版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023-2024學(xué)年黑龍江省綏化市綏棱縣克音河學(xué)校八年級(jí)(上)月考物理試卷(11月份)一、選擇題(每小題2分,共20分。1-8小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確;9、10小題是多項(xiàng)選擇,只選一個(gè)且正確得1分,有錯(cuò)誤選項(xiàng)不得分。把正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。)1.(2分)某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量,結(jié)果如下:14.34cm、14.36cm、14.35cm、15.75cm,則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為()A.14.35cm B.14.34cm C.14.45cm D.14.36cm2.(2分)下列物理量最接近實(shí)際的是()A.教室門的高度約為2m B.一般洗澡水的溫度約為60℃ C.中學(xué)生步行上學(xué)的速度約為5m/s D.一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是15g3.(2分)下列有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法中正確的是()A.震耳欲聾——形容聲音的音調(diào)很高 B.聞其聲,知其人——是因?yàn)槿伺c人的音色不同 C.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置——可以直接減弱噪聲 D.醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石——是因?yàn)槁暷軅鬟f信息4.(2分)在探究“水沸騰的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是()A.溫度計(jì)直接放在燒杯中就行 B.讀數(shù)時(shí)如圖所示,測(cè)量數(shù)據(jù)偏大 C.溫度計(jì)中的感溫液體可能是酒精(酒精的沸點(diǎn)為78.5℃) D.讀數(shù)時(shí)應(yīng)該將溫度計(jì)取出來(lái),這樣做更方便5.(2分)下列現(xiàn)象中,哪個(gè)是光沿直線傳播形成的()A.樹的影子 B.水中倒影 C.雨后彩虹 D.海市蜃樓6.(2分)初冬的早晨,山林變成了冰清玉潔的銀色世界,樹枝上出現(xiàn)了霧?。ǎ〢.凝華 B.熔化 C.液化 D.汽化7.(2分)如圖所示,在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中,將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離平面鏡()A.靠近鏡面 B.遠(yuǎn)離鏡面 C.越來(lái)越大 D.越來(lái)越小8.(2分)如圖是德國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的一個(gè)球形透鏡太陽(yáng)能系統(tǒng),通過(guò)透鏡聚光之后再發(fā)電。此透鏡是一個(gè)()A.凸透鏡,對(duì)光線具有會(huì)聚作用 B.凸透鏡,對(duì)光線具有發(fā)散作用 C.凹透鏡,對(duì)光線具有會(huì)聚作用 D.凹透鏡,對(duì)光線具有發(fā)散作用(多選)9.(2分)清澈見底、看起來(lái)不過(guò)齊腰深的池水,不會(huì)游泳的人千萬(wàn)不要貿(mào)然下去,否則,因?yàn)樗膶?shí)際深度會(huì)超過(guò)你看到的深度。這里涉及到一個(gè)很重要的光學(xué)規(guī)律。以下實(shí)例也涉及到這個(gè)規(guī)律的是()A.水中筷子被“折斷” B.自行車尾燈格外亮 C.激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向 D.瞄準(zhǔn)魚的下方才能叉到魚(多選)10.(2分)甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué),得知消息后,乙同學(xué)步行去迎接,整個(gè)過(guò)程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖可知()A.兩同學(xué)在t=10min時(shí)相遇 B.相遇前甲的速度是乙的4倍 C.相遇后乙的速度是原來(lái)的1.5倍 D.整個(gè)過(guò)程甲的平均速度是乙的2倍二、填空題(每空1分,共22分。把正確答案填寫在題中橫線上的空白處)11.(2分)地球的自轉(zhuǎn)方向是自西向東,這是以為參照物;我們看到太陽(yáng)的升落方向是東升西落,這是以為參照物的。12.(2分)如圖所示,刻度尺的分度值為;選用精密的測(cè)量工具,改進(jìn)測(cè)量方法等可以(選填“消除”或“減小”)誤差。13.(3分)人耳所能聽到的頻率范圍大約從Hz到Hz。倒車?yán)走_(dá)和蝙蝠是利用聲波確定目標(biāo)的位置和距離。14.(2分)初中階段是青少年身體發(fā)育的高峰期,其中男生發(fā)育的明顯標(biāo)志是“變聲”,即由童聲轉(zhuǎn)變?yōu)槌赡耆说穆曇?。其聲音變得低沉、渾厚,因而男生發(fā)音(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)降低。經(jīng)常看中央電視臺(tái)“新聞聯(lián)播”節(jié)目的觀眾,只需聽聲音就知道是誰(shuí)在播音,這是觀眾根據(jù)聲音的(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)進(jìn)行判斷的。15.(2分)如圖甲所示,物體的長(zhǎng)度為cm;某同學(xué)在做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)水的溫度為℃。16.(2分)如圖所示是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播時(shí)同時(shí)發(fā)生反射和折射的光路圖,其中是入射光線,折射角的大小是。17.(2分)唐代的孔穎達(dá)在《禮記?月令》一書中寫道:“云薄漏日,日照雨滴則虹生”,這里“虹”的產(chǎn)生是光的現(xiàn)象??茖W(xué)家首先研究了這一現(xiàn)象,他讓一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡使太陽(yáng)光分解為七種色光,這說(shuō)明太陽(yáng)光是一種復(fù)色光。18.(2分)人眼看不見的光一紅外線和紫外線在生活中也得到了廣泛應(yīng)用:電視機(jī)的遙控器是利用對(duì)電視機(jī)進(jìn)行遙控的;驗(yàn)鈔機(jī)是利用工作的。19.(2分)在森林里決不允許隨地丟棄透明飲料瓶。這是由于雨水進(jìn)入飲料瓶后相當(dāng)于一個(gè)鏡對(duì)太陽(yáng)光有作用,可能會(huì)導(dǎo)致森林火災(zāi)。20.(3分)甲、乙、丙、丁四輛小車在同一平直公路上運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,由圖象可知:運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是和;速度最快的小車是。三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題(21題2分,22題2分,23題6分,24題6分,25題6分,26題5分,27題4分共31分)21.(2分)一束光經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出其入射光線。22.(2分)如圖,一束光線照射到平面鏡上,根據(jù)反射定律畫出這束光線經(jīng)平面鏡反射后的光線并標(biāo)出反射角大小。23.(6分)在進(jìn)行光的反射規(guī)律的探究實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。如圖所示,平面鏡M平放在桌面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接起來(lái)的,可以繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)(1)先使E、F兩塊紙板成為同一平面,讓一束紅光沿紙板射向鏡面上的O點(diǎn),觀察到反射光線與入射光線出現(xiàn)在法線的(“同”或“異”)側(cè)。(2)使OA慢慢偏離ON,觀察到反射角將;用量角器量出入射角和反射角的大小,比較可知,反射角入射角。(3)小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)該如何操作?。(4)如果光線沿BO的方向射向M,則反射光線會(huì)與OA重合,這說(shuō)明。(5)本實(shí)驗(yàn)中可在紙板上看到光線,這是利用了光的(填“鏡面反射”或“漫反射”)。24.(6分)如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。(1)實(shí)驗(yàn)室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板,你應(yīng)選擇(選填“厚”或“薄”)玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn);(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的(選填“前側(cè)”或“后側(cè)”)觀察,直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是(選填“控制變量法”或“等效替代法”);(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,它的像的大?。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”);(4)移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上(選填‘能’或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭的像,說(shuō)明平面鏡成。25.(6分)小華同學(xué)選用圖甲、圖乙所示的裝置,探究了冰的熔化及水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn),圖丙是由測(cè)量數(shù)據(jù)所繪制的圖像。(1)要完成這個(gè)實(shí)驗(yàn),除了圖示的器材外,還需要的測(cè)量器材是;若只探究冰熔化應(yīng)選用圖(選填“甲”或“乙”)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),效果更好;在探究水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn)時(shí)成小水珠。(2)由圖丙可知冰是(選填“晶體”或“非晶體”),水的沸點(diǎn)是℃.(3)在評(píng)估交流時(shí),有同學(xué)提出從開始加熱到沸騰所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你說(shuō)出一種能節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間的方法。26.(5分)如圖所示,為“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)。時(shí)間/min012345678溫度/℃889092949697989898(1)表格數(shù)據(jù)可判斷當(dāng)?shù)氐臍鈮海ㄟx填“高于”、“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;(2)小明實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖中(a)、(b)所示。則圖中是水在沸騰前的情況;(3)同組的小華還發(fā)現(xiàn)水在沸騰前的聲音比沸騰時(shí)要(選填“大”或“小”);(4)撤去酒精燈水沒有立即停止沸騰的原因是;(5)為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,你可以采用的一種方法是。27.(4分)小明在做“測(cè)量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中分別顯示的是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的示數(shù)(數(shù)字分別表示“時(shí):分:秒”)。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)。(選填“勻速”或“變速”)。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),斜面的坡度應(yīng)很小,其原因是為了。(3)通過(guò)計(jì)算得出小車在AB段的平均速度為m/s。(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使AC段的平均速度偏(選填“大”或“小”)。四、簡(jiǎn)答題(共12分)28.(6分)請(qǐng)欣賞如圖所示的漫畫,并提出一個(gè)問(wèn)題,用你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)作出解釋。問(wèn)題:;解釋:。29.(6分)在寒冷的冬天經(jīng)常會(huì)看到窗花,如圖所示,請(qǐng)問(wèn)窗花出現(xiàn)在玻璃內(nèi)側(cè)還是外側(cè)?請(qǐng)解釋這個(gè)現(xiàn)象。五、綜合應(yīng)用題(29題9分,30題6分,共15分)30.(9分)甲、乙兩物體,同時(shí)從同一地點(diǎn)沿直線向同一方向運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象如圖所示。求:(1)甲物體的速度(2)5s時(shí)間內(nèi)乙物體的平均速度(3)3s時(shí),乙物體與甲物體相距多遠(yuǎn)31.(6分)甲、乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開往乙地,途中??苛藥讉€(gè)車站,列車全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25s。求:(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米/小時(shí)?(2)火車的長(zhǎng)度是多少米?2023-2024學(xué)年黑龍江省綏化市綏棱縣克音河學(xué)校八年級(jí)(上)月考物理試卷(11月份)參考答案與試題解析一、選擇題(每小題2分,共20分。1-8小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確;9、10小題是多項(xiàng)選擇,只選一個(gè)且正確得1分,有錯(cuò)誤選項(xiàng)不得分。把正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。)1.(2分)某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量,結(jié)果如下:14.34cm、14.36cm、14.35cm、15.75cm,則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為()A.14.35cm B.14.34cm C.14.45cm D.14.36cm【答案】A【解答】解:觀察4個(gè)測(cè)量值數(shù)據(jù)可知,數(shù)據(jù)15.75cm與其余3次記錄的數(shù)值中的準(zhǔn)確值不同,此測(cè)量數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的;物體的長(zhǎng)度為:=14.35cm。故選:A。2.(2分)下列物理量最接近實(shí)際的是()A.教室門的高度約為2m B.一般洗澡水的溫度約為60℃ C.中學(xué)生步行上學(xué)的速度約為5m/s D.一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是15g【答案】A【解答】解:A、老師的身高在170cm左右,在200cm=2m左右;B、人體正常體溫在37℃左右,在40℃左右,故B不符合實(shí)際;C、中學(xué)生正常步行的速度在4km/h=6×,故C不符合實(shí)際;D、一個(gè)蘋果的質(zhì)量在150g左右。故選:A。3.(2分)下列有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法中正確的是()A.震耳欲聾——形容聲音的音調(diào)很高 B.聞其聲,知其人——是因?yàn)槿伺c人的音色不同 C.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置——可以直接減弱噪聲 D.醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石——是因?yàn)槁暷軅鬟f信息【答案】B【解答】解:A、震耳欲聾形容聲音大,故A不正確;B、音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性,知其人主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷;C、在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置,不能減弱噪聲;D、醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石,故D不正確。故選:B。4.(2分)在探究“水沸騰的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是()A.溫度計(jì)直接放在燒杯中就行 B.讀數(shù)時(shí)如圖所示,測(cè)量數(shù)據(jù)偏大 C.溫度計(jì)中的感溫液體可能是酒精(酒精的沸點(diǎn)為78.5℃) D.讀數(shù)時(shí)應(yīng)該將溫度計(jì)取出來(lái),這樣做更方便【答案】B【解答】解:A、溫度計(jì)直接放在燒杯中,故A錯(cuò)誤;B、如圖所示為俯視讀數(shù),故B正確;C、一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為100℃,溫度計(jì)不能使用;D、讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)玻璃泡不能離開被測(cè)液體。故選:B。5.(2分)下列現(xiàn)象中,哪個(gè)是光沿直線傳播形成的()A.樹的影子 B.水中倒影 C.雨后彩虹 D.海市蜃樓【答案】A【解答】解:A.光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,被障礙物擋住,故A符合題意;B.水中倒影是光的反射現(xiàn)象;C.雨過(guò)天晴時(shí),這是太陽(yáng)光通過(guò)懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射后,這是光的色散現(xiàn)象;D.海市蜃樓是一種由光的折射產(chǎn)生的現(xiàn)象,故D不符合題意。故選:A。6.(2分)初冬的早晨,山林變成了冰清玉潔的銀色世界,樹枝上出現(xiàn)了霧?。ǎ〢.凝華 B.熔化 C.液化 D.汽化【答案】A【解答】解:霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶,此過(guò)程放熱;故選:A。7.(2分)如圖所示,在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中,將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離平面鏡()A.靠近鏡面 B.遠(yuǎn)離鏡面 C.越來(lái)越大 D.越來(lái)越小【答案】B【解答】解:AB、由于平面鏡所成的像與物體到平面鏡的距離相等,平面鏡中的像也將遠(yuǎn)離鏡面,B正確;CD、由于平面鏡所成的像與物體大小相等,平面鏡中的像大小不變。故選:B。8.(2分)如圖是德國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的一個(gè)球形透鏡太陽(yáng)能系統(tǒng),通過(guò)透鏡聚光之后再發(fā)電。此透鏡是一個(gè)()A.凸透鏡,對(duì)光線具有會(huì)聚作用 B.凸透鏡,對(duì)光線具有發(fā)散作用 C.凹透鏡,對(duì)光線具有會(huì)聚作用 D.凹透鏡,對(duì)光線具有發(fā)散作用【答案】A【解答】解:由題意可知,通過(guò)透鏡聚光之后再發(fā)電,由凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,此透鏡是一個(gè)凸透鏡。故選:A。(多選)9.(2分)清澈見底、看起來(lái)不過(guò)齊腰深的池水,不會(huì)游泳的人千萬(wàn)不要貿(mào)然下去,否則,因?yàn)樗膶?shí)際深度會(huì)超過(guò)你看到的深度。這里涉及到一個(gè)很重要的光學(xué)規(guī)律。以下實(shí)例也涉及到這個(gè)規(guī)律的是()A.水中筷子被“折斷” B.自行車尾燈格外亮 C.激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向 D.瞄準(zhǔn)魚的下方才能叉到魚【答案】AD【解答】解:清澈見底、看起來(lái)不過(guò)齊腰深的池水,否則,因?yàn)樗膶?shí)際深度會(huì)超過(guò)你看到的深度。A、斜插入水中的筷子好像折斷了,故A符合題意;B、自行車尾燈有很多相互垂直的平面鏡組成,利用了光的反射原理;C、激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)前進(jìn),故C不符合題意;D、瞄準(zhǔn)魚的下方才能叉到魚,故D符合題意;故選:AD。(多選)10.(2分)甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué),得知消息后,乙同學(xué)步行去迎接,整個(gè)過(guò)程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖可知()A.兩同學(xué)在t=10min時(shí)相遇 B.相遇前甲的速度是乙的4倍 C.相遇后乙的速度是原來(lái)的1.5倍 D.整個(gè)過(guò)程甲的平均速度是乙的2倍【答案】AD【解答】解:A、由圖象可知,縱軸表示路程,故A正確;B、由圖象可知,相遇前甲的速度是v甲===0.3km/min;乙同學(xué)10min經(jīng)過(guò)的路程為1km,相遇前乙的速度是v乙===3.1km/min,v甲=3v乙,故B錯(cuò)誤;C、由圖象可知,速度v乙′===0.7km/min,v乙′=2v乙,故C錯(cuò)誤;D、由圖象可知,甲經(jīng)過(guò)的總路程為4km,甲的平均速度為v甲平=;乙經(jīng)過(guò)的總路程為2km,總時(shí)間為15min乙平=.v甲平=6v乙平,故D正確。故選:AD。二、填空題(每空1分,共22分。把正確答案填寫在題中橫線上的空白處)11.(2分)地球的自轉(zhuǎn)方向是自西向東,這是以太陽(yáng)為參照物;我們看到太陽(yáng)的升落方向是東升西落,這是以地球?yàn)閰⒄瘴锏??!敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解:地球的自轉(zhuǎn)方向是自西向東,這是以太陽(yáng)為參照物,地球是運(yùn)動(dòng)的;太陽(yáng)的升落方向是東升西落,這是以地球?yàn)閰⒄瘴?,太?yáng)是運(yùn)動(dòng)的。故答案為:太陽(yáng);地球。12.(2分)如圖所示,刻度尺的分度值為1mm;選用精密的測(cè)量工具,改進(jìn)測(cè)量方法等可以減?。ㄟx填“消除”或“減小”)誤差?!敬鸢浮?mm;減小?!窘獯稹拷猓海?)由圖知:刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表1mm;(2)通過(guò)多次測(cè)量求平均值、選用精密測(cè)量工具,都可以減小誤差。故答案為:2mm;減小。13.(3分)人耳所能聽到的頻率范圍大約從20Hz到20000Hz。倒車?yán)走_(dá)和蝙蝠是利用聲波確定目標(biāo)的位置和距離?!敬鸢浮?0;20000?!窘獯稹拷猓喝硕苈牭降念l率范圍大約從20Hz到20000Hz。故答案為:20;20000。14.(2分)初中階段是青少年身體發(fā)育的高峰期,其中男生發(fā)育的明顯標(biāo)志是“變聲”,即由童聲轉(zhuǎn)變?yōu)槌赡耆说穆曇?。其聲音變得低沉、渾厚,因而男生發(fā)音音調(diào)(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)降低。經(jīng)常看中央電視臺(tái)“新聞聯(lián)播”節(jié)目的觀眾,只需聽聲音就知道是誰(shuí)在播音,這是觀眾根據(jù)聲音的音色(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)進(jìn)行判斷的。【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解:在變聲期,男生的聲帶厚而長(zhǎng),因此男生發(fā)聲時(shí)聲帶的振動(dòng)頻率比女生低;音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān),只需聽聲音就知道是誰(shuí)在播音。故答案為:音調(diào);音色。15.(2分)如圖甲所示,物體的長(zhǎng)度為1.50cm;某同學(xué)在做觀察水沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)水的溫度為86℃?!敬鸢浮?.50;86。【解答】解:(1)由圖知:圖示刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度,故最小刻度值為1mm,物體末端對(duì)應(yīng)的刻度值為2.20cm;(2)圖中溫度計(jì)分度值為1℃,液面在零刻度上方。故答案為:1.50;86。16.(2分)如圖所示是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播時(shí)同時(shí)發(fā)生反射和折射的光路圖,其中BO是入射光線,折射角的大小是35°。【答案】BO;35°【解答】解:由圖可知,∠BOM′=30°,同理∠AON=60°;根據(jù)反射角等于入射角,所以NN′為法線,而折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè),BO為入射光線;由圖可知,折射角為:∠CON′=90°﹣55°=35°。故答案為:BO;35°。17.(2分)唐代的孔穎達(dá)在《禮記?月令》一書中寫道:“云薄漏日,日照雨滴則虹生”,這里“虹”的產(chǎn)生是光的色散現(xiàn)象。科學(xué)家牛頓首先研究了這一現(xiàn)象,他讓一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡使太陽(yáng)光分解為七種色光,這說(shuō)明太陽(yáng)光是一種復(fù)色光。【答案】色散;牛頓?!窘獯稹拷猓河捎诓煌伾墓獾牟ㄩL(zhǎng)不同,通過(guò)三棱鏡的折射程度不同,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛,這種現(xiàn)象叫光的色散。英國(guó)物理學(xué)家牛頓首先研究了這一現(xiàn)象,他是通過(guò)三棱鏡將一束太陽(yáng)光分解為七種顏色的光。故答案為:色散;牛頓。18.(2分)人眼看不見的光一紅外線和紫外線在生活中也得到了廣泛應(yīng)用:電視機(jī)的遙控器是利用紅外線對(duì)電視機(jī)進(jìn)行遙控的;驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線工作的。【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解:電視機(jī)的遙控器是利用紅外線對(duì)電視機(jī)進(jìn)行遙控的;驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線來(lái)工作的。故答案為:紅外線;紫外線。19.(2分)在森林里決不允許隨地丟棄透明飲料瓶。這是由于雨水進(jìn)入飲料瓶后相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡對(duì)太陽(yáng)光有會(huì)聚作用,可能會(huì)導(dǎo)致森林火災(zāi)。【答案】見試題解答內(nèi)容【解答】解:雨水進(jìn)入飲料瓶之后,瓶中水的形狀是中間厚,符合凸透鏡的形狀特點(diǎn),使焦點(diǎn)處的光最集中,可點(diǎn)燃枯草,造成火災(zāi)。故答案為:凸透;會(huì)聚。20.(3分)甲、乙、丙、丁四輛小車在同一平直公路上運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,由圖象可知:運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是甲和丙;速度最快的小車是乙?!敬鸢浮考?;丙;乙?!窘獯稹拷猓河蓤D1所示圖象可知,v甲===5m/s,v?。?m/s,由2所示圖象可知,v乙=2m/s,v丙=4m/s,由此可知,速度相同的小車是甲和丙,速度最快的小車是乙。故答案為:甲;丙;乙。三、作圖與實(shí)驗(yàn)探究題(21題2分,22題2分,23題6分,24題6分,25題6分,26題5分,27題4分共31分)21.(2分)一束光經(jīng)過(guò)凸透鏡后的折射光線如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出其入射光線?!敬鸢浮俊窘獯稹拷猓浩叫杏谥鞴廨S的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過(guò)焦點(diǎn),所以入射光線是平行于主光軸的22.(2分)如圖,一束光線照射到平面鏡上,根據(jù)反射定律畫出這束光線經(jīng)平面鏡反射后的光線并標(biāo)出反射角大小。【答案】【解答】解:首先做出法線,入射光線與鏡面的夾角是40°.根據(jù)反射角等于入射角做出反射光線,如圖所示:23.(6分)在進(jìn)行光的反射規(guī)律的探究實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。如圖所示,平面鏡M平放在桌面上,硬紙板是由E、F兩塊粘接起來(lái)的,可以繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)(1)先使E、F兩塊紙板成為同一平面,讓一束紅光沿紙板射向鏡面上的O點(diǎn),觀察到反射光線與入射光線出現(xiàn)在法線的異(“同”或“異”)側(cè)。(2)使OA慢慢偏離ON,觀察到反射角將增大;用量角器量出入射角和反射角的大小,比較可知,反射角等于入射角。(3)小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)該如何操作?將紙板F向前或者向后折,觀察在紙板F上是否有反射光線。(4)如果光線沿BO的方向射向M,則反射光線會(huì)與OA重合,這說(shuō)明光路是可逆的。(5)本實(shí)驗(yàn)中可在紙板上看到光線,這是利用了光的漫反射(填“鏡面反射”或“漫反射”)?!敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解:(1)由實(shí)驗(yàn)可知,反射光線;反射光線;(2)使OA慢慢偏離ON,入射角增大,用量角器量出入射角和反射角的大小,反射角等于入射角。(3)要驗(yàn)證反射光線和入射光線是否在同一平面上,就要以O(shè)N為轉(zhuǎn)動(dòng)軸向前或向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板F,能否在紙板F上觀察到反射光線。(4)將反射光線變?yōu)槿肷涔饩€,此時(shí)的反射光線沿著原來(lái)入射光線的路徑射出。(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,是由于光屏表面凹凸不平。故答案為:(1)異;(2)增大;(3)將紙板F向前或者向后折;(4)光路是可逆的。24.(6分)如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。(1)實(shí)驗(yàn)室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板,你應(yīng)選擇?。ㄟx填“厚”或“薄”)玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn);(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)(選填“前側(cè)”或“后側(cè)”)觀察,直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法(選填“控制變量法”或“等效替代法”);(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,它的像的大小不變(選填“變大”、“不變”或“變小”);(4)移去蠟燭B,在其原來(lái)位置上放置一塊光屏,光屏上不能(選填‘能’或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭的像,說(shuō)明平面鏡成虛像?!敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解:(1)因?yàn)楹癫AО宓膬蓚€(gè)面都可以當(dāng)作反射面,會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)像,所以應(yīng)選用薄玻璃板;(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),直至它與蠟燭A的像完全重合;(3)平面鏡成像大小跟物體大小有關(guān),與物體到平面鏡的距離無(wú)關(guān),像的大小不會(huì)變化。(4)因?yàn)槠矫骁R所成的像是虛像,不會(huì)出現(xiàn)在光屏上,移去蠟燭B,光屏上無(wú)法呈現(xiàn)蠟燭的像;故答案為:(1)薄;(2)前側(cè);(3)不變;虛像。25.(6分)小華同學(xué)選用圖甲、圖乙所示的裝置,探究了冰的熔化及水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn),圖丙是由測(cè)量數(shù)據(jù)所繪制的圖像。(1)要完成這個(gè)實(shí)驗(yàn),除了圖示的器材外,還需要的測(cè)量器材是秒表;若只探究冰熔化應(yīng)選用圖乙(選填“甲”或“乙”)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),效果更好;在探究水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn)時(shí)液化成小水珠。(2)由圖丙可知冰是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),水的沸點(diǎn)是98℃.(3)在評(píng)估交流時(shí),有同學(xué)提出從開始加熱到沸騰所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你說(shuō)出一種能節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間的方法加大酒精燈火焰?!敬鸢浮浚?)秒表;乙;液化;(2)晶體;98;(3)加大酒精燈火焰。【解答】解:(1)該實(shí)驗(yàn)中需要觀察不同時(shí)刻物質(zhì)的狀態(tài)以及溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律,所以還需要的測(cè)量器材是秒表;若只探究冰的熔化規(guī)律,需要利用“水浴法”加熱,也便于溫度的測(cè)量;試管口附近的“白氣”是水蒸氣上升時(shí)遇冷液化形成的;(2)由圖丙可知,在BC段,這是冰的熔化過(guò)程;在CD段吸收熱量,溫度升高,水的溫度保持不變,由圖丙可知水沸騰時(shí)的溫度保持98℃不變;(3)為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是加大酒精燈火焰等。故答案為:(1)秒表;乙;液化;98。26.(5分)如圖所示,為“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)。時(shí)間/min012345678溫度/℃889092949697989898(1)表格數(shù)據(jù)可判斷當(dāng)?shù)氐臍鈮旱陀冢ㄟx填“高于”、“等于”或“低于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;(2)小明實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖中(a)、(b)所示。則圖中(b)是水在沸騰前的情況;(3)同組的小華還發(fā)現(xiàn)水在沸騰前的聲音比沸騰時(shí)要大(選填“大”或“小”);(4)撤去酒精燈水沒有立即停止沸騰的原因是水能從石棉網(wǎng)(燒杯)上繼續(xù)吸熱;(5)為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,你可以采用的一種方法是裝的水少一些?!敬鸢浮浚?)低于;(2)(b);(3)大;(4)水能從石棉網(wǎng)(燒杯)上繼續(xù)吸熱;(5)裝的水少一些?!窘獯稹拷猓海?)由表格數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是98℃,根據(jù)氣壓越高,所以此時(shí)大氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;(2)(b)圖氣泡在上升過(guò)程中,體積逐漸減??;(a)圖氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸增大;(3)沸騰前,氣泡上升時(shí),同時(shí)引起水的振動(dòng);(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,撤去酒精燈后,所以燒杯里的水并沒有立即停止沸騰;(5)縮短沸騰前的加熱時(shí)間,可以采用的方法有:蓋紙蓋、裝初溫較高的水。故答案為:(1)低于;(2)(b);(4)水能從石棉網(wǎng)(燒杯)上繼續(xù)吸熱。27.(4分)小明在做“測(cè)量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中分別顯示的是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的示數(shù)(數(shù)字分別表示“時(shí):分:秒”)。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是變速直線運(yùn)動(dòng)。(選填“勻速”或“變速”)。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),斜面的坡度應(yīng)很小,其原因是為了減小小車運(yùn)動(dòng)的速度,便于計(jì)時(shí)。(3)通過(guò)計(jì)算得出小車在AB段的平均速度為0.133m/s。(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使AC段的平均速度偏大(選填“大”或“小”)?!敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【解答】解:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是變速直線運(yùn)動(dòng)。(2)若要計(jì)時(shí)方便,應(yīng)使斜面的坡度小一些,使小車在斜面上通過(guò)的時(shí)間更長(zhǎng)。(3
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 重點(diǎn)環(huán)節(jié)應(yīng)急管
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《含能運(yùn)載材料》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《操作系統(tǒng)》2022-2023學(xué)年期末試卷
- 沈陽(yáng)理工大學(xué)《環(huán)境工程項(xiàng)目管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 海南小產(chǎn)權(quán)房買賣合同
- 2025屆高考數(shù)學(xué)統(tǒng)考二輪復(fù)習(xí)第二部分專題5解析幾何第1講直線與圓教師用書教案理1
- 2024部門經(jīng)理入職發(fā)言部門經(jīng)理入職合同范本
- 2024職工住房抵押借款合同范本
- 2024網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)合同
- 2024水庫(kù)承包合同范本范文
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件-5. 倍的認(rèn)識(shí) -人教版(共15張PPT)
- DBJ04-T 402-2020城鄉(xiāng)養(yǎng)老設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
- 生命科學(xué)概論0603課件
- Q∕GDW 12184-2021 輸變電設(shè)備物聯(lián)網(wǎng)傳感器數(shù)據(jù)規(guī)范
- 大班社會(huì)《偉大的起點(diǎn) 》 高清有聲PPT課件
- “楓橋經(jīng)驗(yàn)”PPT課件
- 九年級(jí)化學(xué)問(wèn)卷調(diào)查
- 皮帶輸送機(jī)技術(shù)要求
- 合伙人模式案例分享(課堂PPT)
- 八年級(jí)上冊(cè)道法:第八課第1課時(shí)國(guó)家好大家才會(huì)好(21張)ppt課件
- 職工食堂承包增值服務(wù)方案(完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論