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文檔簡介
黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版期中考試(下學期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).根據課文內容填寫。
(1)垂柳把溪水當作________,山溪像綠玉帶一樣平靜;這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒____________的,一會兒半紫半黃,一會兒________色;一身烏黑的羽毛,一對_____的翅膀,加上___________尾巴,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。
(2)王安石在《元日》中的“千門萬戶曈曈日,__________”讓我們了解了春節(jié)貼對聯(lián)的習俗;王維《九月九日憶山東兄弟》中的“_______,遍插茱萸少一人”讓我們知道重陽節(jié)有登高的習俗。
(3)犯了錯不要緊,只要能改正就好,正如《左傳》所說“________?________,善莫大焉?!?).8.根據所學知識填空。(1)風,是大自然的__________。風會在森林里__________他的手風琴。當他翻動樹葉,樹葉便像________一樣,唱出各種不同的__________。(《大自然的聲音》)(2)秋天處處是風景,我來到楓葉谷,看到紅紅的楓葉,不禁吟誦起杜牧的詩句“____________,_____________?!保?)兩個人只要一條心,就能發(fā)揮出強大的力量,正如俗語所說:“________,_______?!保?)關愛別人就應該像愛自己一樣,正如《墨子》中所說的,“愛人_________”,這樣,世界就會更加美好。3).看拼音,寫詞語。jù
huì
yàn
juàn
lián
peng
fǎng
fú(
)
(
)
(
)
(
)
nuò
ruò
jià
zhí
bǎo
guǎn
shè
huì
(
)
(
)
(
)
(
)4).把成語補充完整,再根據要求填空。
紅(
)(
)
金(
)(
)
黑(
)(
)
(
)(
)麻麻
痛痛(
)(
)
方方(
)(
)
(1)第一行詞語是表示________的ABB式詞語,請你寫出兩個類似的詞語:________、________。第二行詞語的結構特點是_____________________________。
(2)選擇合適的詞語填入下面句子中。
①老師教育我們說:“中國的漢字是______________的,做人也要像字一樣堂堂正正?!?/p>
②____________的陽光灑滿大地,閃耀著誘人的光芒。5).把下列四字詞語補充完整,并選詞填空。
光(
)奪目
沒精打(
)
學富五(
)
(
)奇斗艷
相(
)并論
津津(
)味
名(
)中外
刻舟求(
)
走(
)闖北
(1)在科技飛速發(fā)展的時代,用______________的辦法解決不了新問題。
(2)我的媽媽琴棋書畫樣樣精通,你怎么能和她______________呢?
(3)浩浩______________地坐在那里,一句話也不說。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說法錯誤的一項是(
)A.葉圣陶爺爺寫的《稻草人》中的稻草人非常盡職盡責。B.每段的中心句,只能在這段的開頭,不能在別的地方。C.《總也倒不了的老屋》一文,我們可以根據課文題目和文章內容進行故事的預測。D.“三個臭皮匠,頂個諸葛亮?!边@句話說明集體智慧大。2).下列帶點字的注音不正確的一項是(
)A.瞬間(shùn)B.背誦(bèi)C.瞪眼(dèn)3).以下故事人物不是出自《安徒生童話》的是(
)。A.夜鶯B.錫兵C.拇指姑娘D.灰姑娘4、句子訓練(每題10分共1題)1).啊刺猬高明偷棗真本事的(連字詞成句,并加上合適的標點)
________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).動物與歌聲:感受聲音,連線。
鳥叫呱呱
蟲鳴
唧哩哩唧哩哩
蛙叫
嘰嘰喳喳2).《大青樹下的小學》
樂于思考,敢于提問
《花的學?!?/p>
美好童心,偉大母愛
《不懂就要問》
民族團結,生活美好6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子重新排列,變成一個小故事。
(
)我常常趴在池沿上,睜大眼睛看它們在水里游來游去。
(
)有一次,一條銀白色的小金魚游到我們身邊。
(
)我上幼兒園的時候,每天回家都到鄰居湘湘家去玩。
(
)我探著身子,伸手想捉住它。
(
)他家有個小水池,養(yǎng)著許多金魚,有紅的、金黃的、銀白的、黑的。
(
)它尾巴一擺就游跑了,我可差一點兒掉進水池里去。2).將下列句子排成一句通順的話,把序號寫在前面括號里。
()我便到小水灣去釣魚。
()到干旱季節(jié),小河斷流了,形成一片片的小水灣。
()每次到那里去,我都釣回滿滿一網兜。
()小水灣里魚可多啦,柳條魚.麥穗魚,還有金鱗尾巴的鯉魚。
()魚可愛咬鉤了,我那浸在水中的網兜里,魚越來越多。
()我們村外有一條小河。7、判斷題(每題5分共1題)1).《在牛肚子里旅行》紅頭能夠順利脫險完全是因為青頭不斷地想辦法,堅持不懈地鼓勵它。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).補全古詩,完成習題。夜書所見蕭蕭梧葉送________,________秋風動客情。________兒童挑促織,夜深籬落________。1.補全古詩。
2.本詩題目的意思是__________________________。
3.這首詩是________代詩人________所作,抒發(fā)了詩人在秋天思念________________的思想感情。
4.詩中“挑”的意思是________________________,“促織”就是________。作者看到_________________,料想________________________,由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。
5.本詩中,表現作者想象的詩句是“________________,________________?!?、書面表達(每題15分共1題)1).習作園地,快樂展示。
這學期,我們認識了信守諾言的宋慶齡,天生膽小的表弟小沙……小朋友,你是一個怎樣的孩子呢?大家都好想認識你呢!這次習作,就讓我們來寫一寫自己,向別人展示一個真實的你。
要求:題目自擬,寫清楚一件事情,體現人物特點。300字左右,文中不得出現真實的人名、校名。10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。睡姿百態(tài)①動物休息或睡覺的姿勢,千姿百態(tài)。②江河湖海里的魚兒要睡覺。金魚缸里的金魚,無論在游動或者靜止的時候,總是睜大著眼睛,好像它們從來不睡覺似的。其實,魚因為大多數沒有眼瞼(jiǎn),沒法閉上眼睛睡覺。③蛇的眼睛只有一層透明的薄膜,沒有眼瞼,是睜著眼睡覺的。烏龜也要睡覺,當它匍匐(púfú)不動時,就進入了夢鄉(xiāng)。④蝙蝠的睡眠很怪:后肢鉤住屋檐,身體倒掛,頭朝下面睡覺。這種睡法比躺著睡更好,一旦遇敵害來侵犯就能迅速地鼓翼起飛,又快又安全。⑤猩猩的睡態(tài)同人相似,野生的猩猩平時在樹枝搭成的窩上睡,動物園猩猩靠墻睡,頭下垂,靠近膝蓋。狒狒喜歡把樹木當成椅子,坐在那里睡。猴子睡不香甜,一有聲音立即醒來。⑥動物睡覺可以使全身的肌肉松弛下來,呼吸、循環(huán)、消化和排泄等器官的工作節(jié)奏變慢,使疲勞漸漸消除。1.本文是圍繞哪句話寫的,請你找到并寫在橫線上。
_________________
2.根據動物睡姿完成下面的思維導圖。3.本文在結構的安排上采用了(
)方式。A.總——分——總B.總——分C.分——總4.睡眠對動物有什么作用?
____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).朗讀:給帶點的字選擇正確的讀音,用橫線畫出來。
稍息(shāoshào)
挨打(áiāi)
迅速(sùshù)
瞬時(shàshùn)
挑戰(zhàn)(tiāotiǎo)
暴力(bóbào)
韻味(yùyùn)
噴香(pènpēn)
處罰(chǔchù)
水洼(wāqí)
壓根(yāyà)
黎明(lítí)2).用“\”畫去加點字的錯誤讀音。
相宜(yínyí)
玩耍(shuǎsuǎ)
融化(róngrón)
捕魚(pǔbǔ)
遙遠(yáoyào)
藥材(cáícǎi)12、語言表達(每題6分共1題)1).情境交流。
圖1
王明
圖2
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