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彰顯青年一代的闖勁、銳氣和擔(dān)當(dāng)章清①北斗衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)核心成員平均年齡36歲,量子科學(xué)團(tuán)隊(duì)平均年齡35歲,中國(guó)天眼FAST研發(fā)團(tuán)隊(duì)平均年齡僅30歲……這是近日發(fā)布的《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書(shū)中公布的一組數(shù)據(jù)。今天,新時(shí)代的中國(guó)青年生逢中華民族發(fā)展的最好時(shí)期,既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇,也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命。②青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量,國(guó)家的希望在青年,民族的未來(lái)在青年。新時(shí)代的中國(guó)青年,穩(wěn)穩(wěn)接住民族精神的熊熊火炬,并展現(xiàn)出不同的精神面貌,書(shū)寫(xiě)著不一般的青春故事,在偉大祖國(guó)的新征程建設(shè)中,他們是改革的先鋒,是改革的中流砥柱。新時(shí)代的中國(guó)青年,有闖勁,有銳氣,有擔(dān)當(dāng)。③敢于在危難之中顯精神,新時(shí)代青年有闖勁。在體現(xiàn)綜合國(guó)力、振奮民族志氣的重大工程中,在抗擊重大自然災(zāi)害、應(yīng)對(duì)突發(fā)公共危急時(shí)刻,青年的身影始終挺立在最前線。特別在這次抗疫中,新時(shí)代青年挺身而出,一往無(wú)前,書(shū)寫(xiě)了可歌可泣的青春詩(shī)篇。正如習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上的重要講話中所言:“青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲,用臂膀扛起如山的責(zé)任,展現(xiàn)出青春激昂的風(fēng)采,展現(xiàn)出中華民族的希望?!雹苌朴谠陉P(guān)鍵時(shí)刻見(jiàn)真章,新時(shí)代青年有銳氣。新時(shí)代的中國(guó)繁榮發(fā)展,充滿希望,新時(shí)代的中國(guó)青年享有更優(yōu)越的發(fā)展環(huán)境、更廣闊的成長(zhǎng)空間。他們不僅理想信念更為堅(jiān)定,身心素質(zhì)向好向強(qiáng),而且知識(shí)素養(yǎng)不斷提升,社會(huì)參與積極主動(dòng)。青年強(qiáng),則國(guó)家強(qiáng)。同樣,青年有銳氣,則國(guó)家能進(jìn)取。新時(shí)代青年將個(gè)人追求與國(guó)家發(fā)展緊密結(jié)合,盡情釋放他們的想象力和創(chuàng)造力,勇于參與日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的有生力量,有力提升了中國(guó)的發(fā)展活力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。⑤勇于在平凡崗位出光彩,新時(shí)代青年有擔(dān)當(dāng)。在工廠車(chē)間一線,青年工人苦練本領(lǐng),精益求精,擰好每個(gè)螺絲,焊好每個(gè)接頭,讓“中國(guó)制造”走向世界;在田間地頭,青年農(nóng)民寒耕暑耘,精耕細(xì)作,努力把中國(guó)人的飯碗牢牢端在自己的手中;在城市的大街小巷,快遞小哥風(fēng)里來(lái)雨里去,為千家萬(wàn)戶傳遞幸福與溫暖……新時(shí)代的青年踏實(shí)奮斗,勇于磨礪自己,在各行各業(yè)的平凡崗位書(shū)寫(xiě)非凡奮斗故事,詮釋奮斗精神。正是這樣的擔(dān)當(dāng)與出彩所匯聚成的偉力,推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展、人民的幸福、民族的振興。⑥“我還是從前那個(gè)少年,沒(méi)有一絲絲改變。時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn),種在心中信念絲毫未減……”這首唱響全國(guó)的歌,唱出了很多青年的心聲。固然,每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣,這也意味著,每一代青年都要在自己所處的時(shí)代條件下,盡最大努力謀劃人生、實(shí)現(xiàn)使命、創(chuàng)造歷史。我們的社會(huì)和國(guó)家,正因新時(shí)代中國(guó)青年的奮斗而展現(xiàn)出更多的變化和可能性,讓我們拭目以待?。ㄟx文有刪改)23.認(rèn)真閱讀全文,說(shuō)說(shuō)選文的中心論點(diǎn)是什么。(2分)24.有同學(xué)在抄錄本文的過(guò)程中出現(xiàn)了疏忽,把③④⑤三段的順序抄錯(cuò)了,結(jié)合全文來(lái)看,影響了對(duì)本文的正確理解,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析原因。(2分)25.選文第⑤段劃線句子主要運(yùn)用了哪種論證方法?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。(2分)26.文章結(jié)尾說(shuō)“我們的社會(huì)和國(guó)家,正因新時(shí)代中國(guó)青年的奮斗而展現(xiàn)出更多的變化和可能性”。展望未來(lái),作為新時(shí)代的中國(guó)青年,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)通過(guò)你的奮斗會(huì)給我們的祖國(guó)帶來(lái)怎樣的變化和可能。(2分)【答案】【分析】本文是一篇議論文,開(kāi)篇由北斗衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)核心成員平均年齡36歲,量子科學(xué)團(tuán)隊(duì)平均年齡35歲,中國(guó)天眼FAST研發(fā)團(tuán)隊(duì)平均年齡僅30歲引出中心論點(diǎn):新時(shí)代的中國(guó)青年,有闖勁,有銳氣,有擔(dān)當(dāng)。然后采用舉例論證、道理論證從危難之中顯精神、關(guān)鍵時(shí)刻見(jiàn)真章、平凡崗位出光彩三個(gè)方面論述了中心論點(diǎn)。最后總結(jié)全文,突出論點(diǎn),得出結(jié)論:我們的社會(huì)和國(guó)家,正因新時(shí)代中國(guó)青年的奮斗而展現(xiàn)出更多的變化和可能性。【解答】(1)本題考查中心論點(diǎn)分析。開(kāi)篇由北斗衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)核心成員平均年齡36歲,量子科學(xué)團(tuán)隊(duì)平均年齡35歲,中國(guó)天眼FAST研發(fā)團(tuán)隊(duì)平均年齡僅30歲引出論點(diǎn)。接著引出中心論點(diǎn):新時(shí)代的中國(guó)青年,有闖勁,有銳氣,有擔(dān)當(dāng)。(2)本題考查段落分析。結(jié)合第③段“敢于在危難之中顯精神,新時(shí)代青年有闖勁”分析,從危難之中顯精神方面論述了中心論點(diǎn)。第④段“善于在關(guān)鍵時(shí)刻見(jiàn)真章,新時(shí)代青年有銳氣”分析,從關(guān)鍵時(shí)刻見(jiàn)真章方面論述了中心論點(diǎn)。第⑤段“勇于在平凡崗位出光彩,新時(shí)代青年有擔(dān)當(dāng)”從平凡崗位出光彩方面論述了中心論點(diǎn),形成了層次遞進(jìn)的關(guān)系,并與中心論點(diǎn)中的三個(gè)詞語(yǔ)“闖勁”“銳氣”“擔(dān)當(dāng)”一一對(duì)應(yīng),所以一旦抄錯(cuò)就會(huì)影響對(duì)本文的正確理解。(3)本題考查論證方法及作用分析。選文第⑤段劃線句子主要運(yùn)用了舉例論證。依次列舉車(chē)間一線工人苦練本領(lǐng)、田間地頭青年農(nóng)民精耕細(xì)作、大街小巷快遞小哥傳遞幸福與溫暖的事例,結(jié)合“勇于在平凡崗位出光彩,新時(shí)代青年有擔(dān)當(dāng)”分析,具體有力地論證了“勇于在平凡崗位出光彩,新時(shí)代青年有擔(dān)當(dāng)”的這一分論點(diǎn),更有說(shuō)服力。(4)本題考查閱讀拓展。這是一道開(kāi)放性試題,答案不唯一。示例:我要用自己的奮斗為祖國(guó)的強(qiáng)大添磚加瓦。我愿意用自己的方式為國(guó)家出力存善念、獻(xiàn)愛(ài)心、行善舉,將溫暖擴(kuò)散給更多人,讓我們的社會(huì)充滿向上向善的強(qiáng)大正能量。答案:(1)新時(shí)代的中國(guó)青年,有闖勁,有銳氣,有擔(dān)當(dāng)。(2)因?yàn)檫@三段文字依次從危難之中顯精神、關(guān)鍵時(shí)刻見(jiàn)真章、平凡崗位出光彩三個(gè)方面論述了中心論點(diǎn),形成了層次遞進(jìn)的關(guān)系,并與中心論點(diǎn)中的三個(gè)詞語(yǔ)一一對(duì)應(yīng),所以一旦抄錯(cuò)就會(huì)影響對(duì)本文的正確理解。(2)舉例論證。列舉了車(chē)間一線工人苦練本領(lǐng)、田間地頭青年農(nóng)民精耕細(xì)作等事例,具體有力地論證了“勇于在平凡崗位出光彩,新時(shí)代青年有擔(dān)當(dāng)”的這一分論點(diǎn),更有說(shuō)服力。(4)示例:我將勤于鉆研智能化科學(xué)技術(shù),讓智能化服務(wù)遍布我們生活的每個(gè)角落,實(shí)現(xiàn)社會(huì)生活的智能化。【點(diǎn)評(píng)】常見(jiàn)的論證方法及作用:①舉例論證:通過(guò)舉具體的事例加以論證,從而使論證更具體、更有說(shuō)服力。②道理論證:通過(guò)講道理的方
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