




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1.4.2充要條件[定義]一般地,如果既有p?q,又有q?p,就記作p?q,稱p是q的充分必要條件,簡(jiǎn)稱充要條件簡(jiǎn)記:若p?q
,則p與q互為充要條件[思考]下列“若p,則q”形式的命題中,哪些命題與它們的逆命題都是真命題?(1)若兩個(gè)三角形的兩角和其中一角所對(duì)的邊分別相等,則這兩個(gè)三角形全等(2)若兩個(gè)三角形全等,則這兩個(gè)三角形的周長(zhǎng)相等(3)若一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則ac<0(4)若是空集,則A與B是空集例3:下列各組命題中,哪些p是q的充要條件?(1)p:四邊形是正方形,q:四邊形的對(duì)角線互相垂直且平分;(2)p:兩個(gè)三角形相似,q:兩個(gè)三角形三邊成比例;(3)p:xy>0,q:x>0,y>0;(4)p:x=1是一元二次方程ax2+bx+c=0的一個(gè)根,q:a+b+c=0(a≠0).變式探究:p是q的什么條件?條件p與結(jié)論q的關(guān)系p是q的什么條件?充分但不必要必要但不充分充要條件既不充分也不必要p作為q的條件共有幾種結(jié)果?課堂練習(xí):課本P22練習(xí)T1習(xí)題1.4T232.課本P234練習(xí)一充分條件與必要條件從集合角度看引申⑶pq,相當(dāng)于P=Q,即:互為充要條件的兩個(gè)事物表示的是——同一事物。如右圖:
⑴p是q的充分不必要條件,相當(dāng)于PQ,如右圖
⑵p是q的必要不充分條件,相當(dāng)于PQ,如左圖3.“兩個(gè)三角形面積相等”是“兩個(gè)三角形全等”的 (
)A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件充分必要條件的判斷方法:方法一:利用定義:判斷原命題和逆命題的真假方法二:利用集合關(guān)系:
大小BB5.如下電路圖,條件p:“開關(guān)A閉合”條件q:“燈泡L亮”,問(wèn)p是q的什么條件?
p是q的充分不必要條件p是q的必要不充分條件p是q的充分且必要條件ABLABLAL①ALB。②③④p是q的既不充分也不必要條件.5.已知條件p:x≤1,條件q:x<0,則p是q的________條件.必要不充分6.已知p,q都是r的充分條件,s是r的必要條件,q是s的必要條件.那么:①s是q的什么條件?②r是q的什么條件?③p是q的什么條件?充要充要充分[遷移探究]若將“p為q的充分不必要條件”改為
“p為q的必要不充分條件”呢?例4:已知p:-2≤x≤10,q:1-m≤x≤1+m(m>0),若p是q的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.練習(xí)四:2.若“x2>1”是“x<a”的必要不充分條件,則a的最大值________.-11.(多選)若-1<x≤3是-3<x<a的充分條件但不是必要條件,則實(shí)數(shù)a的值可以是 (
)A.2B.3C.4D.5
CD充要條件的證明,要分清哪個(gè)是條件,哪個(gè)是結(jié)論,誰(shuí)是誰(shuí)的什么條件,由“條件結(jié)論”是證明條件的充分性,由“結(jié)論條件”是證明條件的必要性.【例5】已知⊙O的半徑為r,圓心O到直線的距離為d.求證:d=r是直線l與⊙O相切
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國(guó)電子商務(wù)平臺(tái)的競(jìng)爭(zhēng)格局分析
- 主題會(huì)館的創(chuàng)意裝修設(shè)計(jì)方案研究
- 中國(guó)數(shù)字網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型策略分析
- 六年級(jí)英語(yǔ)聽力訓(xùn)練的具體計(jì)劃與措施
- 一年級(jí)語(yǔ)文課后輔導(dǎo)優(yōu)化計(jì)劃
- 人工智能與智能機(jī)器人技術(shù)
- 企業(yè)國(guó)際化的營(yíng)銷傳播策略
- 二年級(jí)小動(dòng)物故事演講比賽
- 圖書館見習(xí)教師職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃
- 建筑行業(yè)人材提升與梯隊(duì)建設(shè)計(jì)劃
- 廣東省廣州市2024年中考數(shù)學(xué)真題試卷(含答案)
- TC04墻材《固體廢棄物再生高強(qiáng)輕骨料》-編制說(shuō)明(征求意見稿)
- 零星維修工程投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 人教版(PEP)英語(yǔ)2023年小升初模擬卷(含答案)
- 尾貨銷售合同范本
- 佛山市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期7月期末英語(yǔ)試題(解析版)
- GB 31825-2024制漿造紙單位產(chǎn)品能源消耗限額
- 《車間主任培訓(xùn)》課件
- 西南師大版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案(2024年春季版)
- 汽車維修車間消防安全培訓(xùn)
- 第25課 等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論