吉林省松原市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷(含答案)

吉林省松原市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫字詞。中華民族悠久，文化燦爛；在筑方面，州橋是隋朝石李春并參加造的；在文化方面，蔡倫吸收了前人的經(jīng)，改進(jìn)了造紙術(shù)，造紙術(shù)還傳到了拉伯世界和，促進(jìn)了人類進(jìn)步和文化發(fā)展。如今，我國航天人實(shí)干，完成一個(gè)又一個(gè)，令世人驚。2、填空題（每題2分共5題）1）.句子“你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥”中“小鳥”指的是________。2）.積累填空。

（1）_______________，其利斷金。

（2）三個(gè)臭皮匠，___________________。

（3）一個(gè)籬笆三個(gè)樁，_______________。

（4）老師常用“_______________，_______________”來教導(dǎo)我們：同學(xué)之間相互團(tuán)結(jié)，這樣能夠把事情做好。3）.我掌握了查字典的方法并能靈活運(yùn)用。

國慶74周年人們?cè)趶V場(chǎng)上舉行了隆重的慶典。

（1）王朵朵不認(rèn)識(shí)“隆”字，她可以用__________查字法查這個(gè)字，先查部首______，再查______畫。

（2）王朵朵認(rèn)識(shí)“典”，她想了解字義，根據(jù)右圖可知，這句話中“典”字的解釋是_____，“引經(jīng)據(jù)典”中的“典”字的解釋是_____。4）.《賣火柴的小女孩兒》一文中“她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起向新年的幸福中走去?！本渲械谝粋€(gè)“幸?！钡暮x是________，第二個(gè)“幸?！钡暮x是________________。5）.先把詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

①提()吊(

)

②()疾()快

③()忙()亂

④層林()

()

⑤()高(

)爽

⑥一葉()

()

（1）我發(fā)現(xiàn)詞語①②③括號(hào)中填寫的都是有關(guān)________________的字，我還能寫一個(gè)這樣的詞語：________________。詞語④⑤⑥都是有關(guān)________________的，我還能寫一個(gè)這樣的詞語：________________。

（2）形容做事慌張而沒有條理的詞語是________，形容做事機(jī)警敏捷的詞語是_________。

（選詞填空，填序號(hào)）3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）。A．聚攏阿拉伯沒精打彩B．創(chuàng)舉肥皂泡相提并論C．胡蘆天然氣爭奇斗艷D．鴛鴦巧克力保守密秘2）.下列讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．朝鮮（cháoxiān）B．忙碌（mánglǜ）C．咖啡（jiāfēi）D．投擲（tóuzhì）3）.下面句子中，不是把動(dòng)植物當(dāng)作人來寫的一項(xiàng)是：（）A．秋天的雨，是一把鑰匙。B．一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。C．秋天的雨，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。D．樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著打手。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫句子）

___________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)把拼音和生字連起來。

jiàn

jīng

jiè

jìng

féng

fēng

fèng

fèn

介

莖

徑

劍

豐

鳳

逢

糞2）.考考你的日積月累。（連線）

文房四室

梅蘭竹菊

花中君子

筆墨紙硯

眼見為實(shí)

近墨者黑

近朱者赤

耳聽為虛6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)給下面的句子按順序排隊(duì)。

(

)然后，小白兔又把仙人球當(dāng)成了小刺猬。

(

)一天，刺猬媽媽帶著小刺猬到樹林里玩。

(

)小白兔先是把樹上的榴蓮當(dāng)成了小刺猬。

(

)刺猬媽媽請(qǐng)小白兔去找小刺猬。

(

)最后，小刺猬從草叢里鉆出來說：“媽媽，我在這兒呢！”

(

)不一會(huì)兒，小刺猬不見了。2）.給下列句子排列順序。

(

)就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成。

(

)布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。

(

)可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。

(

)忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。

(

)直到第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。

(

)蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，正確的在（）里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《灰雀》一文中的小男孩是個(gè)不誠實(shí)的孩子。(

)

2．讀“先生講得詳細(xì)，大家聽得認(rèn)真”這句話時(shí)，為了突出“先生講得怎樣，學(xué)生聽得怎樣，”就需要把“詳細(xì)”和“認(rèn)真”這兩個(gè)詞讀得重一些。(

)

3．“群兒戲于庭”中的“庭”字是“庭院”的意思。(

)

4．給班里的興趣小組取名字時(shí)，不用體現(xiàn)活動(dòng)特點(diǎn)，只要自己喜歡就可以了。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的小詩，完成練習(xí)。溪邊垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。1．這首詩中的小朋友在干什么？你是從哪里看出來的？

________________________

2．這首詩中描寫的景物有：__________、__________、__________、__________、__________和__________。

3．這首詩有靜、有動(dòng)，如一幅水墨畫。請(qǐng)把寫“動(dòng)態(tài)美”的語句畫上“﹏﹏﹏”。

4．“人影給溪水染綠了”的意思是________________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

愛因斯坦說“想象力比知識(shí)更重要。”在想象的世界里，沙漠中可以遇見小王子，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛可以建立真摯的友誼……想象是多么美妙呀！讀一讀下面的題目，選擇一個(gè)你最喜歡的，發(fā)揮想象編寫故事。也可以自擬題目，寫其他故事。300字左右。

1．會(huì)飛的母雞

2．太陽罷工啦

3．……10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.童話閱讀。金色的葉子①秋天的果園里，金黃的樹葉兒輕輕晃，好像在向大樹媽媽揮手告別。②一片葉子落了下來，蓋住了樹下的螞蟻窩。③“多好?。∥覀冇辛艘粋€(gè)（

）?！蔽浵佂鹾笳f。雨點(diǎn)落下來，打在落葉上，發(fā)出有節(jié)奏的滴答聲?？钢溋w來的螞蟻小兵們，都聚到金色的葉子下，和著雨點(diǎn)的拍子，跳起了圓圈豐收舞。④又一片葉子落下來，飄到了果園外的小溪上。⑤“多好?。∥矣辛艘粋€(gè)（

）?！币恢涣骼说捏疤松先?。一群銀色的小魚游了過來，蟋蟀高興地邀請(qǐng)他們一起表演。于是，金色的葉子載著樂聲，在水面上打起轉(zhuǎn)兒來，它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)向了遠(yuǎn)方……⑥樹上還有一片葉子沒落下來——那是一片最小的葉子。⑦“多好啊，我有了一幢（

）！”一只小毛蟲爬到葉子上，吐出一條細(xì)細(xì)的絲線，把葉子繞了一圈又一圈，金色的葉子漸漸變成了一個(gè)結(jié)實(shí)的繭。⑧西風(fēng)吹過樹杈，他牽起所有落葉的手，要帶他們一起去遠(yuǎn)行?？伤麉s小心地留下了那片裹著絲線的葉子。因?yàn)樗?，有一位“毛蟲公主”正沉睡在里面——再過一百天，她就會(huì)展開金色的翅膀，和所有新長出的樹葉一起，為春天翩翩起舞。1．選擇合適的詞語，將序號(hào)填入文中的括號(hào)內(nèi)。

①金色的舞臺(tái)

②金色的宮殿

③金色的屋頂

2．讀第⑧段畫“——”的句子，句中“他”是指________，“小心地”這個(gè)詞語讓我們感受到________。

3．判斷下列說法。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）

（1）螞蟻小兵們?cè)诼淙~下跳圓圈舞是因?yàn)樗鼈兇蛄藙僬獭?

)

（2）西風(fēng)牽起所有落葉的手是要和他們一起玩耍。(

)

（3）小毛蟲會(huì)長出金色的翅膀，在春天里翩翩起舞。(

)

4．童話中有豐富的想象，請(qǐng)發(fā)揮你的想象，想想金色的葉子還可能成為小動(dòng)物的什么？

它可能成為青蛙的歌臺(tái)；

還可能成為________的________；

還可能成為________的________。

5．你覺得文中的西風(fēng)為什么不把最小的葉子一起帶走？他具有怎么樣的品質(zhì)？

________________

6．發(fā)揮想象，想一想一百天后，“毛蟲公主”會(huì)變成什么呢？她會(huì)對(duì)最小的這片葉子說什么呢？

________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“√”。

（1）我們應(yīng)（yīnɡyìnɡ）該學(xué)會(huì)保護(hù)自己，懂得隨機(jī)應(yīng)（yīnɡyìnɡ）變。

（2）爸爸依依不舍（shěshè）地離開了我的宿舍（shě

shè）。

（3）媽媽說，假（jiǎjià）如她寒假（jiǎjià）有時(shí)間，就帶我去北京。2）.選