




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文檔簡(jiǎn)介
第五章透鏡及其應(yīng)用專項(xiàng)突破11與透鏡相關(guān)的探究類型一凸透鏡的焦距題型1:測(cè)量凸透鏡的焦距1.
小明利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距。(1)【解釋與交流】小明的操作方案如圖所示,他的方
案
(填“合理”或“不合理”),原因是
?
?。不合理太
陽(yáng)光沒(méi)有平行于凸透鏡的主光軸入射23451點(diǎn)撥:(1)題圖中,太陽(yáng)光沒(méi)有正對(duì)凸透鏡,太陽(yáng)光沒(méi)有平行于凸透鏡的主光軸入射,得到的交點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn),所以方案不合理。23451(2)小明采用正確的操作方案,適當(dāng)調(diào)整位置后,在白紙
上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑,經(jīng)過(guò)測(cè)量得出光斑到
凸透鏡光心的距離為20
cm,則該凸透鏡的焦距
為
cm。20
23451點(diǎn)撥:(2)小明采用正確的操作方案,適當(dāng)調(diào)整位置后,在白紙上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑,這個(gè)點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)。焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離是凸透鏡的焦距,經(jīng)過(guò)測(cè)量得出光斑到凸透鏡光心的距離為20
cm,所以該凸透鏡的焦距f=20
cm。23451(3)若在測(cè)量的過(guò)程中,白紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小、最亮
的光斑,這時(shí)光斑到凸透鏡光心的距離為L(zhǎng),若透鏡遠(yuǎn)
離紙的過(guò)程中光斑一直變大,則該凸透鏡的焦距
?
(填“大于”或“小于”)L。小
于23451點(diǎn)撥:(3)若在測(cè)量的過(guò)程中,白紙上呈現(xiàn)一個(gè)并非最小、最亮的光斑,這時(shí)光斑到凸透鏡光心的距離為L(zhǎng),若透鏡遠(yuǎn)離紙的過(guò)程中光斑一直變大,說(shuō)明光斑已經(jīng)從最小逐漸變大,光斑離焦點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn),則該凸透鏡的焦距小于L。23451題型2:探究凸透鏡焦距的影響因素2.
【學(xué)科綜合】小榮在學(xué)習(xí)了凸透鏡后,想探究凸透鏡的焦
距大小與什么因素有關(guān),于是他讓平行光通過(guò)如圖(a)的
四個(gè)透鏡(其中甲、乙和丙、丁是兩組形狀相同的凸透
鏡,它們分別用玻璃、塑料和水晶制成)。23451(1)當(dāng)與主光軸平行的光經(jīng)過(guò)甲、丙兩凸透鏡后會(huì)聚于焦
點(diǎn)處,如圖(b)所示,比較兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得到的
結(jié)論是在凸透鏡的材料相同時(shí),凸透鏡表面越凸,凸
透鏡的焦距越
(填“大”或“小”)。點(diǎn)撥:(1)如圖(b)所示,比較兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得到
的結(jié)論是在凸透鏡的材料相同時(shí),凸透鏡表面越凸,
凸透鏡的焦距越小。小23451(2)如果要探究凸透鏡的焦距大小與材料的關(guān)系,應(yīng)選
擇
兩個(gè)透鏡,這里主要用到的一
個(gè)物理研究方法是
?。甲、乙(或丙、丁)
控制變量法23451點(diǎn)撥:(2)如果要探究凸透鏡的焦距大小與材料的關(guān)
系,應(yīng)選擇球形表面凸起程度相同,而材料不同的兩
個(gè)凸透鏡,即應(yīng)選擇甲、乙(或丙、丁)兩個(gè)凸透鏡,這
里主要用到的一個(gè)物理研究方法是控制變量法。23451(3)聯(lián)想到如圖(c)所示的光的色散現(xiàn)象,如果分別用紅光
和紫光測(cè)同一個(gè)凸透鏡的焦距,用
(填“紅”或
“紫”)光測(cè)出的凸透鏡焦距大。紅23451點(diǎn)撥:(3)根據(jù)三棱鏡對(duì)光的偏折,由圖(c)可以得出,
紅光偏折的程度小,紫光偏折的程度大。當(dāng)紅光和紫
光分別平行射向同一個(gè)凸透鏡時(shí),紅光的會(huì)聚點(diǎn)距離
透鏡遠(yuǎn),而紫光的會(huì)聚點(diǎn)距離透鏡近,所以用紅光測(cè)
出的凸透鏡的焦距大。23451(4)小榮用乙透鏡測(cè)焦距時(shí)發(fā)現(xiàn)邊緣有一小塊已經(jīng)缺損,
這會(huì)使測(cè)得的焦距
(填“變大”“變小”或
“不變”)。點(diǎn)撥:(4)小榮用乙透鏡測(cè)焦距時(shí)發(fā)現(xiàn)邊緣有一小塊已
經(jīng)缺損,光的會(huì)聚點(diǎn)不變,只是會(huì)聚的光線變少,故
測(cè)得的焦距不變。不變23451類型二探究凸透鏡成像的規(guī)律3.
[2023駐馬店驛城區(qū)期末]小明用蠟燭、凸透鏡(焦距為10
cm)、光屏在光具座上進(jìn)行“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的
實(shí)驗(yàn)。23451(1)實(shí)驗(yàn)在
(填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境下進(jìn)
行,現(xiàn)象更明顯。點(diǎn)撥:(1)在較暗的環(huán)境中,蠟燭的像顯得明亮,實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象更明顯,故應(yīng)該在較暗的環(huán)境下進(jìn)行。較暗23451(2)蠟燭、透鏡和光屏的位置如圖甲所示,光屏上會(huì)出現(xiàn)
燭焰清晰
(填“放大”“等大”或“縮小”)的
像,此現(xiàn)象和生活中
(填“照相機(jī)”“投影
儀”或“放大鏡”)的成像原理相同;保持凸透鏡位置
不變,增大物距后,將光屏移動(dòng)到適當(dāng)位置,光屏上
會(huì)重新出現(xiàn)燭焰清晰的像,該像與移動(dòng)前的像相比
會(huì)
(填“變大”“變小”或“不變”)??s小照相機(jī)變小23451點(diǎn)撥:(2)由圖甲可知,此時(shí)物距為30
cm,大于2倍焦
距,成倒立、縮小的實(shí)像,與照相機(jī)的成像原理相
同。根據(jù)“成實(shí)像時(shí),物遠(yuǎn)像近像變小”可知,保持
凸透鏡位置不變,增大物距后,像距變小,像變小。23451(3)保持凸透鏡位置不變,移動(dòng)蠟燭至圖乙所示位置,在
透鏡右側(cè)通過(guò)透鏡可以觀察到燭焰
(填“正
立”或“倒立”)的像。點(diǎn)撥:(3)保持凸透鏡位置不變,移動(dòng)蠟燭至圖乙所示
位置時(shí),此時(shí)物距小于1倍焦距,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律
可知,此時(shí)成正立、放大的虛像。正立23451(4)將圖甲中的透鏡換成焦距f=5
cm的凸透鏡,光屏上燭
焰的像變模糊。將蠟燭向
(填“左”或“右”)移
動(dòng)適當(dāng)距離,光屏上重新出現(xiàn)燭焰清晰的像。點(diǎn)撥:(4)將圖甲中的透鏡換成焦距f=5
cm的凸透鏡,
焦距變小,折光能力變強(qiáng),像會(huì)提前會(huì)聚在光屏的前
方。所以為了使像會(huì)聚到光屏上,可以減小物距,即
可以將蠟燭適當(dāng)向右移動(dòng)。右23451類型三探究眼鏡的矯正作用4.
[2024石家莊校級(jí)期末]如圖甲為眼球結(jié)構(gòu)示意圖,若圖乙
為某同學(xué)模擬眼球成像原理的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,則模擬成
像實(shí)驗(yàn)中的凸透鏡相當(dāng)于眼球的
(填名稱)。晶狀體23451該同學(xué)對(duì)“視力的矯正”原理進(jìn)行探究,如圖丙所示。他
觀察到如下現(xiàn)象:23451(1)將近視眼鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間,光屏上原來(lái)
清晰的像變模糊了;使光屏遠(yuǎn)離透鏡,又能在光屏上
看到發(fā)光體清晰的像,這說(shuō)明近視眼鏡片對(duì)光線
有
作用,它應(yīng)該是
透鏡。由此可知,
在近視眼得到矯正之前,物體的像成在視網(wǎng)膜的
?
(填“前方”或“后方”)。發(fā)散凹前
方23451點(diǎn)撥:(1)凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用。將近視眼鏡片放
在發(fā)光體與凸透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像變模糊
了;使光屏遠(yuǎn)離透鏡,又能在光屏上看到發(fā)光體清晰
的像。這說(shuō)明近視眼鏡片對(duì)光線有發(fā)散作用,是凹透
鏡。近視眼是因?yàn)榫铙w太厚或眼球前后徑太長(zhǎng),像
成在視網(wǎng)膜的前方。23451(2)取下近視眼鏡片,重新調(diào)整光屏的位置,使它上面的
像再次變得清晰,然后將另一個(gè)鏡片放在發(fā)光體和凸
透鏡之間,光屏上原來(lái)清晰的像又變模糊了;再使光
屏靠近透鏡,又可以在光屏上看到發(fā)光體清晰的像,
這說(shuō)明戴上這個(gè)眼鏡可以矯正
眼。遠(yuǎn)視23451點(diǎn)撥:(2)將另一個(gè)鏡片放在發(fā)光體和凸透鏡之間,光
屏上原來(lái)清晰的像又變模糊了;再使光屏靠近透鏡,
又可以在光屏上看到發(fā)光體清晰的像,這說(shuō)明該眼鏡
片對(duì)光線有會(huì)聚作用,是凸透鏡,應(yīng)用于遠(yuǎn)視眼鏡,
說(shuō)明戴上這個(gè)眼鏡可以矯正遠(yuǎn)視眼。234515.
【新視角·科學(xué)技術(shù)】[2023佛山禪城區(qū)二模]VR眼鏡是一
種可以虛擬現(xiàn)實(shí)的頭戴式顯示設(shè)備,它利用計(jì)算機(jī)生成模
擬系統(tǒng),用戶通過(guò)看眼鏡內(nèi)的電子屏幕上的畫面,再結(jié)合
封閉性的音效,給用戶產(chǎn)生一種身在虛擬環(huán)境中的感覺(jué)。23451(1)VR眼鏡內(nèi)有一塊電子屏,它經(jīng)過(guò)晶狀體在視網(wǎng)膜上
成
(填“正立”或“倒立”)的
(填
“虛”或“實(shí)”)像。點(diǎn)撥:(1)晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,電子屏經(jīng)過(guò)晶狀體在
視網(wǎng)膜上成倒立縮小的實(shí)像。倒立實(shí)23451(2)因?yàn)殡娮悠辆嚯x眼睛很近,為了讓用戶可以看清圖
像,需在眼睛和電子屏之間配置一塊透鏡。為了弄清
VR眼鏡內(nèi)置透鏡的作用,小珩同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn):①用“F”形LED燈模擬VR眼鏡的電子屏,用凸透鏡
模擬晶狀體,用光屏模擬視網(wǎng)膜(如圖乙)。在實(shí)驗(yàn)前,
需要調(diào)節(jié)LED燈中心、透鏡光心、光屏中心在
?
?。同一
高度23451②經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)小珩發(fā)現(xiàn),若保持光屏和凸透鏡位置不
變,LED燈向左移動(dòng)時(shí),要重新在光屏上得到清晰的
像,需換用焦距更小的凸透鏡,這說(shuō)明:物體靠近眼
睛時(shí),為看清物體,晶狀體要變
(填“厚”或
“薄”),以
(填“增強(qiáng)”或“減弱”)它的折
光能力。厚增強(qiáng)23451③如果物體離眼睛太近,就會(huì)超出晶狀體的調(diào)節(jié)范
圍,使人眼無(wú)法看清。小珩發(fā)現(xiàn),只要在原有凸透鏡
和“F”形LED燈之間放一塊合適的透鏡,便可以進(jìn)一
步縮小物距,讓光屏上重新出現(xiàn)清晰的像(如圖丙),從
而推斷出VR眼鏡內(nèi)置的是
透鏡。凸23451點(diǎn)撥:(2)①實(shí)驗(yàn)前,為了使像成在光屏的中央,需要
調(diào)節(jié)LED燈中心、透鏡光心、光屏中心在同一高度。
②實(shí)驗(yàn)中,若保持光屏和凸透鏡位置不變,
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