一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-6.3 兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位筆算｜ 青島版（五四學(xué)制）

一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案6.3兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位筆算｜青島版（五四學(xué)制）教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容今天我要給大家講解的是青島版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的第六章第三節(jié)內(nèi)容，也就是兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位筆算。我們將通過實(shí)際例題的講解和練習(xí)，讓大家掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位筆算方法。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望大家能夠掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位筆算方法，并能夠運(yùn)用到實(shí)際問題中，提高大家解決問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓大家掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位筆算方法，難點(diǎn)是讓大家能夠理解進(jìn)位的概念，并能夠正確地進(jìn)行進(jìn)位計(jì)算。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了讓大家更好地理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位筆算，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括黑板、粉筆、計(jì)算器以及大家自己準(zhǔn)備的練習(xí)本。五、教學(xué)過程（一）實(shí)踐情景引入請(qǐng)大家想象一下，我們?cè)谫?gòu)物時(shí)，需要計(jì)算總價(jià)的情景。比如，我們買了一支鉛筆，價(jià)格是3元，又買了一支橡皮，價(jià)格是7元，我們需要計(jì)算一下這兩件商品的總價(jià)是多少。（二）例題講解現(xiàn)在，我來給大家講解一下兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位筆算方法。我們以45加67為例，來進(jìn)行講解。我們將兩個(gè)數(shù)寫成加法的形式：45+67_____接著，我們從個(gè)位數(shù)開始相加，也就是5加7，得到12，我們將2寫在個(gè)位上，1寫在十位上。然后，我們將十位上的數(shù)相加，也就是4加6加1（進(jìn)位），得到11，我們將1寫在百位上，1寫在十位上。所以，45加67的結(jié)果是112。（三）隨堂練習(xí)現(xiàn)在，請(qǐng)大家按照我們剛才講解的方法，來計(jì)算一下35加47的結(jié)果。（四）板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：35+47_____112（五）作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：（1）23加56（2）89加12（3）36加45答案：（1）79（2）101（3）81六、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家掌握了兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位筆算方法，能夠在實(shí)際情景中進(jìn)行計(jì)算。但是，還需要大家在課后多加練習(xí)，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性和速度。同時(shí)，大家也可以嘗試一下三位數(shù)加三位數(shù)的進(jìn)位筆算，看看是否能夠運(yùn)用我們今天學(xué)習(xí)的方法。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、實(shí)踐情景引入在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我讓大家想象一下購(gòu)物時(shí)計(jì)算總價(jià)的情景。這個(gè)環(huán)節(jié)是非常重要的，因?yàn)樗軌驇椭蠹覍⒊橄蟮臄?shù)學(xué)概念與實(shí)際情況聯(lián)系起來，增強(qiáng)大家的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。在這個(gè)過程中，大家需要關(guān)注的是如何將日常生活中的實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，并運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行解決。二、例題講解在例題講解環(huán)節(jié)，我以45加67為例，詳細(xì)地給大家講解了兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位筆算方法。這個(gè)環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點(diǎn)，大家需要關(guān)注的是如何正確地進(jìn)行進(jìn)位計(jì)算。在講解過程中，我強(qiáng)調(diào)了從個(gè)位數(shù)開始相加，以及十位數(shù)的進(jìn)位操作。這個(gè)細(xì)節(jié)是非常關(guān)鍵的，因?yàn)樗莾晌粩?shù)加兩位數(shù)進(jìn)位筆算的核心。三、隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)是大家鞏固所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我讓大家計(jì)算35加47的結(jié)果。這個(gè)練習(xí)題目的設(shè)計(jì)是為了讓大家能夠運(yùn)用我們所學(xué)的進(jìn)位筆算方法，解決實(shí)際問題。大家在做這個(gè)練習(xí)時(shí)，需要關(guān)注的是如何將題目中的數(shù)字正確地相加，并在需要的時(shí)候進(jìn)行進(jìn)位。四、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我以35加47為例，展示了兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位筆算過程。板書的設(shè)計(jì)是為了讓大家能夠清晰地看到計(jì)算的過程，理解進(jìn)位的概念。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，大家需要關(guān)注的是如何根據(jù)板書的過程，自己在紙上進(jìn)行計(jì)算。五、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我給大家布置了三個(gè)練習(xí)題目，讓大家在課后進(jìn)行練習(xí)。這些練習(xí)題目是為了讓大家能夠進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位筆算方法。在做這些練習(xí)時(shí)，大家需要關(guān)注的是如何準(zhǔn)確地計(jì)算出結(jié)果，并在需要的時(shí)候進(jìn)行進(jìn)位。六、課后反思及拓展延伸在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我提醒大家需要在課后多加練習(xí)，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性和速度。同時(shí)，我還鼓勵(lì)大家嘗試三位數(shù)加三位數(shù)的進(jìn)位筆算，看看是否能夠運(yùn)用我們今天學(xué)習(xí)的方法。這個(gè)環(huán)節(jié)是非常重要的，因?yàn)樗軌驇椭蠹异柟趟鶎W(xué)知識(shí)，并激發(fā)大家對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和好奇心。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解過程中，我盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語言，語調(diào)親切自然，以便讓大家更容易理解和接受所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)根據(jù)大家的反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整語速和語調(diào)，確保大家能夠跟上我的講解節(jié)奏。2.時(shí)間分配：在課程的安排上，我合理分配了時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和實(shí)踐。特別是在例題講解和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我給了大家足夠的時(shí)間來進(jìn)行思考和計(jì)算，以確保大家能夠充分理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。3.課堂提問：在講解過程中，我適時(shí)提出了問題，引導(dǎo)大家進(jìn)行思考和討論。通過提問，我能夠了解大家對(duì)知識(shí)的理解程度，并及時(shí)解答大家的疑問，確保大家能夠跟上課程的進(jìn)度。4.情景導(dǎo)入：在課程開始時(shí)，我通過實(shí)踐情景引入的方式，激發(fā)了大家對(duì)課程的興趣。這種方式能夠?qū)⒊橄蟮臄?shù)學(xué)概念與實(shí)際情況聯(lián)系起來，讓大家更容易理解和接受所學(xué)的知識(shí)。教案反思：在本次教案的實(shí)施過程中，我認(rèn)為有幾個(gè)方面可以進(jìn)行反思和改進(jìn)：2.例題講解：在講解例題時(shí)，我盡量詳細(xì)地解釋了進(jìn)位筆算的過程，但可能還有部分同學(xué)沒有完全理解和掌握。為了更好地幫助大家理解，我可以嘗試使用更多的圖示或動(dòng)畫，讓大家更加直觀地看到進(jìn)位的過程。3.隨堂練習(xí)：在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我沒有給大家足夠的獨(dú)立思考的時(shí)間。在今后的教學(xué)中，我可以增加練習(xí)題目的數(shù)量和難度，并給大家更多的獨(dú)立思考的時(shí)間，以提高大家的計(jì)算能力和解決問題的能力。4.板書設(shè)計(jì)：雖然我在板書上展示了計(jì)算過程，但可能還有部分同學(xué)沒有清晰地看到和理解。為了更好地幫助大家理解，我可以嘗試使用更大的字體或更多的顏色，以便大家更加清晰地看到板書的內(nèi)容。本節(jié)課的教學(xué)過程中，我取得了一些成果，但也存在一些不足之處。在今后的教學(xué)中，我會(huì)不斷反思和改進(jìn)，努力提高自己的教學(xué)水平，讓大家更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。課后提升為了讓大家更好地鞏固本節(jié)課所學(xué)的兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位筆算方法，我為大家設(shè)計(jì)了一些課后練習(xí)題目。這些題目不僅包含了不同難度的計(jì)算，還包括了一些實(shí)際應(yīng)用問題，希望能夠幫助大家更好地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。題目：（1）73加56（2）82加45（3）96加122.某商店進(jìn)行促銷活動(dòng)，小明買了三件商品，價(jià)格分別為28元、35元和47元。請(qǐng)計(jì)算小明總共花費(fèi)了多少錢。3.繼續(xù)完成下面的加法計(jì)算：（1）345加278（2）489加312（3）157加84答案：1.（1）129（2）127（3）1082.小明總共花費(fèi)了