人教版 六年級(jí)上冊音樂 第二單元 唱歌 美麗的夏牧場 教案

美麗的夏牧場教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《美麗的夏牧場》教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)唱歌曲《美麗的夏牧場》，培養(yǎng)學(xué)生富有表情地演唱歌曲。2、學(xué)會(huì)采用不同的演唱形式表現(xiàn)歌曲的美。3、在學(xué)唱歌曲的過程中，了解新疆音樂風(fēng)格。教學(xué)重點(diǎn)：有感情的演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：附點(diǎn)音符、切分音符的演唱。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、多媒體課件教學(xué)過程：導(dǎo)入師：同學(xué)們，今天上課之前老師想請你們聽一首歌。（播放《草原就是我的家》）師：同學(xué)們，你們還記得這首歌嗎？你能說出這首歌的名字嗎？學(xué)生回答師：接下來老師想請同學(xué)們跟著音樂一起來律動(dòng)。（再次播放《草原就是我的家》）師：同學(xué)們，你們知道這首歌描寫的是哪里的景色嗎？學(xué)生：草原。師：那你們知道是哪里的草原嗎？學(xué)生：內(nèi)蒙古。（如學(xué)生回答不出，將在舞蹈動(dòng)作上進(jìn)行提示）師：我們從歌詞內(nèi)容和舞蹈上就能看出，歌曲描寫的是內(nèi)蒙古的大草原。除了內(nèi)蒙古的大草原外，在我國的新疆、甘肅、四川等地都有著大片美麗的草原和牧場。今天，老師就要帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)サ交ㄏ闼囊绲奶焐夏_下看看美麗的夏牧場。（出示課題，播放《美麗的夏牧場》）新授初聽歌曲，感受歌曲的演唱情緒。師：剛才同學(xué)們聽了這首歌，它給你的感受是悲傷的，歡快的，還是優(yōu)美的呢？學(xué)生：優(yōu)美的。再次聆聽歌曲，回答問題：歌曲中唱到了哪些景物？師：接下來老師想請同學(xué)們再來聆聽一遍音樂，并思考一個(gè)問題。（播放PPT并提問）學(xué)生回答。師：同學(xué)們回答得真棒，第一段歌詞描寫的是夏牧場的美麗，有紅花、綠水，遠(yuǎn)處的冰峰和近處的牛羊。第二段歌詞描寫的是牧民們的幸福生活，炊煙裊裊、奶茶飄香、歌聲陣陣。接下來我們就一起來學(xué)唱這首歌。學(xué)唱旋律。（1遍）解決難點(diǎn)（板書），并繼續(xù)學(xué)唱旋律。用LA模唱。唱歌詞。唱歌詞。為歌曲設(shè)計(jì)不同的演唱形式。師：同學(xué)們，我們知道歌曲演唱形式分很多種，有獨(dú)唱、齊唱、合唱、領(lǐng)唱、對唱、輪唱等等，下面老師想請同學(xué)來給這首歌設(shè)計(jì)一些不同的演唱形式，有沒有同學(xué)敢于嘗試。（示意學(xué)生舉手并參與）學(xué)生回答并演唱。拓展1、介紹哈薩克族。師：同學(xué)們，我們從歌曲中可以看出哈薩克族人生活在天上腳下，以游牧為生，是一個(gè)能歌善舞的民族，哈薩克族有著他們自己獨(dú)有的樂器冬不拉，讓我們一起來看看吧?。ǔ鍪緢D片）2、了解新疆其他民族師：在新疆，除了哈薩克族還有很多其他的民族，讓我們通過大頻幕一起來了解一下吧?。ǔ鍪緢D片）3、了解新疆音樂的特點(diǎn)。師：（播放PPT）新疆音樂大多以切分節(jié)奏為主，弱拍起唱的現(xiàn)象較多，曲調(diào)的進(jìn)行曲折，裝飾音較多。（出示《花兒為什么這樣紅》簡譜，講解其特點(diǎn)）4、學(xué)跳新疆舞。師：我們都知道新疆各少數(shù)民族都是能歌善舞的，我們了解了新疆的音樂，同學(xué)們想不想看看新疆的舞蹈？學(xué)生回答。師：先請同學(xué)們觀看一段視頻。（播放視頻《掀起你的蓋頭來》）師：同學(xué)們，剛才你們看了，記住了嗎？有沒有記住幾個(gè)簡單的動(dòng)作呢？學(xué)生回答。師：下面，老師想請我們的女生來學(xué)跳一小段新疆舞，哪些同學(xué)愿意？（教跳新疆舞）師：接下來，老師想請她們合音樂來跳一段，其他同學(xué)來給她們伴奏怎么樣?。úシ拧断破鹉愕纳w頭來》）