老師作文之王老師要批改45篇作文

王老師要批改45篇作文【篇一：新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元《四則運(yùn)算》單元測(cè)試卷】第一單元四則混合運(yùn)算測(cè)試卷一、口算。二、填空。1、一個(gè)數(shù)加上（），還得原數(shù)；一個(gè)數(shù)和0相乘，得（）；0除以一個(gè)（）的數(shù)，還得0；（）不能作除數(shù)。2、在計(jì)算147＋（251－51）時(shí)，第一步要先算（）法，再算（）法。3、填寫下表：三、先想一想下面各題的運(yùn)算順序，然后脫式計(jì)算。四、列式計(jì)算。1、45與9的商，再加上8與2的商，和是多少？2、8與4的和，除以2，商是多少？3、12與5的積，減去54除以9的商，差是多少？六、應(yīng)用題。1、學(xué)校食堂買來大米97千克，吃了3天，還剩43千克。平均每天吃多少千克？2、水果店運(yùn)來蘋果和梨各25箱。蘋果每箱16千克，梨每箱20千克。一共運(yùn)來水果多少千克？3、前進(jìn)路小學(xué)去年有學(xué)生1548人，六年級(jí)畢業(yè)離校263人，今年又招一年級(jí)新生256人。今年有學(xué)生多少人？4、光明燈管廠要生產(chǎn)950根節(jié)能燈管，已經(jīng)生產(chǎn)了630根，剩下的如果按每小時(shí)生產(chǎn)80根算，還要幾小時(shí)才能完成任務(wù)？5、一支鋼筆售價(jià)6元，一支圓珠筆售價(jià)4元。王老師買了4支鋼筆和5支圓珠筆作為獎(jiǎng)品，他一共要花多少錢？6一個(gè)修路隊(duì)修一段公路，8小時(shí)修了720米．照這樣計(jì)算，修9小時(shí)，可以修多少米？7、四（1）班8名同學(xué)去科技館參觀，共付車費(fèi)32元，每人購(gòu)門票需6元。平均每位同學(xué)花了多少錢？8、王老師要批改69篇作文，已經(jīng)批改了15篇。如果每小時(shí)批改9篇，還要幾個(gè)小時(shí)能批改完？10、一群大雁3小時(shí)飛行120小時(shí)，一只燕子每小時(shí)飛行70千米。燕子4小時(shí)飛行的路程大雁要飛幾小時(shí)？七、我會(huì)填！在12－9＋3中，先算（），后算（）。這兩題的運(yùn)算順序（）。2、0和一個(gè)數(shù)相加得（）。0除以（）得0。3、在加減乘除混合運(yùn)算中，沒有括號(hào)，先算（），后算（）；如果有括號(hào)，先算（）。4、填上合適的數(shù)使等式成立?！酒核哪昙?jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中試卷(附答案)(2)】2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)期中練習(xí)卷（6）班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、直接寫出答案（8分）。二、計(jì)算下列各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。（每題3分，共18分。）三、填空。（每空1分，共23分）最后算（）法。2、加法、減法、乘法和除法統(tǒng)稱為（）。3、0除以一個(gè)非0的數(shù)，結(jié)果是（）。4、小青家在小紅家西偏北30度的方向上，那么，小紅家在小青家（偏）30度的方向上。5、4元5角8分=（）元5040克=（）千克（填小數(shù)）6、整數(shù)部分的最低位是（）位，小數(shù)部分的最高位是（）位。7、0.42的計(jì)數(shù)單位是（），它有（）個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。8、30.64讀作（）；零點(diǎn)三零七寫作（）。9、填上“〈”、“〉”或“=”。11、用5.6.7.0四個(gè)數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)組成的三位小數(shù)中，最大的是（12、按從大到小的順序排列下面各數(shù)。（2分）1.0231.31.0320.1321.32，最小的是（）。。））五、動(dòng)手動(dòng)腦，實(shí)踐操作。（10分）1（1分）（1）（2）2、畫一條線段，把上圖（2）中這個(gè)長(zhǎng)方形分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形。（1分）3．根據(jù)下面的描述，在下圖上標(biāo)出少年宮和書店的位置。（1）少年宮在學(xué)校西方約200米處。（2分）300米處。（2分）北4、陽光小區(qū)2008～2012年每百戶居民電腦平均擁有量如下圖。（4分）數(shù)量/臺(tái)年份2008年2009年2010年2011年2012年（1）陽光小區(qū)2008～2012年每百戶居民電腦平均擁有量一共增加了（）臺(tái)。（2）（）年到（）年這一年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最小。（）年到（）年這一年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最大。（3）根據(jù)圖中的信息，預(yù)測(cè)2013年陽光小區(qū)每百人電腦平均擁有量大約（）臺(tái)。六、聯(lián)系生活，解決問題。（28分）1（1（2）張大伯昨天的總收入是多少元？（3分）2、一輛大卡車5小時(shí)行了255千米,照這樣計(jì)算,再行3小時(shí),一共可以行多少千米？（5分）3、王老師要批改48篇作文，已經(jīng)批改了12篇。如果每小時(shí)批改9篇，還要幾小時(shí)能批改完？（5分）4、學(xué)校門前新修的馬路長(zhǎng)96米，要在馬路兩邊栽上樹，每?jī)煽脴渲g相距8米（兩端都要栽）。一共要栽多少棵樹？（5分）5、旅行社推出“六盤山森林公園一日游”的兩種出游價(jià)格方案：（8分）方案一：成人每人150元，兒童每人60元。方案二：團(tuán)體10人以上（包括10人）每人100元。所有的題目都做好了嗎？是不是再檢查一遍呢？相信你一定能交一份滿意的答卷！人教課標(biāo)版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)隆德縣好水學(xué)區(qū)楊德智一、認(rèn)真讀題，用心填空（6題1分，7題2分，其余每空1分，共20分）1、3.508三點(diǎn)五零八三2、12.68.313、百分之一或75251007、1.052元9角5分8、4.714.009、小蘭10、31萬6.874311、14三、反復(fù)比較，精挑細(xì)選（每小題1分，共5分）1、c2、c3、b4、a5、c四、看清題目，巧思妙算（32分）1、直接寫出得數(shù)（每小題1分，共10分）14.53+5.67=20.27.2-6.45=0.75豎式計(jì)算正確得1分，驗(yàn)算正確得1分。3．計(jì)算下面各題，怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。（每小題3分，共18分）1、請(qǐng)畫出下圖（1）中等腰三角形底邊上的高。（1分）作高規(guī)范，標(biāo)出垂足得1分2、畫一條線段，把上圖（2）中這個(gè)長(zhǎng)方形分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形。（1分）能把長(zhǎng)方形分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形得1分3．根據(jù)下面的描述，在下圖上標(biāo)出少年宮和書店的位置。（4分）(1)、（2）小題：方向正確得1分，距離正確得1分。4、陽光小區(qū)2004～2008年每百戶居民電腦平均擁有量如下圖。（4分）（1）陽光小區(qū)2004～2008年每百戶居民電腦平均擁有量一共增加了（65）臺(tái)。??1分（2）（2004）年到（2005）年這一年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最小。??1分（2007）年到（2008）年這一年電腦平均擁有量增長(zhǎng)的幅度最大。??1分（3）根據(jù)圖中的信息預(yù)測(cè)，2009年陽光小區(qū)每百人電腦平均擁有量大約（100臺(tái)以上呈增長(zhǎng)趨勢(shì)即可）臺(tái)。??1分六、聯(lián)系生活，解決問題。（28分）1、(1)56.6-13.25=43.35(元)??列式正確得1分，計(jì)算正確、寫出答語得1分。答：張大伯昨天賣蘋果的收入比香蕉多43.35元。（2）56.6+13.25+38.4??列式正確得2分，計(jì)算正確、寫出答語得1分。=95+13.25=108.25（元）答：張大伯昨天的總收入是108.25元。=153+255=408（千米）=408（千米）答：這輛大卡車一共可以行408千米。答：王老師還要幾小時(shí)能批改完4、學(xué)校門前新修的馬路長(zhǎng)96米，要在馬路兩邊栽上樹，每?jī)煽脴渲g相距8米（兩端都要栽）。一共要栽多少棵樹？（5分）=26（棵）答：馬路兩邊一共要栽26棵樹。5、旅行社推出“六盤山森林公園一日游”的兩種出游價(jià)格方案：（8分）方案一：成人每人150元，兒童每人60元。方案二：團(tuán)體10人以上（包括10人）每人100元。選擇方案一：成人6人，兒童4人，需要的錢數(shù)：=1140（元）??計(jì)算正確得1分成人4人，兒童6人，需要的錢數(shù)：=960（元）??計(jì)算正確得1分=1000（元）??計(jì)算正確得1分答：成人6人，兒童4人，選擇方案二合算；成人4人，兒童6人，選擇方案一合算。??答語正確得2分書寫要求：書寫工整，格式規(guī)范，作圖美觀，無錯(cuò)別字得4-5分。書寫較工整，格式規(guī)范，作圖較美觀，有1-2個(gè)錯(cuò)別字得1-3分。書寫凌亂，格式不規(guī)范，不用鉛筆作圖，有錯(cuò)別字書寫不得分。人教課標(biāo)版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試卷命題意圖及說明隆德縣好水學(xué)區(qū)楊德智一、命題思想：《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》指出：“學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的主要目的是為了全面了解學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師教學(xué)。應(yīng)建立目標(biāo)多元化、方法多樣的評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，也要重視學(xué)習(xí)的過程；既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平，也要重視學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、建立信息?！薄稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》還指出：“書面測(cè)驗(yàn)是考查學(xué)生課程目標(biāo)達(dá)成狀況的重要方式，合理地設(shè)計(jì)和實(shí)施書面測(cè)驗(yàn)有助于全面考查學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)成就，及時(shí)反饋教學(xué)成效，不斷提高教學(xué)質(zhì)量?！比私陶n標(biāo)版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)業(yè)水平測(cè)試卷檢測(cè)內(nèi)容共涉及八個(gè)單元的知識(shí)，包括四則運(yùn)算、位置與方向、運(yùn)算定律及簡(jiǎn)便運(yùn)算、小數(shù)的意義和性質(zhì)、三角形、小數(shù)的加法和減法、統(tǒng)計(jì)（折線統(tǒng)計(jì)圖）、數(shù)學(xué)廣角（植樹問題）。試題主要以2011年新修訂課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，緊扣人教版教材，采用教材的變式題或基本相似題，來發(fā)揮檢測(cè)的導(dǎo)向、診斷、激勵(lì)、改進(jìn)及完善學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的多重評(píng)價(jià)。二、課標(biāo)要求：1、初步掌握確定物體位置的方法，能根據(jù)物體相當(dāng)于參照點(diǎn)的方向和距離確定其位置，會(huì)描述簡(jiǎn)單的路線圖。2、掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算（以兩部為主，不超過三步）；探索并了解加法和乘法的運(yùn)算定律，會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡(jiǎn)便運(yùn)算，進(jìn)一步提高計(jì)算能力。3、結(jié)合具體情境，理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會(huì)小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的小數(shù)加法和減法。5、認(rèn)識(shí)單式折線統(tǒng)計(jì)圖，能用折線統(tǒng)計(jì)圖直觀且有效地表示數(shù)據(jù)，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答簡(jiǎn)單的問題，從統(tǒng)計(jì)圖中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題。6、初步體會(huì)解決植樹問題的思想方法，初步培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際問題中探索規(guī)律、找出解決問題的有效方法的能力。7、體驗(yàn)從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。8、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。9、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。三、試卷設(shè)計(jì)的意圖：本試卷題目主要從基礎(chǔ)知識(shí)入手，聯(lián)系生活實(shí)際，提高學(xué)生的計(jì)算能力、實(shí)踐操作能力以及靈活解題能力，較能鍛煉學(xué)生思維；試卷內(nèi)容大部分貼近中下層次學(xué)生，使中下學(xué)生也能有成功的體驗(yàn)，這樣有利于提高這部分學(xué)生自信心；與此同時(shí)也設(shè)計(jì)了一小部分有趣而又有一定難度的題目以供優(yōu)生的需要，這樣做讓不同層次的學(xué)生都得到了不同的發(fā)展。1、檢測(cè)題設(shè)計(jì)總評(píng)價(jià)為105分（其中包含卷面分5分），要求學(xué)生在100分鐘內(nèi)完成。既考察學(xué)生知識(shí)掌握情況又考察學(xué)生書寫情況。2、本次試卷共六大題，題型分別是：認(rèn)真讀題，用心填空、仔細(xì)辨析，正確判斷、反復(fù)比較，精挑細(xì)選、看清題目，巧思妙算、動(dòng)手動(dòng)腦，實(shí)踐操作、聯(lián)系生活，解決問題六種，這六大題涵蓋了八個(gè)單元的內(nèi)容，既突出重點(diǎn)，又注意普及面廣。認(rèn)真讀題，用心填空（20分）：包括了本學(xué)期所學(xué)到的基本概念的理解，位置與圖形、運(yùn)算定律、小數(shù)的意義和性質(zhì)、三角形?？疾榱藢W(xué)生的最基本的知識(shí)，學(xué)生必須掌握的部分。仔細(xì)辨析，正確判斷（5分）：重點(diǎn)考察學(xué)生容易出錯(cuò)的內(nèi)容。反復(fù)比較，精挑細(xì)選（5分）：是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中容易混淆、經(jīng)常出錯(cuò)的地方進(jìn)行考察。看清題目，巧思妙算（32分）：重點(diǎn)考察學(xué)生