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文檔簡(jiǎn)介
第1章
演化的自然第2節(jié)
太陽(yáng)系的形成和恒星的演化浙教版科學(xué)九年級(jí)下冊(cè)1.下列關(guān)于天體的觀點(diǎn),不正確的是
(
)A.恒星的壽命取決于它的質(zhì)量,質(zhì)量越大壽命越長(zhǎng)B.銀河系是漩渦星系C.超巨星、巨星、白矮星、中子星等都是恒星不同年齡階
段的形態(tài)D.宇宙是一個(gè)大尺度的結(jié)構(gòu),并且它還在不斷地膨脹基礎(chǔ)過(guò)關(guān)全練A解析恒星的壽命和它的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大的恒星壽命越短,這是因?yàn)橘|(zhì)量越大壓力就越大,恒星內(nèi)部的核反應(yīng)就更加劇烈,故A錯(cuò)誤。通過(guò)觀察,宇宙中星系的形狀大致分為漩渦星系、橢圓星系、不規(guī)則星系三類(lèi)。銀河系是漩渦星系,故B正確。超巨星、巨星、白矮星、中子星等都是恒星不同年齡階段的形態(tài),故C正確。宇宙是一個(gè)大尺度的結(jié)構(gòu),并且它還在不斷地膨脹,故D正確。2.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)下列有關(guān)“康德—拉普拉斯星云說(shuō)”的描述正確的是
(
)A.太陽(yáng)系是由一塊星云膨脹演化而成的B.在太陽(yáng)系中,先形成太陽(yáng),最后形成地球等行星C.在太陽(yáng)系中,先形成地球等行星,最后形成太陽(yáng)D.在太陽(yáng)系中,太陽(yáng)和地球等行星是同時(shí)形成的B解析
康德—拉普拉斯星云說(shuō)指出太陽(yáng)系是由一塊星云收縮演化形成的,A錯(cuò)。星云是由氣體和塵埃物質(zhì)組成的巨大云霧狀天體,它的直徑大多可達(dá)十幾光年,星云的塵埃和氣體物質(zhì)先形成一個(gè)旋轉(zhuǎn)的圓盤(pán),然后圓盤(pán)中心的氣體崩塌收縮形成太陽(yáng),剩余的星云物質(zhì)進(jìn)一步收縮演化,形成地球等行星,太陽(yáng)自轉(zhuǎn)方向與八大行星公轉(zhuǎn)方向一致。故CD錯(cuò)誤,B正確。3.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(2022浙江寧波質(zhì)檢)宇宙中的天體都?xì)v經(jīng)誕生、成長(zhǎng)、成熟到衰老、死亡的緩慢演化過(guò)程。如圖是人類(lèi)首次拍攝到的黑洞照片。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
(
)BA.黑洞是客觀存在的天體B.黑洞是一種密度極小的天體C.光在內(nèi)的所有物質(zhì)都逃脫不了黑洞的引力作用D.演化的最后階段可能變成黑洞的天體是恒星解析黑洞是一種密度極大的天體,質(zhì)量大,引力大,包括光在內(nèi)的所有物質(zhì)都逃脫不了黑洞的引力作用,故B錯(cuò)誤。4.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)下列有關(guān)恒星的說(shuō)法,正確的是
(
)A.“紅巨星”相當(dāng)于恒星的“少年”階段B.“恒星”意思是“永恒不變的星”,恒星在星空的位置是固定不變的C.恒星離太陽(yáng)太近,因陽(yáng)光強(qiáng)烈以致我們難以覺(jué)察到它們位置的變動(dòng)D.天文學(xué)家能夠測(cè)出黑洞的存在,但人們無(wú)法看見(jiàn)黑洞D解析紅巨星、超紅巨星都已經(jīng)是恒星的晚年階段,A錯(cuò)。
恒星在星空中的位置并不是固定不變的,只是它們離地球太
遠(yuǎn),人們?cè)谝曈X(jué)上感覺(jué)不到它們的移動(dòng),BC錯(cuò)。黑洞的引力
強(qiáng)大到連光都無(wú)法掙脫,所以我們根本無(wú)法看見(jiàn)它,但天文學(xué)
家還是能通過(guò)間接手段測(cè)出它的存在。5.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)根據(jù)科學(xué)家的預(yù)測(cè),大恒星的演變過(guò)程為
(
)A.大恒星—紅巨星—中子星—黑洞B.大恒星—超新星—超紅巨星—中子星或黑洞C.大恒星—超紅巨星—超新星—中子星或黑洞D.大恒星—中子星—超紅巨星—超新星C解析大恒星高齡后星體急劇擴(kuò)大,變成紅色,進(jìn)入“超紅巨星”階段,超紅巨星經(jīng)一系列核反應(yīng)后,呈洋蔥結(jié)構(gòu),最后外
殼于短期內(nèi)炸毀,這一過(guò)程稱為超新星爆發(fā)。爆發(fā)后,如果殘
余核心質(zhì)量介于太陽(yáng)質(zhì)量的1.4~3倍之間,就會(huì)形成穩(wěn)定的中
子星。如果殘余核心的質(zhì)量大于太陽(yáng)質(zhì)量的3倍,則形成黑洞。6.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(2021浙江紹興月考)恒星是不會(huì)永久
存在的。如圖是恒星的壽命與質(zhì)量關(guān)系圖,由圖可知兩者的
關(guān)系是
;科學(xué)家描繪了太陽(yáng)的演變過(guò)
程:太陽(yáng)→
→白矮星→
→星云的一部
分。(后兩空均填“紅巨星”“黑矮星”或“黑洞”)黑矮星紅巨星質(zhì)量越大,壽命越短解析由圖可知,恒星的壽命與質(zhì)量的關(guān)系是質(zhì)量越大,壽命
越短;太陽(yáng)是一顆恒星,當(dāng)它內(nèi)部的核燃料用盡后首先會(huì)體積
變大,變成紅巨星繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。等到燃料燃盡后,會(huì)塌縮成
密度很大、發(fā)出微弱光芒的白矮星,當(dāng)熱量耗盡后最終變成
一顆不發(fā)光也不發(fā)熱的黑矮星。7.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(2022浙江紹興中考模擬,1,★☆☆)下列關(guān)于宇宙的認(rèn)識(shí)正確的是
(
)A.銀河系是宇宙的中心B.地球等行星源自太陽(yáng)的大爆炸C.宇宙是不斷膨脹和演化的D.質(zhì)量越大的恒星壽命越長(zhǎng)C能力提升全練解析宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),銀河系并不是宇
宙的中心,A錯(cuò)誤;根據(jù)星云說(shuō)地球等行星不是源自太陽(yáng)的大
爆炸,而是星云塌縮形成,B錯(cuò)誤;根據(jù)大爆炸理論可知,宇宙
不斷膨脹和不斷的演化,C正確;恒星質(zhì)量越大,內(nèi)部壓力越
大,核反應(yīng)越快,質(zhì)量虧損越快,壽命越短,D錯(cuò)誤。8.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(2023浙江寧波中考模擬,1,★☆☆)2022年5月12日,事件視界望遠(yuǎn)鏡(EHT)合作組織,發(fā)布了如圖所示的銀河系中心黑洞:人馬座A*。該黑洞距離我們2.7萬(wàn)光年,質(zhì)量約為太陽(yáng)的430萬(wàn)倍。下列說(shuō)法不正確的是
(
)BA.光年是長(zhǎng)度單位B.所有恒星演化的最后階段都變成黑洞C.該黑洞雖然可能是銀河系中心,但并不是宇宙的中心D.該圖片顯示的是該黑洞周邊2.7萬(wàn)年前的景象解析光年是長(zhǎng)度單位,1光年為光在宇宙真空中沿直線傳
播一年時(shí)間的距離,A正確。恒星最終演化結(jié)果:質(zhì)量大的恒
星形成黑洞;質(zhì)量小的恒星形成行星狀星云,之后成為白矮
星,最后演化成黑矮星,B錯(cuò)誤。因?yàn)橛钪媸菦](méi)有中心的,宇宙
中的任何一個(gè)地方都可以是宇宙的中心,所以該黑洞雖然是
銀河系中心,但并不是宇宙的中心,C正確。該黑洞距離我們
2.7萬(wàn)光年,因此該圖片顯示的是該黑洞周邊2.7萬(wàn)年前的景
象,D正確。9.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(2022浙江湖州中考二模,4,★☆☆)關(guān)于恒星演化的不同階段,發(fā)光、發(fā)熱消耗的能量說(shuō)法錯(cuò)誤的是
(
)A.主序星核能B.白矮星核能C.紅巨星核能D.形成中的恒星引力勢(shì)能B解析
主序星階段是氘核聚變?yōu)楹ず酸尫拍芰?故A正確。
白矮星是靠溫度降低釋放內(nèi)能,故B錯(cuò)誤。紅巨星階段進(jìn)行
氦聚變、碳聚變、氧聚變等,故C正確。形成中的恒星是星
云塌縮而成,因此是由引力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能發(fā)熱、發(fā)光,故D
正確。B符合題意。10.(2021浙江嘉興一中中考模擬,25,★★☆)當(dāng)一顆大質(zhì)量恒
星耗盡其自身內(nèi)部燃料時(shí),它將迎來(lái)死亡的時(shí)刻,在一次巨大
的爆發(fā)之后形成每立方厘米質(zhì)量達(dá)一億噸的黑洞或中子
星。大恒星演變?yōu)橹凶有菚r(shí),在巨大的壓力下,電子會(huì)被壓縮
到原子核內(nèi),與
(填“質(zhì)子”或“中子”)電性中和,
使原子變得僅由中子組成,原來(lái)的原子結(jié)構(gòu)將不復(fù)存在,那么
發(fā)生的這個(gè)變化
(填“屬于”或“不屬于”)化學(xué)
變化。不屬于質(zhì)子解析大恒星演變?yōu)橹凶有菚r(shí),在巨大的壓力下,電子會(huì)被壓
縮到原子核內(nèi),帶負(fù)電荷的電子與原子核內(nèi)帶正電荷的質(zhì)子
電性中和,使原子變得僅由中子組成。但這個(gè)變化沒(méi)有生成
新的物質(zhì),所以不屬于化學(xué)變化。11.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)(2023浙江臺(tái)州中考,20,★★☆)科幻電影《流浪地球》講述的是:太陽(yáng)因某種原因快速老化,體積膨脹,將逐漸吞沒(méi)鄰近星球,所以人類(lèi)計(jì)劃采取措施推動(dòng)地球走向新家園。(1)假設(shè)太陽(yáng)逐漸膨脹,最先被吞沒(méi)的行星會(huì)是
。(2)“計(jì)劃”的第一步是在地球赤道附近建造多臺(tái)巨大的發(fā)
動(dòng)機(jī),產(chǎn)生和地球自轉(zhuǎn)方向相反的推力,使地球停止自轉(zhuǎn)。該
推力的方向?yàn)?/p>
。(3)若地球最后到達(dá)離太陽(yáng)最近的恒星附近。該恒星可能位于
(填“地月系”“太陽(yáng)系”或“銀河系”)。自東向西水星銀河系解析
(1)由題知,太陽(yáng)體積膨脹,將逐漸吞沒(méi)鄰近星球,而距
離太陽(yáng)最近的行星是水星,所以最先被吞沒(méi)的行星會(huì)是水
星。(2)由題知,發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的推力是和地球自轉(zhuǎn)方向相反的
推力,而地球自轉(zhuǎn)方向是自西向東,所以該推力的方向?yàn)樽詵|
向西。(3)離太陽(yáng)最近的恒星是比鄰星,該恒星位于銀河系。12.(學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)觀念)下圖是“太陽(yáng)系模式圖”,請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)從圖中我們可以看到
(填序號(hào))①太陽(yáng)系大、小行星繞日公轉(zhuǎn)的軌道面不在同一平面上②太陽(yáng)系大、小行星繞日公轉(zhuǎn)的軌道面大多在同一平面上③太陽(yáng)系大、小行星繞日公轉(zhuǎn)的方向各不相同④太陽(yáng)系大、小行星繞日公轉(zhuǎn)的方向一致②④素養(yǎng)探究全練(2)這些行星公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)可以作為
(填
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