江蘇省常州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)部編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷(含答案)

江蘇省常州市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語文)部編版能力評(píng)測(cè)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)將唐代詩人杜牧的《清明》這首詩默寫在下面的田字格中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格，橫畫要寫得平穩(wěn)，豎畫要寫得端正；撇和捺要寫得舒展一些。2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語

jù

jí(

)zīshì

(

)jiāoào(

)fángfú(

)qiānxū(

)

nuòruò(

)chènshān(

)xùn

sù(

)mó

gu(

)móxíng(

)2）.按所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了____________的法布爾、____________的小宋慶齡和____________的棗核。

（2）我喜歡美麗的火燒云：“火燒云變化極多，一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，忽然又來了____________，接著又來了____________?！蔽蚁矚g春節(jié)貼對(duì)聯(lián)：“千門萬戶曈曈日，__________________?！蔽蚁矚g神奇的花鐘：“下午五點(diǎn)，紫茉莉____________；夜來香在____________開花。”3）.看拼音，寫詞語。

（1）zéi()和老虎都想偷小胖驢，但都害怕lòu()。

（2）奶奶是一個(gè)fùzé()的裁縫，她手yì()精湛。

（3）biǎo()弟皮膚白里tòu()紅，可愛極了。4）.積累填空。

（1）不要老是輕易相信別人說的話，俗話說“___________，___________”你得學(xué)會(huì)自己看問題！

（2）犯錯(cuò)不要緊，能改正就好，正如《左傳》中所說：“人誰無過？___________，___________。”

（3）自從和誠(chéng)誠(chéng)做了朋友，我不由得受他影響，也變得愛讀書、學(xué)習(xí)了，真可謂“____________，____________”呀！

（4）古詩是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。詩中，我們可以看到“___________，沙暖睡鴛鴦”的春日風(fēng)光，也可以聽到“綠陰不減來時(shí)路，___________?！钡那宕帏B鳴，還可以感受到“千門萬戶瞳瞳日，___________”的新春氣象。5）.根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解填空。

（1）垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像______________一樣平靜。______________給溪水染綠了，______________上立著一只紅蜻蜓。

（2）一天之內(nèi)，______________的花開放的______________是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；╛_____________了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉……

（3）《漏》一文中，讓賊害怕的“漏”實(shí)際是______________，讓老虎害怕的“漏”實(shí)際是______________，而老爺爺和老婆婆口中害怕的“漏”實(shí)際上是怕______________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.我們要和他人友好相處，應(yīng)該做到（）A．有志者事竟成B．燈不撥不亮，理不辯不明C．不遷怒，不貳過D．有理走遍天下，無理寸步難行2）.下列詞語中“排”字的意思與“排列”中“排”字的意思相同的是（

）A．竹排B．排水C．排隊(duì)D．彩排3）.下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．樓閣B．撤退C．發(fā)恕4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成練習(xí)。

1．水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。（仿寫句子）

____________

2．用修改符號(hào)修改下列的句子。（共2處錯(cuò)誤）

《山行》的作者是唐代詩人葉紹翁寫的。

____________

3．她倆在光明和快樂中飛走了，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。（用加點(diǎn)詞語寫句子）

______________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)連。

杜牧

《飲湖上初晴后雨》

湖光秋月兩相和

蘇軾

《夜書所見》

兩岸青山相對(duì)出

葉紹翁

《山行》

白云生處有人家

李白

《望洞庭》

江上秋風(fēng)動(dòng)客情

劉禹錫

《望天門山》

淡妝濃抹總相宜2）.根據(jù)課文內(nèi)容，把下列詞語分別用線連接起來組成通順的句子。

小喜鵲

挖個(gè)

樹枝

睡大覺

小松鼠

銜來

松果

造房子

小青蛙

找來

地洞

當(dāng)糧食6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排列順序。

()一路上，我們走得很快，一會(huì)兒就到了大華影院。

()星期天上午，圓圓喊我一塊兒去看電影。

()散場(chǎng)后，我們高高興興地回家了。

()電影開播了，是《三毛流浪記》。呀！真帶勁。2）.排列順序。

(

)“陳剛，你道個(gè)歉，好嗎？”

(

)“我——我——”我支支吾吾地說不出一個(gè)字來，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

(

)老師轉(zhuǎn)過臉看了看陸葉的傷口，關(guān)切地問：“疼嗎？”

(

)老師走進(jìn)教室，說來也奇怪，她一點(diǎn)兒也沒發(fā)火，只是輕輕地問我：“陳剛，這是怎么回事？”

(

)這下陸葉哭得更厲害了，老師親切地拍了拍他的肩膀，說：“只是劃破點(diǎn)皮，以后彼此都應(yīng)該小心點(diǎn)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《陶罐和鐵罐》一文告訴人們，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要相互尊重，和睦相處。______8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面古代詩歌，回答問題。憶江南白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？1．.作者在這首詩歌中把長(zhǎng)江的花和水分別比作“________”“________”，生動(dòng)展現(xiàn)了江南的特點(diǎn)。

2．下列對(duì)這首詩歌的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“江南好，風(fēng)景舊曾諳”中，“諳”是熟悉；“好”準(zhǔn)確概括了江南春色的美。B．作者通過這個(gè)詩歌間接抒情，表達(dá)了對(duì)江南的懷念與贊美。C．本詩贊頌江南，白居易有別于其他詩人用“花”“鶯”著手，而是著重描寫江水，別出心裁地展現(xiàn)了鮮艷奪目的江南春景。D．以“能不憶江南”收束全詞，既托出身在洛陽的作者對(duì)江南春色的無限贊嘆與懷念，又造成一種悠遠(yuǎn)而又深長(zhǎng)的韻味。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

你身邊有哪些有特點(diǎn)的人？請(qǐng)你選一個(gè)來寫。如果你是一個(gè)有特點(diǎn)的人，也可以寫你自己。要求：語句通順，題目自擬，300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.手術(shù)臺(tái)就是陣地?cái)硻C(jī)不斷地在上空吼叫。炮彈不斷地在周圍爆炸。師衛(wèi)生部長(zhǎng)匆匆趕來，對(duì)白求恩說：“師長(zhǎng)決定讓您和一部分傷員離開這里。”白求恩沉思了一會(huì)兒，說：“我同意撤走部分傷員。至于我個(gè)人，要和戰(zhàn)士們?cè)谝黄?，不能離開?！辈块L(zhǎng)懇求說：“白求恩同志，這兒危險(xiǎn)，讓您離開這里，是戰(zhàn)斗形勢(shì)的需要哇！白求恩說：“謝謝師長(zhǎng)的關(guān)心?？墒?，手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？部長(zhǎng)同志，請(qǐng)您轉(zhuǎn)告師長(zhǎng)，我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們的客人。”白求恩低下頭，繼續(xù)給傷員做手術(shù)。1．請(qǐng)用“

”畫出文中具體描寫當(dāng)時(shí)小廟周圍環(huán)境的句子，這些句子體現(xiàn)了

。

2．根據(jù)句子的意思從片段中找出相應(yīng)的詞語。

（1）形容深入地進(jìn)行思考。(

)

（2）形容真誠(chéng)地請(qǐng)求。(

)

3．下列選項(xiàng)中，對(duì)“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地”這句話理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．白求恩把動(dòng)手術(shù)搶救傷員看成和打仗一樣重要，他要像戰(zhàn)士堅(jiān)守陣地一樣堅(jiān)守手術(shù)臺(tái)。B．把手術(shù)臺(tái)比作陣地，說明醫(yī)生在手術(shù)臺(tái)上就像戰(zhàn)士在陣地上一樣緊張和重要。C．在白求恩的眼中，手術(shù)臺(tái)就是陣地，醫(yī)生也要奮勇殺敵。D．白求恩不僅把自己看作一名醫(yī)生，也把自己看作是與中國(guó)人民并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士。4．讀了白求恩和師衛(wèi)生部長(zhǎng)的對(duì)話，你認(rèn)為白求恩是一個(gè)怎樣的人？

_______________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)語境，選擇合適的詞語填空。（填序號(hào)）

A．破涕為笑

B．微笑

C．哈哈大笑

D．笑瞇瞇

E．怒氣沖沖

（1）我寫好的作業(yè)本被弟弟拿去了，我______地說：“還給我！”弟弟卻躲到門后沖我______，爺爺帶著_____走過來，_____地從弟弟手上把本子拿過來還給了我。

A．脆生生

B．甜津津

C．酸溜溜

D．硬邦邦

（2）家里來了客人，我用_____的葡萄，_____的西瓜，_____的蘋果招待客人。2）.在下面加點(diǎn)字的正確讀音后的括號(hào)打“√”。

薄霧báo（

）

bó（

）

風(fēng)號(hào)浪吼háo（

）

hào（

）

大堤