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文檔簡(jiǎn)介
童話是童年最美好的風(fēng)景線。童話就像一首感人的樂(lè)曲,它撥動(dòng)我們的心弦。童話中的自然現(xiàn)象、動(dòng)物、植物、物品等事物都像人一樣會(huì)說(shuō)話,會(huì)做事,會(huì)思考,會(huì)哭會(huì)笑.(擬人)想象豐富、生動(dòng)有趣,讓人讀了能從中受到某種啟迪。(明白道理)太陽(yáng)、雨①神態(tài)兄弟倆吵了起來(lái)。弟弟———————說(shuō):“我要把你淋成落湯雞!”哥哥———————說(shuō):“我要把你烤熟!”②動(dòng)作弟弟———————用雨把哥哥圍了個(gè)水泄不通,哥哥———————放射出萬(wàn)丈光芒。③心理、語(yǔ)言、動(dòng)作……兄弟倆聽(tīng)了彩虹仙子的話,都感到很羞愧?!?想什么?說(shuō)什么?做什么?)④道理
————————————————————。后來(lái),兄弟倆和平相處,充分發(fā)揮自己的本領(lǐng)造福人類。
1.把《太陽(yáng)、雨和彩虹》這個(gè)童話故事按事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果清楚的寫下來(lái).2.抓住人物描寫方法,加上合理的想象把故事寫得生動(dòng)有趣。寫一寫
從前,在宇宙村里,住著太陽(yáng)哥哥和雨弟弟,他們雖然是親兄弟,卻水火不容。_______________。后來(lái),兄弟倆和平相處,并充分發(fā)揮自己的本領(lǐng)造福人類。
玩(傾盆大雨強(qiáng)烈陽(yáng)光)
怪(刺眼淋濕)中間:
吵(落湯雞烤熟)(經(jīng)過(guò))斗(水泄不通萬(wàn)丈光芒
勸(干旱溫暖點(diǎn)評(píng)要求:1、是否按事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果把《太陽(yáng)、雨和彩虹》寫清楚明白。
2、想像是否合理;是否抓住人物的描寫方法(動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)等)把故事寫得生動(dòng)有趣,給人啟迪。
3、語(yǔ)言是否通順、流暢,是否用了好詞好句。
自然現(xiàn)象:太陽(yáng)、月亮、星星、雨、雪、云朵、風(fēng)……動(dòng)物:兔子、雞、小魚、小鳥……植物:青瓜、牽?;ā⒚倒寤ā锲罚何木吆?、筆、橡皮、書本、玩具……想一想:你的故事中有哪些主人公?在什么時(shí)候?什么地方,他們發(fā)生什么事情,當(dāng)中他們會(huì)做些什么?說(shuō)些什么?想些什么?(團(tuán)結(jié)友愛(ài)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、克服缺點(diǎn)、孝敬父母正義戰(zhàn)勝邪惡……)說(shuō)一說(shuō):1.語(yǔ)言通順連貫。2.故事內(nèi)容清楚(起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果),情節(jié)生動(dòng)有趣(語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理)3.想象合理,讓人從中明白一個(gè)道理。編寫童話故事的法寶:
1、展開(kāi)合理的想像,按事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果把故事寫清楚明白。2、抓住人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致刻畫,把故事寫得生動(dòng)有趣。
3、故事最好有一定的意義,讓人從中明白一個(gè)道理。
從前,在宇宙村里,住著太陽(yáng)哥哥和雨弟弟,他們雖然是親兄弟,卻水火不容?!?。后來(lái),兄弟倆和平相處,并充分發(fā)揮自己的本領(lǐng)造福人類。
玩(傾盆大雨強(qiáng)烈陽(yáng)光)
怪(刺眼淋濕)中間:
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