巾幗教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料范文9篇

巾幗教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料范文9篇在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)事跡材料吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。以下是精心整理的最新巾幗教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料范文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。最新巾幗教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料范文1愛(ài)三尺講臺(tái)、一顆愛(ài)心?？煅钥煺Z(yǔ)，滿臉和氣。這就是__小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教師王__。她兢兢業(yè)業(yè)，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)在教學(xué)第一線三十二年載。從教三十多年，就像一部擰緊發(fā)條的機(jī)器，不停地運(yùn)轉(zhuǎn)著，她用自己的實(shí)際行動(dòng)履行著一名教師的誓言。在這三十多年，她像一棵小草，扮綠多所校園。從許孟小學(xué)，到__莫家、卻坡小學(xué)，再到中心小學(xué)，在自己的崗位上傾注了滿腔的熱情，讓自己在平凡的崗位上展示出自己的價(jià)值。先后兩次獲得縣優(yōu)秀教師稱號(hào)。盡管已步入中老年，但是卻從未放松過(guò)學(xué)習(xí)，勤奮不知疲倦，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)校里的工作只要交給王老師，她都會(huì)欣然接受，保質(zhì)保量完成好。從備課到上課，一絲不茍。在教學(xué)工作中，作為縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手的她，注重學(xué)生多方面潛力培養(yǎng)，課堂上，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和內(nèi)在動(dòng)力，增強(qiáng)學(xué)生合作意識(shí)，使學(xué)生在自主探究中求知，在合作研究中求索。三十多年來(lái)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，儲(chǔ)存了超多的教學(xué)心得，常與學(xué)校年輕教師交流，把自己成功經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)心得與大家共享，樂(lè)于指導(dǎo)青年教師。她常說(shuō)：你們年輕的成熟了，我就老了，長(zhǎng)江后浪推前流，教育就不怕沒(méi)人了。她就是這樣傾注自己全部愛(ài)心，為學(xué)生的成長(zhǎng)鋪就一條陽(yáng)光之路。春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲、愛(ài)生如子、甘為人梯是王老師從教三十多年的真實(shí)寫照。從教32年，當(dāng)了27年的班主任。最近這4年多才卸任班主任工作。20__年，王老師腦梗;20__年動(dòng)了手術(shù)，考慮到工作原因，硬是把手術(shù)時(shí)間安排在了暑假。王老師就像一頭老黃牛，不知道累。作為六年級(jí)辦公室的大姐姐，永遠(yuǎn)是服務(wù)在先，幫助在先。在生活上，工作上關(guān)心幫助年輕教師。年輕教師也樂(lè)意和她交流，從她身上學(xué)會(huì)寬容，學(xué)到教學(xué)相長(zhǎng)。寒假前一周，搭班老師因事請(qǐng)假，王老師主動(dòng)為她代理班主任工作。今年又因搭班老師的孩子還小，她又干上了班主任工作。強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感促使她一步一個(gè)腳印地為著她所鐘愛(ài)的教育事業(yè)耕耘著、奮斗著，把勞苦當(dāng)作充實(shí)，把奉獻(xiàn)當(dāng)作自己的追求。真愛(ài)如雨，潤(rùn)物無(wú)聲，育人無(wú)痕，作為人師，她愛(ài)生如子，用自己無(wú)私細(xì)致的愛(ài)心傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。三十多年來(lái)，她把自己融入教育事業(yè)中，融入她所喜愛(ài)的孩子們中間。她用她的言行實(shí)踐著那句老話：一切為了孩子，為了孩子的一切。最新巾幗教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料范文2一支粉筆，繪制出繽紛的文字世界，三尺講臺(tái)，構(gòu)筑著多彩的語(yǔ)文課堂?？颻_，她是__市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名普通的人民教師。從教30年，擔(dān)任班主任25年，一直站在教育工作的最前沿，擔(dān)任高年級(jí)語(yǔ)文、道法等學(xué)科教學(xué)工作，并兼任語(yǔ)文學(xué)科教研組長(zhǎng)。學(xué)高為師，德高為范是她的自律信條。幽蘭芳草回眸笑，嫣然婉媚如月明或許已不再屬于她，用真情和愛(ài)心，去溫暖學(xué)生的心靈，用智慧和坦誠(chéng)，去開(kāi)啟學(xué)生的心鎖，是她不懈的追求。作為一名語(yǔ)文教師，她立足本職，業(yè)務(wù)精通，工作勤勤懇懇。欲給學(xué)生一滴水，老師先有一桶水，她不斷完善自身綜合素質(zhì)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，積極參與各種培訓(xùn)，認(rèn)真鉆研新教材，與時(shí)俱進(jìn)。各級(jí)各類活動(dòng)，總能看見(jiàn)她忙碌的身影。指導(dǎo)青年教師上示范課、送教下鄉(xiāng)、幫扶結(jié)對(duì)，總是兢兢業(yè)業(yè)，以身垂范。作為一名教研組長(zhǎng)，她更是積極探索，勤于實(shí)踐。備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)等常規(guī)工作落實(shí)到位。以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為己任，做好新課改模范帶頭人。以身作則，為青年人樹(shù)立榜樣，做好學(xué)科引路人，為金松小語(yǔ)事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量。作為一名班主任，她以愛(ài)育人，讓學(xué)生做最好的自己，把動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，曉之以理，持之以恒作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。愛(ài)學(xué)生是班主任的天職，做學(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫，交往中的摯友。她所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，多次被授予完美教室、書香班級(jí)等榮譽(yù)稱號(hào)。為能更好走進(jìn)學(xué)生的心靈，幫助更多的特殊學(xué)生，利用休息時(shí)間，苦心鉆研，獲得高級(jí)心理咨詢師資格證，把愛(ài)傳遞給更多需要幫助的人。一份耕耘，一份收獲，無(wú)論是教學(xué)教研，還是班級(jí)管理，她多次受到上級(jí)部門各類表彰。三十年孜孜不倦，以校為家，勤奮努力，無(wú)私奉獻(xiàn)青春年華，她當(dāng)之無(wú)愧成為學(xué)生心中的最愛(ài)。她在平凡的崗位上做著不平凡的事，做學(xué)生生命成長(zhǎng)中最重要的貴人，不忘初心，砥礪前行。最新巾幗教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料范文3懷揣著夢(mèng)想踏入學(xué)校，滿懷著信心著邁進(jìn)課堂。20__年__月，孔__老師第一次踏上__小學(xué)的那方三尺講臺(tái)，在那一刻，她便深感肩上的責(zé)任重大，在心中默默告訴自己，要努力做一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信賴的好老師。一、專注課堂教學(xué)，創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)方式作為青年教師，孔老師對(duì)待工作一絲不茍，虛心向周圍老師學(xué)習(xí);對(duì)待課堂，孔老師努力營(yíng)造紀(jì)律良好，向課堂要效率;對(duì)待作業(yè)，孔老師從不懈怠，聽(tīng)寫紙堅(jiān)持全批全改，即使是疫情期間，孔老師也盯著小小的手機(jī)屏幕批閱了全部同學(xué)的作業(yè)，牢牢抓住同學(xué)們的基礎(chǔ)知識(shí)。功夫不負(fù)有心人，在孔老師和同學(xué)們的共同努力下，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。老師，考完試我們會(huì)抽獎(jiǎng)嗎?為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，每次階段性過(guò)程評(píng)價(jià)結(jié)束后，孔老師變著花樣給孩子們發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)，比如表?yè)P(yáng)信、小獎(jiǎng)狀，孔老師還會(huì)自費(fèi)購(gòu)買精美的小禮品，進(jìn)行抽獎(jiǎng)、刮刮樂(lè)這樣的小活動(dòng)，使得同學(xué)們干勁十足!孔老師說(shuō)，適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)會(huì)激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，逐漸增加對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，慢慢的同學(xué)們就會(huì)愛(ài)上語(yǔ)文。二、做孩子們的知心班主任班主任一次知心的談話勝過(guò)教室里扯破喉嚨的知識(shí)灌輸，這大概就是德育綻放出的最美的花，每個(gè)孩子都是天使，只不過(guò)有的天使迷路了，我們需要做的就是幫他們破開(kāi)重重迷津，找尋最初的道路。所以，在教學(xué)過(guò)程中，孔老師用心關(guān)注每一位同學(xué)的性格，了解他們的家庭情況?？桌蠋煱嗌嫌羞@樣一位孩子，我叫他吊兒郎當(dāng)型小朋友，小聰明頗多，但對(duì)于學(xué)習(xí)卻極易滿足，性格開(kāi)朗，不懼怕老師。曾揚(yáng)言，老師，我這水平考75分就很滿足了。經(jīng)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間的耐心觀察，孔老師發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)雖然外表大大咧咧，內(nèi)心卻十分細(xì)膩，尤其是他有一位每次都會(huì)鼓勵(lì)他、對(duì)他極為包容的媽媽。大概是戳到了他內(nèi)心最柔軟的地方，從那次談話過(guò)后他像是變了一個(gè)人，從以前的期盼七十五一躍位列優(yōu)秀。三、做家長(zhǎng)信賴的好老師在學(xué)校中，孔老師會(huì)積極與家長(zhǎng)溝通同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，耐心解答家長(zhǎng)們的問(wèn)題，假期里，孔老師利用休息時(shí)間進(jìn)行家訪，走進(jìn)每一位同學(xué)家中。有一次在假期里，班里兩位家長(zhǎng)晚上打電話希望孔老師幫忙溝通協(xié)調(diào)，孔老師毫不猶豫的改變了第二天自己原本的計(jì)劃，來(lái)到學(xué)校幫家長(zhǎng)解決問(wèn)題。自從孔老師教了咱班，我們家孩子比以前更愛(ài)學(xué)習(xí)了勁頭十足，我看著心里真高興，這是一位家長(zhǎng)對(duì)孔老師的評(píng)價(jià)，樸實(shí)的話語(yǔ)中表達(dá)出對(duì)孔老師的信賴。四、拓寬興趣，快樂(lè)成長(zhǎng)學(xué)習(xí)之余，孔老師會(huì)組織很多有趣的活動(dòng)，例如：朗誦、手抄報(bào)、春節(jié)合照等。朗誦讓同學(xué)們感受到了中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌的魅力;手抄報(bào)活動(dòng)為同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活添加了一抹色彩;那張與對(duì)聯(lián)的合照則成了同學(xué)們永恒的美好記憶。一分耕耘，一分收獲。在未來(lái)的教育道路上，我們將會(huì)邁出堅(jiān)定的一步，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!最新巾幗教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料范文4魏__，中共黨員，會(huì)計(jì)教研組副組長(zhǎng)，雙師型講師，教齡10年。座右銘：愛(ài)便是教育，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。忠誠(chéng)教育，修師德作為黨員教師，魏__老師把讓每一個(gè)學(xué)生都有出彩的人生作為教育宗旨;始終牢記立德樹(shù)人的根本任務(wù)和為黨育人、為國(guó)育才的歷史使命;爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的四有好老師。關(guān)愛(ài)學(xué)生，塑師表蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：只有能夠激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的教育才是真正的教育。在班主任工作中，她用心去營(yíng)造一個(gè)溫暖的家。善于做思想教育轉(zhuǎn)化工作，班級(jí)里后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換成績(jī)可喜。對(duì)學(xué)生能做到動(dòng)之以情、曉之以理、持之以恒，任職以來(lái)始終得到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。九年班主任生涯，所帶班級(jí)被評(píng)為市優(yōu)秀班集體。她用好三尺講臺(tái)，上好每一堂班隊(duì)課，努力做好孩子們的引路人，努力做好孩子們的榜樣。用愛(ài)心、細(xì)心、耐心走進(jìn)他們的五彩世界，筑起孩子心中最靚麗的風(fēng)景線。提升自我，鑄師魂魏__老師多次在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。曾獲市級(jí)說(shuō)課、優(yōu)質(zhì)課、多彩課堂等一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，市信息化教學(xué)比賽、教學(xué)論文等二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，市公開(kāi)課3次;輔導(dǎo)學(xué)生行業(yè)賽國(guó)賽特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、行業(yè)賽省賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、省會(huì)計(jì)人人競(jìng)賽專業(yè)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、職業(yè)生涯規(guī)劃省二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省技工院校比賽獲團(tuán)體總分第三、四名各1項(xiàng)、省二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各2項(xiàng);省技工院校會(huì)計(jì)教師技能比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng);作為主要人員參研課題獲省信息化研究立項(xiàng)，論文多次在省級(jí)期刊發(fā)表，參編兩本模擬卷正式出版;獲市教壇新秀、市屬新苗獎(jiǎng)各1項(xiàng)。在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中，魏__老師用高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自身行為、提高自身素養(yǎng)，始終堅(jiān)定自己教育育人的意志和信心。用無(wú)私奉獻(xiàn)的師德、滿腔的熱情譜寫無(wú)愧的頌師德、塑師表、鑄師魂的青春之歌。最新巾幗教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料范文5朱__，女，出生于19__年6月，本科學(xué)歷，小學(xué)教育專業(yè)，二級(jí)教師，現(xiàn)擔(dān)任六年級(jí)5班班主任工作，任教語(yǔ)文、道德與法治等學(xué)科，并兼任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)。20__年踏入__鄉(xiāng)中心小學(xué)，成了一名光榮的人民教師，從事小學(xué)教育工作四年有余。從站在那神圣的三尺講臺(tái)，看到那一群群可愛(ài)的孩子們，那一雙雙充滿著熱忱的雙眼時(shí)，她就下定決心：要把一片赤誠(chéng)之心播撒在這片熱土上，讓這顆希望的種子萌芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。教學(xué)篇從教以來(lái)，朱老師就連續(xù)三年班主任工作，因工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，時(shí)隔一年，再度成為了六年級(jí)班主任。之前由于剛參加工作，又太年輕，許多家長(zhǎng)對(duì)她不信任，也不放心。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的鼓勵(lì)下，她把壓力變成了動(dòng)力，暗下決心，一定要干出成績(jī)，一定要用自己的行動(dòng)證明：她是一名稱職的人民教師。從此，朱老師一面向老教師請(qǐng)教如何管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，一面在抓教學(xué)上狠下功夫。為增強(qiáng)集體凝聚力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，她廣泛閱讀教育教學(xué)理論書籍，一直緊跟素質(zhì)教育步伐，追求教學(xué)的最佳境界。她鍥而不舍地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，并全身心的投入到工作實(shí)踐中去。功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)月下來(lái)，她負(fù)責(zé)的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚，秩序井然。她贏得了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，贏得了學(xué)生的心，更贏得家長(zhǎng)的贊許。育人篇在班主任工作中，朱老師除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)教學(xué)以外，還不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。例如：學(xué)生中存在嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象，吃剩飯菜、瓜果，沒(méi)用完的橡皮擦、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對(duì)這種種情況，她專門利用自習(xí)課時(shí)間進(jìn)行德育教育，給他們講革命故事，讓他們想想八年抗日時(shí)期人民艱辛的生活，叫孩子們各抒己見(jiàn)，談?wù)劻闶呈窃趺磥?lái)的，既調(diào)動(dòng)孩子回答的積極性，又讓孩子從中知道粒粒皆辛苦的道理。漸漸的，班級(jí)中浪費(fèi)現(xiàn)象逐漸減少了。朱老師還注重與家長(zhǎng)們配合，她經(jīng)常家訪，通過(guò)與家長(zhǎng)的對(duì)話，了解孩子們?cè)诩彝ァ⑸盍?xí)慣等方面的情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作積極配合。由于家校聯(lián)系密切，她對(duì)孩子們的情況非常了解，所以在班級(jí)管理中得心應(yīng)手，多次獲得學(xué)校的好評(píng)。生活篇朱老師不僅關(guān)心孩子們的成績(jī)，更關(guān)心他們的生活。在朱老師的抽屜里，專門放有紅糖、姜片、創(chuàng)可貼、酒精、感冒藥等應(yīng)急物品，這些東西都是她為了孩子們精心準(zhǔn)備的。每當(dāng)班里有學(xué)生肚子疼，她就會(huì)遞上一杯熱氣騰騰的姜糖水;有的同學(xué)感冒，她就會(huì)送去感冒藥;有的孩子不小心受傷了，她都會(huì)及時(shí)處理這樣的事情真是數(shù)不勝數(shù)!班上有個(gè)男孩，星期五放學(xué)沒(méi)有回家，因?yàn)樗母改付荚谕獯蚬ぃ湍棠桃粋€(gè)人在家。到晚上7點(diǎn)多鐘的時(shí)候，朱老師接到他家人的電話，說(shuō)他這個(gè)時(shí)候都還未曾回家。朱老師二話沒(méi)說(shuō)就自己一個(gè)人從家里拿著手電筒到處找，教室、操場(chǎng)、路上，任何有可能出現(xiàn)他蹤影的地方，都找遍了，還是沒(méi)有找到。最后，挨家挨戶的敲門，看看他是不是貪玩，到他同學(xué)家里玩去了。最終在一個(gè)同學(xué)家找到了他，此時(shí)已經(jīng)快晚上10點(diǎn)了。班上孩子發(fā)高燒，家長(zhǎng)電話打不通，朱老師就自己背著她去了鄉(xiāng)里的醫(yī)院，醫(yī)院離學(xué)校還有一段路程。到如今我都不敢相信，朱老師那瘦弱嬌小的身軀是怎么把那個(gè)看起來(lái)比她還要強(qiáng)壯的孩子背到醫(yī)院去的。從第一次的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束之后，朱老師就開(kāi)始家訪，風(fēng)雨無(wú)阻。有時(shí)候在下班之后，有時(shí)候在周末，她朝氣蓬勃，不辭辛勞，家長(zhǎng)們都對(duì)她贊不絕口。成果篇20__年至今，她所任教的語(yǔ)文學(xué)科連續(xù)幾年在__轄區(qū)名列前茅并拔得頭籌，因班級(jí)管理工作突出，班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀，多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。20__年上學(xué)期被評(píng)為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師，同時(shí)還參加送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)高度好評(píng)。20__年評(píng)為實(shí)習(xí)生優(yōu)秀指導(dǎo)教師，上半年在語(yǔ)文教學(xué)比武活動(dòng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教師演講比賽，中國(guó)夢(mèng)教師演講比賽中，都獲得了優(yōu)異的成績(jī)。朱老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加的六一兒童節(jié)，縣書畫比賽也獲得了驕人的成績(jī)。在__區(qū)組織的班會(huì)活動(dòng)中，獲得了第一名的好成績(jī)。在20__年下學(xué)期教師表彰大會(huì)上，她獲得了師德標(biāo)兵的光榮稱號(hào)。正是她對(duì)這份事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)孩子們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，才讓她一次又一次地站在了榮譽(yù)的高峰。她憑著高尚的師德、精湛的教藝和優(yōu)異的業(yè)績(jī)，成長(zhǎng)為一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、同事認(rèn)可的人民教師。在學(xué)生心中，她是學(xué)習(xí)中的良師益友，也是生活中貼心的大姐姐;在同行眼中，她是教書育人的能手;而在她自己心中，她就是那個(gè)不忘初心的人民教師。最新巾幗教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料范文6李__，19__年出生，大學(xué)本科學(xué)歷?，F(xiàn)任教實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物學(xué)科，兼教研組長(zhǎng)工作。她是領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生心目中的優(yōu)秀教師，每一堂課都熱情似火。她是思想的王者，每一番鼓勵(lì)都沁人心扉。從教二十七年，她癡心一片育桃李，學(xué)子盡乾坤;她溫潤(rùn)如玉，用關(guān)愛(ài)給予力量;她溫暖如春，用專注堅(jiān)定信念。她就是實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師李__。自從進(jìn)入實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作以來(lái)，她一直奮戰(zhàn)在教育第一線，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不停進(jìn)取、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事，在教育、教學(xué)等工作中取得了可喜的成績(jī)。用心愛(ài)學(xué)生，以愛(ài)育愛(ài)，追求幸福教育從教二十七年，她攜著愛(ài)與陽(yáng)光，在孩子們的心中種下深含愛(ài)意的種子。細(xì)心盡責(zé)，像朋友一樣知心，像長(zhǎng)輩一樣暖心，這是李老師班的學(xué)生對(duì)她的印象。愛(ài)與奉獻(xiàn)是她二十七年教育生涯的真實(shí)寫照!李__老師用行為的感染、教育的智慧，喚起學(xué)生愛(ài)的共鳴。她的學(xué)生高凱悅熱淚盈眶地對(duì)她說(shuō)：真的很幸運(yùn)可以遇見(jiàn)您。一直很想對(duì)您說(shuō)一聲謝謝，在我無(wú)助的時(shí)候給我溫暖，給我鼓勵(lì)。老師我會(huì)好好努力。她的愛(ài)，讓孩子們看到希望、滿足、信任和溫暖。親其師，信其道。以愛(ài)為底色的師生關(guān)系，讓愛(ài)充盈著整個(gè)班級(jí)，讓教育無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生。由于教學(xué)成績(jī)突出，她幾乎年年擔(dān)任繁重的畢業(yè)班的教學(xué)工作。李老師一直踐行著用生命感動(dòng)生命的教學(xué)理念，讓每一位學(xué)生都受到尊重而珍愛(ài)生命，讓每一位學(xué)生得到最充分的發(fā)展而陽(yáng)光自信。每學(xué)期的學(xué)生評(píng)教滿意度都是百分之百。畢業(yè)了十多年的學(xué)生康亮在教師節(jié)給李老師發(fā)來(lái)微信：您能夠尊重每個(gè)學(xué)生的人格平等，對(duì)學(xué)生的情緒情感做到感同身受，總是平視任何秧苗，從來(lái)都是用耐心的引導(dǎo)和輔助代替諷刺和懲罰。我能遇到您這樣的老師而深感幸運(yùn)。我希望我的孩子將來(lái)也能遇到您這樣的老師。這是多么高的評(píng)價(jià)。她用最純粹的對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的愛(ài)，為教育繪就最美的底色。忘不了20__年4月，李老師被查出肺部腫瘤，醫(yī)生建議做切除手術(shù)。當(dāng)時(shí)她擔(dān)任四個(gè)畢業(yè)班的生物課程，兼教研組長(zhǎng)。舍不得在升學(xué)考試的關(guān)鍵時(shí)刻丟下她深愛(ài)的學(xué)生。她說(shuō)：我擔(dān)心換個(gè)老師上課還得有個(gè)適應(yīng)階段，會(huì)影響了孩子們的升學(xué)，等把這屆學(xué)生送到畢業(yè)我再去做手術(shù)。那時(shí)候她所承擔(dān)的心理壓力有多大，只有在夜深人靜時(shí)默默流淚的她自己知道!從四月到六月，她依舊像往常一樣，每天早早來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)她的學(xué)科組攻堅(jiān)克難!那年中考李老師所教班級(jí)及所負(fù)責(zé)的學(xué)科組的中考成績(jī)都在全縣名列前茅!李老師這才安心地去做了手術(shù)。不幸中的萬(wàn)幸腫瘤是良性的。手術(shù)后的20天，李老師又走上了下一屆畢業(yè)班的講臺(tái)。她似乎又忘記了切除一部分肺后，每呼吸一次的痛不欲生!她堅(jiān)持著一邊吃藥一邊上課，從來(lái)沒(méi)有因此耽誤過(guò)一絲工作。她的堅(jiān)持讓學(xué)生們深深為之動(dòng)容：有這么一位老師，帶領(lǐng)我們走進(jìn)變化萬(wàn)千的生命科學(xué)。有這么一位老師，在微觀與宏觀的世界里自由穿行。生命本就是一場(chǎng)充滿奇跡的旅程，于是畢業(yè)這年，您出現(xiàn)在我們的世界。如果責(zé)任感是細(xì)胞，如果幽默可以遺傳，如果廣博的學(xué)識(shí)不斷新陳代謝，如果愛(ài)心會(huì)繁衍后代，如果盡職是一種應(yīng)激性，那么您就是最完美的生物體代表!多少年來(lái)，讓我們看在眼里的是她的那份吃苦的精神，是克服困難綻放自我的精神，是熱愛(ài)這份職業(yè)的奉獻(xiàn)精神，是在一個(gè)不顯眼的角落里，奉獻(xiàn)光和熱的精神。擔(dān)任教研組長(zhǎng)二十二年來(lái)，李老師總是毫無(wú)保留的把好的教法學(xué)法分享給同事，團(tuán)隊(duì)合作，攜手共進(jìn)。她帶領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)通過(guò)個(gè)人鉆研與集體教研相結(jié)合，將眾人的智慧、執(zhí)著與靈性融進(jìn)課堂。她們引導(dǎo)不同的學(xué)生選擇不同的學(xué)習(xí)方法而多元發(fā)展。張慧雪老師說(shuō)我有幸與教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的李老師結(jié)為師徒，使我在教學(xué)上有了引路人。李老師有著扎實(shí)的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深厚的教學(xué)理論，還有工作中那份認(rèn)真的態(tài)度，常常讓我在感動(dòng)之余汲取了前進(jìn)的動(dòng)力，幫助我放下包袱開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)也明確了作為一名教師肩負(fù)的責(zé)任。同心山成玉，協(xié)力土變金，有優(yōu)秀的舵手才有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才有優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)。她所帶領(lǐng)的學(xué)科組多次被評(píng)為優(yōu)秀組。她多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、發(fā)表了多篇論文、榮獲國(guó)家教育部國(guó)培計(jì)劃義務(wù)教育骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員、全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員、山東省教育學(xué)會(huì)生物學(xué)教學(xué)研究專業(yè)委員會(huì)會(huì)員、市優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、市優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、縣教學(xué)能手、縣教科研能手等等各項(xiàng)榮譽(yù)。用學(xué)修自身、與時(shí)俱進(jìn)、成為更好的自己教師的職業(yè)生涯是一個(gè)需要不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。李老師在新教師培訓(xùn)會(huì)上說(shuō)：一個(gè)人要想永遠(yuǎn)優(yōu)秀，就需要不斷補(bǔ)充能量。過(guò)去優(yōu)秀，不代表現(xiàn)在優(yōu)秀，永遠(yuǎn)優(yōu)秀。如果固步自封，任憑經(jīng)驗(yàn)，不吸納新知識(shí)，只能意味著落后。學(xué)無(wú)涯，教無(wú)涯，愿每一位教師在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，獲取專業(yè)素養(yǎng)的能力，成就學(xué)生，成就自己。她是這樣說(shuō)的也是這樣踐行的!20__年面對(duì)突如其來(lái)的疫情，縣教體局積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召實(shí)行停課不停學(xué)的工作舉措，精心挑選優(yōu)秀教師為學(xué)生搭建空中課堂，李老師作為生物學(xué)科骨干教師入選其中，擔(dān)任全縣生物學(xué)科的直播教學(xué)工作。面對(duì)全新的網(wǎng)絡(luò)直播課，心里沒(méi)底兒，不懂的地方很多，虛心向管理人員一次又一次地請(qǐng)教，直到弄懂弄會(huì)為止。她每天都早早來(lái)到直播室。每節(jié)直播課，不知設(shè)計(jì)了多少份教學(xué)設(shè)計(jì)，修改了多少次課件學(xué)生一致感覺(jué)每次上李老師的課都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，感覺(jué)沒(méi)一會(huì)兒就下課了。這就是李老師的魅力。精益求精的她總是為此忙到深夜。做過(guò)兩次手術(shù)，還有頸椎病、腰椎間盤突出癥等職業(yè)病的她，那段時(shí)間既要面向全縣的學(xué)生直播，又要學(xué)會(huì)并使用班級(jí)小管家小程序?qū)W(xué)生作業(yè)下發(fā)、反饋、批閱、答疑解惑。是什么力量支撐她帶著病堅(jiān)持，帶著痛堅(jiān)持呢?她笑著說(shuō)：因?yàn)槲沂墙處?。如今的她已年近半百，但仍不甘落后、不斷學(xué)習(xí)、緊跟時(shí)代步伐!今年她積極貫徹上級(jí)精神，踐行雙減有關(guān)規(guī)定，根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了有創(chuàng)意的寒假作業(yè)，得到一致好評(píng)。田洪強(qiáng)校長(zhǎng)這樣評(píng)價(jià)：李老師的分層設(shè)計(jì)作業(yè)非常有創(chuàng)意!注重了學(xué)科的實(shí)踐性，從學(xué)以致用向用以致學(xué)更高層次轉(zhuǎn)變，把作業(yè)作為學(xué)生在課堂教學(xué)時(shí)間之外完成的一種自主性、探究性、有意義的智力或技能活動(dòng)。也希望其他學(xué)科組設(shè)計(jì)出適合學(xué)科特點(diǎn)、時(shí)代特點(diǎn)的創(chuàng)意作業(yè)。就是在這樣一個(gè)平凡的崗位上，李__老師默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，全身心地投入到教育教學(xué)工作中，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的尊敬與愛(ài)戴，贏得了老師和領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)。最新巾幗教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料范文7XXX老師擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作，她知識(shí)淵博，教學(xué)技能嫻熟，課堂教學(xué)生動(dòng)有趣，在教學(xué)工作中，不僅教書而且育人。堅(jiān)持教學(xué)與科研相結(jié)合，積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和帶頭作用。她用自己的行動(dòng)詮釋了她的座右銘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勤于專研、業(yè)務(wù)嫻熟、勇于創(chuàng)新XXX老師的教學(xué)貼近學(xué)生生活實(shí)際，重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，教學(xué)方法科學(xué)多樣，教學(xué)語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)中，她注意把教學(xué)和生活緊密地聯(lián)系在一起，把英語(yǔ)課堂變得生動(dòng)有趣，讓英語(yǔ)真正走進(jìn)學(xué)生的生活。她先后被評(píng)為市級(jí)學(xué)科骨干教師、市級(jí)教學(xué)大賽教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)、市級(jí)教學(xué)大賽課堂教學(xué)一等獎(jiǎng)。多次獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)。盡職盡責(zé)、默默奉獻(xiàn)自參加工作以來(lái)，XXX老師一直兢兢業(yè)業(yè)。她經(jīng)常很早到校，深入班級(jí)輔導(dǎo)早讀;下班時(shí)，也常常因評(píng)卷和作業(yè)批改而很晚回家。有時(shí)回到家中，還要搜集查閱大量資料，教學(xué)已經(jīng)融入XXX老師的生活。她的學(xué)生這樣說(shuō)老師，您是我們心目中最負(fù)責(zé)最認(rèn)真的老師，您批卷子的速度永遠(yuǎn)是最快的，在一張張卷子中，我們知道您為我們犧牲了多少休息時(shí)間。立足科研，使教學(xué)與科研緊密結(jié)合科研興教，科研興校，XXX老師作為課題主持人，先后主持了一項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題和兩個(gè)市級(jí)課題。通過(guò)課題研究，解決了英語(yǔ)閱讀與寫作教學(xué)中存在的問(wèn)題，極大地提高了英語(yǔ)教學(xué)效率。她說(shuō)通過(guò)課題研究，教育教學(xué)理論水平提高了，在教學(xué)中也可以站在更高的角度去看待問(wèn)題了。潛下心來(lái)做研究，它會(huì)給你意想不到的收獲。她的運(yùn)用評(píng)價(jià)進(jìn)行高中英語(yǔ)寫作教學(xué)被評(píng)為黑龍江省普通高中課程改革優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用在自己不斷提高的同時(shí)，XXX老師積極發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和帶頭作用。同新教師結(jié)成幫帶對(duì)子，使他們很快勝任高中教學(xué)。作為前任英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，XXX老師帶領(lǐng)本組教師完成了高中英語(yǔ)教材的教學(xué)內(nèi)容整理;高中語(yǔ)法課件的制作;英語(yǔ)教材教案的編寫;英語(yǔ)教材八本書的單詞、短語(yǔ)用法的編寫并配有習(xí)題;考試大綱中3500詞匯的詞形變化。在她的帶領(lǐng)下，英語(yǔ)組成了一個(gè)教學(xué)氛圍濃厚、團(tuán)結(jié)向上的英語(yǔ)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并且被評(píng)為我校優(yōu)秀教研組。最新巾幗教師個(gè)人簡(jiǎn)要事跡材料范文8陶__一直扎根在農(nóng)村中學(xué)20多年，堅(jiān)持工作在教學(xué)的第一線，擔(dān)任心理健康教育工作。__市鎮(zhèn)中學(xué)的心理健康教育成為_(kāi)_市心理健康教育示范校，在20__年被__省教育廳評(píng)為_(kāi)_省心理健康教育特色校。陶__認(rèn)真開(kāi)展婦聯(lián)關(guān)愛(ài)留守兒童的知心屋項(xiàng)目點(diǎn)的工作，并向周邊留守兒童的學(xué)校以送教下鄉(xiāng)的形式輻射心理工作，為留守兒童的家長(zhǎng)開(kāi)展講座，她被省婦女兒童基