初中體育與健康人教7～9年級第7章 球類初中排球課教案

(第一課時(shí))

1、排球運(yùn)動的起源與發(fā)展

2、排球在中國的發(fā)展及我國對排球界的貢獻(xiàn)。

教學(xué)內(nèi)容3、排球運(yùn)動簡介。

4、排球的基本技術(shù)。

5、排球競賽規(guī)則。

通過教學(xué)讓學(xué)生了解有關(guān)排

教學(xué)目標(biāo)球的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生自主教具黑板、粉筆、1個(gè)排球

思考的良好習(xí)慣。

教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法

一、排球運(yùn)動的起源與發(fā)展：1、老師手上拿一個(gè)排

1、起源：一八九五年，美國麻省好利若城(Holyke)青年會球，提出問題讓學(xué)生進(jìn)

干事威廉?摩根Willian?Morgan首創(chuàng)了排球運(yùn)動。行討論回答

2、傳播：排球運(yùn)動在美國問世以后，由美國的傳教士和參加2、問題：請問同學(xué)們知

戰(zhàn)爭的美國軍官和士兵帶到了世界各地。道哪些關(guān)于排球的知

識？

二、排球在中國的發(fā)展及我國對排球運(yùn)動的貢獻(xiàn)：3、向同學(xué)們講解排球

1、排球在中國的發(fā)展：排球運(yùn)動于二十世紀(jì)初(1905年左右)起源

傳入我國。先后經(jīng)歷了十六人制、十二人制、九人制，到五十年

代初，才采用國際上通行的六人制；中國女排五連冠：81年第三1、趣味性提問排球是怎

屆世界杯、82年第九屆世錦賽、84年第二十三屆奧運(yùn)會、85年樣傳入中國的，同學(xué)們

第四屆世界杯、86年第十屆世錦賽。猜猜排球比賽有幾人參

2、中國對世界排球運(yùn)動發(fā)展的貢獻(xiàn)：首創(chuàng)快攻、發(fā)明“插上”加？

戰(zhàn)術(shù)、創(chuàng)造“平拉開”、“單腳背飛”、“蓋帽”攔網(wǎng)。2、同學(xué)們知道那些戰(zhàn)術(shù)

是我國發(fā)明的？

三、排球運(yùn)動簡介：3、講解排球在中國的發(fā)

1、比賽方法與特性：排球比賽是兩隊(duì)各六名隊(duì)員在長18展及我國發(fā)明的排球戰(zhàn)

米、寬9米的場地上進(jìn)行集體的攻防對抗。比賽場地由一條中線術(shù)

分為兩個(gè)均等的場區(qū)，中線上空架有一定高度的球網(wǎng)。比賽的目

的，是隊(duì)員根據(jù)規(guī)則的規(guī)定，將球擊過球網(wǎng)，落在對方場區(qū)的地

上。

(1)比賽場地：長18米，寬9米的長方形。1、問題：同學(xué)們有誰知

(2)網(wǎng)高：男子米，女子米。道排球器材的規(guī)格？

(3)球：一色的淺色或彩色，圓周65—67厘米，重量2、把同學(xué)們的答案寫在

260—280克，氣壓一公斤/平方厘米。黑板進(jìn)一步討論

(4)標(biāo)志桿、標(biāo)志帶3、在黑板上畫出排球場

(5)比賽隊(duì)組成：十二名隊(duì)員，一名教練員，一名助理教練的示意圖進(jìn)行講解

員，一名訓(xùn)練員和一名醫(yī)生。

2、比賽由后排右邊的隊(duì)員在發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球開始，使球從過網(wǎng)

區(qū)直接越過球網(wǎng)，每方最多擊球三次。比賽不間斷地進(jìn)行直

至球落地、出界或某一隊(duì)員犯規(guī)。

3、正式比賽采用五局三勝制，每局均采用每球得分制；1--4

局要打滿25分，無最高分限；第5局打滿15分，無最高分

限。

四、排球的基本技術(shù)：

1、排球基本技術(shù)是指在排球基本規(guī)則允許的前提下，符合人

體運(yùn)動科學(xué)原理，能充分發(fā)揮身體潛在能力，合理而有效的1、先講解排球基本技

各種特定的基本擊球動作。術(shù)的定義然后導(dǎo)入

2、排球基本技術(shù)主要由步法和手法兩部分組成。步法指腳步問題

移動和起跳；手法是指各種擊球和控制球的動作。2、問題：同學(xué)們看過的

排球比賽中運(yùn)動員采用

了那些動作擊球？不知

道名稱的可以用語言描

述

3、結(jié)合同學(xué)的回答進(jìn)行

詳細(xì)講解

五、排球的競賽規(guī)則：

1、發(fā)球：發(fā)球8秒發(fā)球掩護(hù)

2、輪轉(zhuǎn)與輪轉(zhuǎn)錯(cuò)誤：接發(fā)球隊(duì)獲得發(fā)球權(quán)后，該隊(duì)隊(duì)員必須

按順時(shí)針方向輪轉(zhuǎn)一個(gè)位置。若沒有按照輪轉(zhuǎn)次序進(jìn)行發(fā)球

則判為輪轉(zhuǎn)錯(cuò)誤。1、問題：同學(xué)們知道哪

3、位置錯(cuò)誤：發(fā)球擊球瞬間，雙方任何一名隊(duì)員（發(fā)球隊(duì)員些排球競賽的規(guī)則？

除外）不在規(guī)則規(guī)定的位置上，則構(gòu)成位置錯(cuò)誤犯規(guī)2、學(xué)生討論并回答，將

4、替換：每局每隊(duì)最多可替換六人次，自由防守人無此限制，學(xué)生知道的規(guī)則的關(guān)鍵

但只能替換后排隊(duì)員。字寫在黑板上

5、界內(nèi)球、界外球、連擊、持球、四次擊球、過中線、觸網(wǎng)、3、向?qū)W生介紹排球的

過網(wǎng)擊球、后排進(jìn)攻違例競賽規(guī)則，并把學(xué)生沒

6、暫停和技術(shù)暫停回答的規(guī)則則寫在黑板

（1）第1?4局，每局有兩次技術(shù)暫停，各為1分鐘，每領(lǐng)上

先隊(duì)達(dá)到8分或16分時(shí)自動執(zhí)行。另外每隊(duì)還有兩次30秒

的普通暫停。

（2）決勝局（第五局），無技術(shù)暫停，每隊(duì)可請求兩次30秒

的普通暫停。

7、局間休息和交換場區(qū)

（1）所有局間休息均為3分鐘。

（2）每局結(jié)束后交換場區(qū)，決勝局某隊(duì)獲得8分時(shí)交換場區(qū)。

課堂小結(jié)

與課后安

排

（第二課時(shí)）

教學(xué)

正面雙手墊球

內(nèi)容

教學(xué)1、認(rèn)知目標(biāo)：進(jìn)一步了解基本排球墊球的動作的練習(xí)方法及動作要領(lǐng)。

目標(biāo)2、技能目標(biāo)：鞏固、提高排球墊球技術(shù)動作，發(fā)展下肢力量。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作，互相幫助，互相合作的優(yōu)良品質(zhì)。

4、負(fù)荷目標(biāo)：30%——35%

教學(xué)

拍球墊球的手法、動作要領(lǐng)、姿勢

重點(diǎn)

教學(xué)

能連續(xù)墊球不死球兩次以上

難點(diǎn)

課的課的組織與實(shí)施實(shí)施目標(biāo)

時(shí)間教學(xué)內(nèi)容

部分教師活動學(xué)生的活動

一、上課：要求：簡潔、1、體委整隊(duì)

1、體育委員集合、整明確、

3隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。語氣和藹宣布2、集合隊(duì)形

2、師生問好。教學(xué)內(nèi)容。★

分3、宣布本課教學(xué)內(nèi)容安排見習(xí)生。

開和目標(biāo)。教師口述：???????快、靜、

鐘4、檢查服裝，安排見???????齊

習(xí)生。

始???????隊(duì)形整

???????齊，使學(xué)

部

生精神飽

分滿。

1、成體操隊(duì)形

二、徒手體操

二、徒手體操★

????

1、口令指揮

???

2、動作示范動作準(zhǔn)確

準(zhǔn)????有力

教師統(tǒng)一指揮

7???

備教師評價(jià)

????

分三、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備姿勢和

二、準(zhǔn)備姿勢

移動。???

部和移動

鐘（1）準(zhǔn)備姿勢動作要

1、動作示范????

點(diǎn)。兩腳稍分前后開

分

立比肩寬，腳尖稍內(nèi)2、教師統(tǒng)一指???

扣朝前。重心下降并

揮移動迅

前傾，腳后跟稍提起，集體練習(xí)

3、教師評價(jià)速，重心

重心落在前腳掌，膝1、側(cè)滑步移動

平穩(wěn)

關(guān)節(jié)適當(dāng)彎曲。兩臂2、前后交叉步移動

放松置于腹前，兩眼??????

注視前方。

（2）移動動作要點(diǎn)。?

正確判斷來球，使身??????

體快速啟動并保持重

心傾向來球方向，移?

動中重心相對穩(wěn)定。

<―

上課形式：一、練習(xí)方法：

f排

正面雙手墊球1、集體模仿練習(xí)

基

球游戲3—4分鐘。

教學(xué)重點(diǎn)：人與球的211要求：聽口令指揮。

位置關(guān)系和全身協(xié)調(diào)12、墊固定球。

28協(xié)調(diào)用力

用力。一、教學(xué)方式：要求：連續(xù)10次。

分1、教師講解、3、一拋一墊。（10

本

鐘示范。次）

教學(xué)難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)2、組織學(xué)生做4、兩人一組對墊。

用力墊球。徒手練習(xí)。要求：1、距離3到4及時(shí)判斷

3、檢查學(xué)生身米，。來球，提

部體姿勢。2、體會移動，擊球高動作質(zhì)

、組織學(xué)生定時(shí)機(jī)。量。

動作要點(diǎn)：4

位擊球練習(xí)。3、落點(diǎn)控制好。

1、腕關(guān)節(jié)以上〈10厘

4、組織學(xué)生做二、教學(xué)評價(jià)。

分米〉處擊球。

墊球練習(xí)。

2、半蹲準(zhǔn)備姿勢和身1、技術(shù)動作合理，

協(xié)調(diào)用力，落點(diǎn)控制

體的快速移動。5、檢查指導(dǎo)學(xué)

生練習(xí)。好。

3、擊球時(shí)兩手臂伸直

二、教學(xué)要求：2、認(rèn)真練習(xí)，體會

夾緊，提肩

動作

,前伸至球下。1、認(rèn)真練習(xí)、

4、上下肢協(xié)調(diào)用力?；汀⒒W(xué)。

2、技術(shù)動作合

理，協(xié)調(diào)用

力。

游戲：1、教師講解練習(xí)隊(duì)形：

通過“封鎖區(qū)”方法：示范。

將男女生各分為甲乙規(guī)則：（1）通

2個(gè)隊(duì)，甲隊(duì)隊(duì)員站過封鎖區(qū)的時(shí)

在排球場一端線外，間為30秒。

規(guī)定時(shí)間內(nèi)穿過封鎖（2）擲球者以

區(qū)（排球場）跑到另擊中對方腰部

一端線外，乙隊(duì)隊(duì)員以下部位有

分散在排球場的兩條效。

邊線上，控制8個(gè)排（3）未被擊中

球，通過滾、拋、傳有效部位到達(dá)

等方法，擲擊穿過封另一端線為安

鎖區(qū)的甲隊(duì)隊(duì)員，規(guī)全通過。XX

定時(shí)間交換，安全通2、提出要求。XX

XX

過人數(shù)多者為勝。3、指揮學(xué)生X節(jié)二二X

練習(xí)。XX

4、教師評價(jià)。XX

XX

XX

課后反思

一、整隊(duì)集合。1、教師講解、體操隊(duì)形。

示范。

二、放松練習(xí)。要求：

1、集體模仿練習(xí)。

三、總結(jié)上課情況。

2、帶領(lǐng)學(xué)生做2、動作放松。

2

四、布置作業(yè)。

放松練習(xí)。

3、收器材。

五、下課。消除疲勞

3、教師講評。要求：1、集體模仿

練習(xí)O

2、強(qiáng)調(diào)動作放松。

場地籃球場一塊，排球若干。

器材

（第三課時(shí)）

教材排球：攔網(wǎng)

教學(xué)1、學(xué)生能知道單人攔網(wǎng)的動作要領(lǐng)。

2、能夠做出單人攔網(wǎng)動作

3、學(xué)生樂意接受指導(dǎo)并能認(rèn)真體會練習(xí)動作。

目標(biāo)4、通過練習(xí)，提高學(xué)生一定的跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神，。

教學(xué)

重點(diǎn)

判斷、及時(shí)起跳、提肩伸臂壓腕

難點(diǎn)

順序教學(xué)內(nèi)容學(xué)生學(xué)練活動教師指導(dǎo)策略

開

XX

XXXX

XXXX

檢

隊(duì)、

員整

育委

始1、體

隊(duì)地點(diǎn)

安排集

人數(shù)

查報(bào)告

XX

XXXX

部XXXX

集

委員

體育

指導(dǎo)

組織

XX

XXXX

分XXXX

隊(duì)

XX

XXXX

XXXX

o

3

，得

大方

儀表

教師

分o

飽滿

裝精神

著運(yùn)動

準(zhǔn)備，

好心理

學(xué)生做

滿

精神飽

鐘體，

堂

進(jìn)入課

滿

精神飽

速，

作迅

：動

集合

宣布課

好，

生問

2、師

亮

聲音洪

好，

師問

向老

新

導(dǎo)入

語言

明的

用簡

及要求

準(zhǔn)的內(nèi)容

和

內(nèi)容

本課

簡述

備課，

意識

調(diào)安全

，強(qiáng)

部要求

充