學(xué)期計劃范例六篇資料

【精品】學(xué)期計劃范文匯總六篇時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的學(xué)期計劃6篇，希望能夠幫助到大家。學(xué)期計劃篇1一．情況分析經(jīng)過上學(xué)期的教研調(diào)整，我園所存在的重特色教育、輕綜合能力培養(yǎng)的情況已有了很大的改進，能均衡地進行全面的教育教學(xué)，并在全語言創(chuàng)造及數(shù)學(xué)啟蒙教育方面進行深入的探究。本學(xué)期我園加入了一些新生力量，當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)加強新教師的師資培訓(xùn)，盡快提高教師隊伍的整體素質(zhì)，加強教、科研力度，深入研究音樂特色教學(xué)體系，科學(xué)合理安排幼兒一日活動。本學(xué)期，我們將在園長的帶領(lǐng)下以科研興園，使幼兒園的教育教學(xué)工作更上一層樓。二．教研重點建立幼兒園奧爾夫音樂教學(xué)模式的教學(xué)與研究工作。學(xué)習(xí)德國奧爾夫音樂教育的理念、目標(biāo)體系、教材、內(nèi)容、方法、組織觀摩、探討奧爾夫音樂教學(xué)活動，形成舒曼音樂特色課程，建構(gòu)音樂教育特色體系。結(jié)合本園特色，積極開展幼教科研活動，開展二至三個課題研究。（1）怎樣將奧爾夫音樂教育理念融入舒曼音樂活動之中。（2）、怎樣科學(xué)合理的開展多功能室的區(qū)域活動。（3）在工作中我是如何理解和實施保教結(jié)合的。完善幼兒園教學(xué)效果的計劃、實施、檢查、反饋。通過培訓(xùn)提高教師的自我成長能力，逐步向科研型教師靠攏，真正實現(xiàn)科研帶動教學(xué)的目的。三．教研要求a)每次教研都應(yīng)有小目標(biāo)，而小目標(biāo)有必須圍繞總目標(biāo)進行設(shè)置，即小目標(biāo)為總目標(biāo)服務(wù)，教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)在教學(xué)活動之中。b)課題的研究要有始有終，堅持一貫性的原則。c)教師在每次參加教研活動時，應(yīng)做到“教研中積極探討反饋，教研后付諸實施改進”。d)堅持教研相結(jié)合的原則，切實作到教研為教育服務(wù)，教育為教研指導(dǎo)方向。e)要求教師將教育反思、心得及經(jīng)驗以論文、教育筆記等形式展示出來。二．具體內(nèi)容與安排周日期內(nèi)容目的第2周1．宣讀本學(xué)期教學(xué)、教研計劃，討論計劃的可行性。2．創(chuàng)編新的幼兒體操，更換早操內(nèi)容。3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置1.常規(guī)教育活動.2.能根據(jù)本園情況做出科學(xué)合理的一日活動安排。第3周3．111．開展“環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動2.觀摩、講評“奧爾夫音樂”公開課3．奧爾夫音樂理論學(xué)習(xí)1．結(jié)合經(jīng)驗深入學(xué)習(xí)探討奧爾夫音樂理論知識第4周3．181．觀摩、講評“奧爾夫音樂”公開課2．討論并確立“20xx年度第二學(xué)期教研計劃>家長開放日觀摩活動”。3.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1．揚長避短，吸收經(jīng)驗第5周3．251．觀摩、講評“奧爾夫音樂”公開課（小班：龐娜）2．各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。1．揚長避短，吸收經(jīng)驗。第6周4．11．觀摩、講評“奧爾夫音樂”公開課（小小班：）2．討論“家長開放日方案”1．揚長避短，吸收經(jīng)驗。第7周4．81．總結(jié)“家長開放日活動”的情況。2．討論“怎樣將奧爾夫音樂教育理念融入舒曼音樂活動之中”。抓住一切與家長接觸交流的機會向他們展示我園最好的一面，形成良好的社會效應(yīng)。2．及時發(fā)現(xiàn)，及時總結(jié)。第8周4．151．開展“春天的秘密”主題活動2．組織幼兒春游3．“慶六一”文藝匯演方案出臺培養(yǎng)幼兒的交往能力和合作精神。第9周4．221．討論“怎樣將奧爾夫音樂教育理念融入舒曼音樂活動之中”。2．“慶六一”文藝匯演節(jié)目檢查1．揚長避短，吸收經(jīng)驗。2．及時發(fā)現(xiàn)，及時總結(jié)。第10周4．291．討論“怎樣將奧爾夫音樂教育理念融入音樂活動之中”。2．“慶六一”文藝匯演節(jié)目檢查1．揚長避短，吸收經(jīng)驗。2．及時發(fā)現(xiàn)，及時總結(jié)。第11周“五·一”放假（月日——月日）假期活動、安全教育.;第12周5．131、開展“我的一家”主題活動2、討論“在工作中如何理解和實施保教結(jié)合的”3、興趣班活動觀摩：芭蕾共同反思，取長補短。第13周5．201、討論“在工作中如何理解和實施保教結(jié)合的”2、“慶六一”文藝匯演節(jié)目彩排（星海音樂廳）20xx年度第二學(xué)期教研計劃共同反思，取長補短。第14周5．271、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2、全園美術(shù)作品展示3、興趣班活動觀摩：美術(shù)1．充分發(fā)揮我園的特色教育。2．互動活動，增強班級之間的學(xué)習(xí)交流。第15周6．31．“慶六一”文藝匯演（星海音樂廳）。2、開展“快樂的六一”主題活動共同反思，取長補短。第16周6．101．大班幼小銜接主題活動2．討論“怎樣科學(xué)合理的開展多功能室的區(qū)域活動”。共同反思，取長補短。第17周6．171．分享與家長溝通、合作的方法。2．討論“怎樣科學(xué)合理的開展多功能室的區(qū)域活動”。提高溝通能力，使家園教育形成共力。第19周6．241、教玩具制作比賽2、業(yè)務(wù)知識抽查活動。1．討論“親子活動”方案1．增強教師的動手能力。2．提高業(yè)務(wù)素質(zhì)第20周7．11、教師互相觀摩教學(xué)筆記。2、準(zhǔn)備家長開放日活動（期末家長會）互相交流學(xué)習(xí)，吸收經(jīng)驗。第21周7．81．區(qū)域操作材料評比，教育筆記評比。2．組織班級家長開放日活動、家長會。>提高教師的自我成長能力，使教師善于觀察、總結(jié)。第22周7．151．學(xué)期末工作總結(jié)。2．制訂下學(xué)期計劃。提交各類總結(jié)、論文及經(jīng)驗性總結(jié)。20xx年度第二學(xué)期教研計劃第23周7．22總結(jié)開展假期夏令營活動?；ハ嘟涣鲗W(xué)習(xí)，吸收經(jīng)驗。第24周7．29機動學(xué)期計劃篇2上學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期計劃時間一聲不吭，悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間，第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在這一學(xué)期里，是我很不平凡的一學(xué)期。在過去半年的內(nèi)，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想大家都適應(yīng)了現(xiàn)在的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在平時的學(xué)習(xí)中，除了要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)的安排時間外，有一套合適自己的學(xué)習(xí)方法也是非常重要的。語文方面，我感覺我和期中相比，有了一些進步。我還要繼續(xù)努力，聽老師的話，做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)方面，有些還是不懂的地方。我應(yīng)該背會公式并且會熟練的應(yīng)用，掌握解題技巧有好的解題思路。英語方面，我的英語有所下降，不是一般的下降，這一學(xué)期我?guī)缀醪恢缹W(xué)了什么。哎…不知什么原因，好多同學(xué)都和我有一樣的同感。在接下來的日子，我要好好學(xué)英語，爭取盡快適應(yīng)英語老師的教學(xué)方式。物理方面，不太好。我想如果不是老師提前劃出重點讓我們知道哪些需要重點記憶恐怕真的會考砸。我想我還是學(xué)的不夠扎實。在以后的學(xué)習(xí)生活中我要加油了。我們即將邁入一個新的學(xué)期，新學(xué)期，新氣象，在新的學(xué)期，我們應(yīng)該比上一個學(xué)期更加成熟，更加穩(wěn)重。新的學(xué)期我要在學(xué)習(xí)上更加努力，學(xué)習(xí)意味著多方面的'發(fā)展。也就是說，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論，還要懂得融會貫通。對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力的去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認(rèn)識，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔的面對一切，這對于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的，對于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強的促進作用。平日學(xué)習(xí)中一般以課堂為主、自習(xí)為輔，同時對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難，不可丟三落四，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多，到最后不得不放棄。在以后的學(xué)習(xí)中，我要有條理的學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握，要不斷的溫習(xí)基礎(chǔ)知識，緊貼專業(yè)所需，這樣，才會學(xué)的透徹、學(xué)的牢靠、學(xué)的專一。在學(xué)習(xí)上我還要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。還要內(nèi)外兼容，理論和實際應(yīng)用同步，在實訓(xùn)基地上課時要認(rèn)真聽講，積極動手。為了班級榮譽，我會努力做到尊重老師、和同學(xué)之間真誠相待、和同學(xué)打好關(guān)系團結(jié)同學(xué)、遵守學(xué)校各項紀(jì)律、不遲到、不早退、不曠課、上學(xué)穿班服、舉止文明、服從老師和班委的管理、自習(xí)課上不大聲喧嘩、不玩手機。在打掃衛(wèi)生時積極認(rèn)真，也要積極幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，平日里我要做到盡量少請假，不請假。學(xué)期計劃篇3一、指導(dǎo)思想初一語文組全體教師將以《語文教學(xué)大綱》為依據(jù)，以《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，領(lǐng)會課改精神實質(zhì)，牢固樹立教學(xué)質(zhì)量意識，認(rèn)真落實校長的辦學(xué)發(fā)展觀，積極推進語文課程改革，扎扎實實開展教研教改活動，從而提高教師教研、教學(xué)水平；建立以學(xué)生為本的教學(xué)平臺，培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，把提高語文教學(xué)質(zhì)量作為教育教學(xué)的核心內(nèi)容，處理好學(xué)生從小學(xué)到初中這一過渡期的知識鏈接，以教材的單元或知識塊為單位，將知識點串聯(lián)起來，實現(xiàn)知識的條理化、系統(tǒng)化；引導(dǎo)學(xué)生把語文基本能力由課內(nèi)向課外遷移，全面培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，讓學(xué)生不但愛“學(xué)”語文，更重要的是會“用”語文，以切實提升學(xué)生語文成績，完成學(xué)部下達的各項教學(xué)任務(wù)和成績指標(biāo)。二、工作目標(biāo)①知識與能力：識記和正確書寫常用字詞，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，逐步積累豐富的語言，能理解的主要內(nèi)容，領(lǐng)會主旨，有一定的閱讀速度，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，具有獨立閱讀能力，注重情感體驗。重點訓(xùn)練記敘文的寫作方法，把六要素交待清楚，學(xué)會描寫，把寫具體。②過程與方法：倡導(dǎo)“自主合作探究”的學(xué)習(xí)模式，能主動進行探究性學(xué)習(xí)，在實踐過程中學(xué)習(xí)、運用語文。提高語文能力的主要途徑是語文實踐，學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主體，要努力改變過去重知識傳授和學(xué)生被動接受的教學(xué)傾向，注意語文學(xué)習(xí)與生活的外延之間的聯(lián)系。③情感態(tài)度與價值觀：這個目標(biāo)體現(xiàn)的是語文的人文性，強調(diào)的是給學(xué)生廣博的文化浸染。培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文課程的重要內(nèi)容。在語文教學(xué)中應(yīng)注重熏陶感染，潛移默化，把“情感態(tài)度和價值觀”這一重要維度滲透于教學(xué)過程之中，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀和人生觀。3、競賽目標(biāo)：開展好寫字課，進行書法訓(xùn)練，在全年段內(nèi)舉辦書法競賽和書法成果展，以促進學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。三、工作措施（一）理論學(xué)習(xí)方面1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，尤其是學(xué)習(xí)其中有關(guān)七年級語文教學(xué)的內(nèi)容，教師明確總體教學(xué)目標(biāo)，吸收良好的教學(xué)建議。認(rèn)真鉆研教材，引導(dǎo)學(xué)生做好小學(xué)到初中這一過渡期的知識鏈接，注重基礎(chǔ)知識的教學(xué)，把握重點，逐步構(gòu)建知識體系。2、學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教學(xué)模式，做科研型教師。（二）集備教研方面1、有效發(fā)揮集備功能，備課組內(nèi)研討教法學(xué)法，根據(jù)學(xué)生和班級差異選擇教學(xué)方法。本學(xué)期集備的重點是：如何抓好基礎(chǔ)知識的教學(xué)；如何促使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣；如何引導(dǎo)學(xué)生進行課外閱讀和豐富語言積累；如何教給學(xué)生初步的閱讀理解的答題方法；如何進行作文教學(xué)；如何在語文課改的背景下培養(yǎng)學(xué)生自主合作的學(xué)習(xí)方法。2、確定集備中心發(fā)言人，每周在集備的基礎(chǔ)上，精研教材，全組做到“教學(xué)目標(biāo)、重難點、教學(xué)進度、作業(yè)、測試”五統(tǒng)一。并在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上有所分層，重點班的學(xué)生有所提升。3、不斷探索教法學(xué)法，改進教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。（三）常規(guī)教學(xué)方面1、每周認(rèn)真抓實“三清”工作，集全組教師智慧，搜集資料，出好試卷，課堂練習(xí)、周測、月考力爭取得訓(xùn)練的效果。3、加強語言積累，每節(jié)課安排學(xué)生在黑板抄寫名言名句、優(yōu)美語句段落，并定期檢查學(xué)生的語言積累情況，要求實施課前3分鐘演講活動。引導(dǎo)學(xué)生開展名著閱讀，增加閱讀積累。4、系統(tǒng)作文指導(dǎo)訓(xùn)練。精心組織教師撰寫作文教案，使作文教學(xué)成為一個系統(tǒng)，步步為營，逐步推進。注意為學(xué)生自主寫作提供有利條件和廣闊空間，教學(xué)生學(xué)會認(rèn)真觀察生活，寫生活中的事，感悟生活中的理。作文采用集備教案進行系統(tǒng)性訓(xùn)練，以記敘文的訓(xùn)練為主，重點訓(xùn)練命題、半命題兩種題型。全學(xué)期至少完成八篇大作文，八篇小作文。5、進行形式多樣化的早讀，早讀課做到有內(nèi)容，有程序，有檢查，有效果。利用早讀加強古詩文的背誦與默寫。學(xué)期計劃篇4一、指導(dǎo)思想保衛(wèi)科將嚴(yán)格按照上級和學(xué)校的要求，以“建設(shè)和諧、平安校園”為目標(biāo)，全面建設(shè)一個安全穩(wěn)定、秩序井然、和諧文明的校園環(huán)境；堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，勤奮工作，加強防范，全力保障師生的生命安全和財產(chǎn)安全，進一步優(yōu)化育人環(huán)境。二、工作目標(biāo)（一）維護校園秩序穩(wěn)定，消除校園安全隱患。（二）不發(fā)生因管理教育和安全防范措施不落實而導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故及重大刑事犯罪事件。（三）切實保障學(xué)校財產(chǎn)，師生人身安全。三、工作重點（一）圍繞校園安全工作，抓好常規(guī)管理。（二）認(rèn)真做好安全防范工作，確保師生生命財產(chǎn)安全。（三）采取有效形式，加大法制和安全宣傳教育力度。（四）加強學(xué)校門衛(wèi)管理，確保學(xué)校安全。（五）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強周邊環(huán)境治理。四、具體措施（一）圍繞校園安全工作，抓好常規(guī)管理。1.將校園安全工作納入班級日常工作計劃，落實安全獎懲考核制度，與全體教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀。2.做好教師值日工作的安排，認(rèn)真執(zhí)行教師值日制度、課堂教學(xué)安全管理制度、班級安全管理制度、消防安全制度、節(jié)假日值班制度、外出活動審批制度等。3.督促每班出一兩期以防火、交通等安全為主要內(nèi)容的板報專刊；每周進行一次安全教育和安全檢查，并做好記錄。4.不定期地邀請交警、消防、派出所等干警到校做安全知識、安全防范措施講座，教育學(xué)生提高自我防范意識，做好自我保護工作。5.繼續(xù)落實定期檢查制度。堅持每月和重大節(jié)假日前對各專用室、教室及校園內(nèi)的設(shè)施和重點要害部位進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時向校領(lǐng)導(dǎo)報告，并立即整改。6.做好保衛(wèi)科材料的歸類整理工作。7.繼續(xù)做好體育課安全管理。切實加強體育課的組織管理，要求體育教師認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準(zhǔn)備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護，防止意外事故發(fā)生8.積極參加上級教育行政部門組織開展的活動。（二）認(rèn)真做好安全防范工作，確保師生生命財產(chǎn)安全1.加強我校重點部位的管理，認(rèn)真落實安全責(zé)任制。2.抓好學(xué)校的消防安全工作，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，規(guī)范消防管理措施，增強消防意識。3.針對學(xué)校工作的特點，在重大節(jié)假日，大型集會和活動時，制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案，使安全保衛(wèi)工作落到實處。（三）采取有效形式，加大法制和安全宣傳教育力度。1.通過各種不同的形式：利用校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、校報等進行相應(yīng)的宣傳教育，各班級充分利用晨會、周五集會、班隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全法制知識。2.在適當(dāng)時侯聘請相關(guān)人員來校舉辦安全防范知識和法律知識講座，提高學(xué)生的自我保護意識和法制觀念，預(yù)防和減少學(xué)生危違法犯罪。3.在全體師生及學(xué)生家長中大力開展《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與宣傳活動，增強師生的法律意識和安全意識。4.假期學(xué)校給家長發(fā)出一封信，要求配合學(xué)校對子女進行守紀(jì)教育。5.針對不同時期不同的安全隱患問題，向?qū)W生家長強調(diào)節(jié)假日及各個不同時期的安全問題，提醒學(xué)生提高自我保護能力，如禁止學(xué)生私自下河游泳，到河邊玩耍、禁止玩火玩電、禁止未滿12周歲的學(xué)生騎自行車等。（四）加強學(xué)校門衛(wèi)管理，確保學(xué)校安全。采取切實有效的措施嚴(yán)格落實門衛(wèi)工作管理制度，充分發(fā)揮門衛(wèi)、校園保衛(wèi)人員的作用，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)詢問登記制度，把好校園入口關(guān)。（五）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強周邊環(huán)境治理。大力加強與安全職能部門的配合協(xié)作，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境。1.積極配合公安部門，嚴(yán)厲打擊危害師生安全的違法犯罪活動，確保不發(fā)生危害嚴(yán)重的刑事案件、治安案件和災(zāi)害事故。2.要積極配合交巡警、交通部門，整頓學(xué)校周邊的交通秩序，確保校門及周邊地區(qū)良好的交通秩序。積極開展“警校共建”活動，保障學(xué)校安全工作順利開展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全，人人關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成和諧、文明、平安校園而努力。學(xué)期計劃篇5一、指導(dǎo)思想：以數(shù)學(xué)組內(nèi)工作計劃為主，結(jié)合組內(nèi)的特點，教學(xué)科研與教學(xué)實踐相結(jié)合的教研方向，以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)“以學(xué)為主，當(dāng)堂達標(biāo)”為基礎(chǔ)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進教學(xué)行為，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識和實踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：1、加強理論學(xué)習(xí)，通過教學(xué)展示、教育論壇等系列活動，不斷更新教學(xué)觀念，提高學(xué)生的自主能力。2、優(yōu)化課堂教學(xué)過程，滲透新課改精神，進一步學(xué)習(xí)新課程，解讀新課程，實踐新課程，精心設(shè)計教案、練習(xí)、學(xué)生數(shù)學(xué)活動等，提升教學(xué)質(zhì)量。3、積極開展教學(xué)科研課題工作，結(jié)合本學(xué)科本組的特點，認(rèn)真進行數(shù)學(xué)教學(xué)研究，扎實搞好工作，為教育教學(xué)工作服務(wù)。4、加強學(xué)生小組團隊精神，力爭組內(nèi)工作有特色、出成效。5、配合領(lǐng)導(dǎo)開展教學(xué)流程管理，定期檢查組內(nèi)成員的成績、學(xué)習(xí)情況以及教學(xué)常規(guī)工作。三、工作及措施：1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、課程解讀，各種教育教學(xué)理論書籍，同時注重學(xué)習(xí)各種有特色、有實踐性的課堂案例。2、加強新課改理念的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會數(shù)學(xué)新課標(biāo)精神，深入進行課堂教學(xué)研究，結(jié)合自己的研究課題，進行教學(xué)實踐、反思、整理、總結(jié)。3、積極開展教師之間互相聽課，跨學(xué)科聽課評課活動。一學(xué)期聽課不少于10節(jié)，至少有2節(jié)專家指導(dǎo)課，聽課時認(rèn)真作好聽課筆記并及時填好評課表。4、認(rèn)真編寫本年級的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練習(xí)題，內(nèi)容豐富、形式多樣，注重趣味性、活動性和能力培養(yǎng)，逐步增強學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造思維能力的發(fā)展。5、積極開展小組活動，組內(nèi)認(rèn)真開展互相探究活動、上課交流的學(xué)習(xí)活動，并結(jié)合大組活動開展有質(zhì)量的交流活動，實行信息互享，共同提高。6、打好基礎(chǔ)，多加做好學(xué)困生的工作，把好教學(xué)質(zhì)量度，制定學(xué)困生的幫教計劃，有針對性的補缺補差，縮短班與班，學(xué)生與學(xué)生之間的學(xué)習(xí)差距，切實提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)期計劃篇6一、指導(dǎo)思想：以《中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，全面提高學(xué)生的英語綜合能力素質(zhì)與交際能力，以貫徹“以學(xué)生為主體”的原則為首任，抓住基本理念和核心，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。以校本研修為主線，以課堂教學(xué)為載體。結(jié)合教學(xué)實踐中遇到的問題，進行討論研修，促進以改進實踐，提高成績、促進教師專業(yè)成長為目的的校本研修制度，狠抓良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成教育，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注教學(xué)過程，關(guān)注師生情感，力爭使我校的教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。二、工作重點：本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師