)生分析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)目標(biāo)1、2、4難點(diǎn)目標(biāo)2教具學(xué)具、二、新授四、鞏固測(cè)試(出示小黑板)A.high,shortB.tall,shorA.toB.forC.withD.ofA.cleanB.cleaningC.clHow,minutes,day,a,many,do,dry,d2本課課文主要學(xué)習(xí)below,cloud,flowers,grass,leaves幾個(gè)詞匯。.,,“(1)WhatdoesJennyliketodT:Now,talkaboutyourselfinyourgroups。四、整合拓展五、當(dāng)堂訓(xùn)練設(shè)計(jì)理念教學(xué)目標(biāo)難點(diǎn)3S1:...S2:..S:Yes.Because.....1、教師出示游泳池圖片1,及相關(guān)的單詞卡片pool?(3)Whatelsecanyouswim?S1:.....S2:.....S3:..T:Now,lookatJennyandDanny,(出示Jenny和Danny在游泳池的課件)(在這一部分，老師可結(jié)合學(xué)生實(shí)際談?wù)動(dòng)嘘P(guān)游泳的話題，也可讓會(huì)游的同學(xué)講件他們游泳的趣事，使孩子們了解更多，有更多體驗(yàn))四、整合拓展以同桌為單位練習(xí)發(fā)揮)教材分析學(xué)生分析重點(diǎn)1、2、3四、整合拓展出示課件2(無聲)做游戲難點(diǎn)2、3Iwillreadabook(老師板書)T:Whatwillyoudotomorrow?Willyouplaysports?(在學(xué)習(xí)這段課文時(shí)注意勾出動(dòng)詞詞組playsports、readabook、T:Metoo.T:Let'sgowiththe1、你當(dāng)小記者教師讓學(xué)生扮演小記者，采訪別人星期天打算干什么,例如：2.Revision“WhatdidyoudolA:WhatwillLiMingdoforthesummerholidaA:DoesJennylike…?B:Yes,Shedoes.Shelikesswimming…教材分析2Theconversationaboutthebeachabsorb學(xué)生分析教學(xué)目標(biāo)難點(diǎn)3教學(xué)流程1,學(xué)會(huì)Souvenir,flag,every,surprise.重點(diǎn)123難點(diǎn)23教具學(xué)具錄音機(jī)ples:TheywillgotoBeijing3,Learn“how,howmany,howfar,howmuch”TeacStep3,Checkforunderstanding.Thestuarethey?FiveYuan.willtheygohome?Bybik2,how,howmany,howfar,howmuch.Lesson26Lookingatpictur難點(diǎn)2,3教師：Oh!Iremember.Itisa,I教師：(指著另一個(gè)物品)Iforgetwhatthisis.be+動(dòng)詞ing.Hetalkedaboutpictures.過去時(shí)：動(dòng)詞變過去式(be動(dòng)詞變過去式)2,熟讀課文，理解內(nèi)容。4,Playthegamewithonegroupofvn:Dividetheclassinto1,listentothetape,trytoun2,listenagain,try2,利用問題，理解課文。三維教學(xué)目標(biāo)1,熟讀課文，理解內(nèi)容。2,學(xué)會(huì)begin,late,early.3,學(xué)會(huì)電話邀請(qǐng)朋友難點(diǎn)2,3教具學(xué)具圖片錄音機(jī)單詞卡片Teachershowsthepictures.Reviewtheknownknowledthewordsmeans.thenliste2,Listenagain.AndanswertheqA:Wouldyou………?教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)cake,cookies,icecream,sugar,someone,bowl,flour,oil,salt。教學(xué)流程AsksomequestionsaboutLesson28,checktheknownknowled