河南省天一大聯(lián)考2024-2025學年高二生物上學期期末考試試題

PAGE16-河南省天一大聯(lián)考2024-2025學年高二生物上學期期末考試試題考生留意：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號填寫在試卷和答題卡上，并將考生號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.下列關于人體血漿的敘述，正確的是A.肌肉組織處血漿中O2濃度比組織液中的低B.血漿滲透壓主要來源于血漿蛋白和各種脂肪酸C.組織水腫在消退時，組織液中的水全部進入血漿中D.血漿中的部分物質會從毛細血管動脈端進入組織液2.下列關于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是A.內(nèi)環(huán)境變更會干脆影響人體器官和系統(tǒng)的活動B.保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進行正常能量代謝的必要條件C.只要組織液的成分保持穩(wěn)定，人體的內(nèi)環(huán)境就能維持穩(wěn)態(tài)D.人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一樣地正常運行是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎3.下圖為某高等動物兩個離體神經(jīng)元甲、乙，圖中刺激1和刺激2為強度相同且能引起神經(jīng)元興奮的刺激，a處為兩刺激點的中點位置，丙為連接在乙神經(jīng)元細胞膜表面的靈敏電流計。下列相關敘述正確的是A.圖示結構是完成反射的結構基礎，未受到刺激時，神經(jīng)元甲膜電位為外正內(nèi)負B.若同時賜予刺激1和刺激2，則a處不興奮，丙的指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉C.刺激1或刺激2產(chǎn)生的興奮在圖示結構中始終以神經(jīng)沖動的形式傳導或傳遞D.賜予刺激時，神經(jīng)元甲的細胞膜對K+通透性增大，神經(jīng)元乙對Na+通透性增大4.成年人排尿過程中，尿液會刺激尿道上的感受器，從而加強排尿中樞的活動，促進排尿。下列對此過程的分析，正確的是A.尿液刺激會使尿道上感受器產(chǎn)生興奮并將興奮傳到脊髓B.尿道上感受器產(chǎn)生的興奮必需傳到大腦皮層才可促進排尿C.尿道上感受器產(chǎn)生的興奮會促進抗利尿激素分泌進而促進排尿D.因為低級中樞受高級中樞的調(diào)控，所以嬰兒體內(nèi)不會發(fā)生此過程5.下圖表示人體內(nèi)甲狀腺激素分泌和調(diào)整的過程，圖中甲、乙表示相關腺體，①②③表示“促進”或“抑制”作用，a、b、c表示相關激素。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是A.①②表示“促進”作用，③表示“抑制”作用B.下丘腦通過分泌a來間接調(diào)控c的分泌C.圖示激素的分泌過程既有分級調(diào)整也有反饋調(diào)整D.只有c通過血液運輸，a、b不通過血液運輸6.馬拉松長跑是一項超強體育運動，在長跑過程中及長跑結束后，機體會發(fā)生一些生理變更。下列生理變更中最能充分說明激素調(diào)整具有作用時間較長這一特點的是A.動身后體溫漸漸上升，一段時間后在較高水平維持相對穩(wěn)定B.運動員動身后心率加快，但運動停止后心率并不馬上復原正常C.運動過程中運動員會大量出汗，尿生成量削減D.長時間跑步運動員會感到疲憊，但運動員仍能堅持跑完全程7.下圖為某同學構建的人體免疫部分過程圖，圖中①～⑧表示生理過程，甲表示細胞，乙表示物質。下列相關敘述正確的是A.吞噬細胞、T細胞和B細胞均屬于淋巴細胞B.進入人體的抗原只能通過⑥過程或物質乙殲滅C.感染病毒后，機體可通過①②③⑤⑦和①②④⑥途徑發(fā)揮免疫作用D.相同抗原其次次進入體內(nèi)才會導致④⑤過程產(chǎn)生相應的記憶細胞8.下列有關人體免疫的敘述，正確的是A.人體的免疫系統(tǒng)攻擊正常組織細胞時沒有特異性B.某些病毒進入人體可能會破壞免疫細胞，使人體免疫系統(tǒng)受損C.將在體外裂解后的新冠病毒再注入人體，不會使人體產(chǎn)生抗體D.過敏反應是因為記憶細胞快速產(chǎn)生大量抗體與抗原結合造成的9.下圖為生長素發(fā)覺過程中以燕麥胚芽鞘為試驗材料進行的部分試驗。下列對這些試驗的分析，錯誤的是A.圖中可直立生長的是①④⑥B.比較①③和比較③④可得出相同的推論C.①②比照說明接受單側光刺激的部位是胚芽鞘的尖端D.⑤⑥的推論是胚芽鞘尖端產(chǎn)生了某種促進生長的物質10.下圖是不同濃度的NAA對小麥根和鳳仙花根生長影響的試驗結果。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是A.X～Y濃度范圍內(nèi)NAA對鳳仙花根的生長沒有促進作用B.NAA對兩種植物根的影響都是既能促進生長又能抑制生長C.圖示結果可說明鳳仙花的根比小麥的根對NAA濃度變更更敏感D.當NAA濃度大于Y濃度時，NAA對兩種植物根生長的影響可能不同11.下列有關植物激素或植物生長調(diào)整劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中應用的敘述，錯誤的是A.用赤霉素類物質可打破萵苣、人參種子的休眠B.不同濃度的IBA均可實現(xiàn)對棉花的保花保果C.施用矮壯素(生長延緩劑)可防止棉花植株徒長D.可用2，4－D去除單子葉田間的雙子葉雜草12.下列是植物激素探討的相關資料，對此分析錯誤的是資料1：細胞分裂素明顯促進有絲分裂所需特定蛋白質的合成或者活化。資料2：不同濃度的赤霉素處理對葡萄幼果生長的影響(見下表)。資料3：小麥在即將成熟脫落時脫落酸含量明顯上升，但脫落酸在高溫下簡單降解。小麥即將成熟時，假如經(jīng)驗一段時間的干熱之后又遇到大雨的天氣，種子簡單在穗上發(fā)芽。A.據(jù)資料1推斷，細胞分裂素可促進植物生長B.資料2說明赤霉素對幼果生長的促進作用隨濃度增大而增加C.資料3表明脫落酸具有抑制種子的萌發(fā)，促進果實脫落的作用D.資料1、2、3說明各種激素在植物的生長發(fā)育過程中有重要作用13.下列有關種群數(shù)量特征的敘述，正確的是A.一塊20m2草場內(nèi)的蒲公英個體數(shù)就是該草場蒲公英的種群密度B.預料一個國家將來人口發(fā)展動態(tài)時，應統(tǒng)計人口的誕生率和死亡率C.若甲種群的種群密度大于乙種群，則甲種群的數(shù)量也大于乙種群D.誕生率、死亡率、遷入率和遷出率都會干脆影響生物的種群密度14.某試驗小組為探究煙草浸出液對酵母菌種群數(shù)量的影響，進行了如下試驗。取煙草植株的煙葉，稱重后與蒸餾水混合、煮沸制成煙草浸出液，將煙草浸出液經(jīng)過處理后分為濃煙草浸出液組、稀煙草浸出液組，另設一比照組，然后向3組均加入等量相宜濃度的葡萄糖溶液，試驗結果如圖所示。下列有關試驗的分析，正確的是A.煙草浸出液對酵母菌種群數(shù)量的增長只起促進作用B.統(tǒng)計酵母菌數(shù)量時應從靜置的培育液中取等量的樣液進行計數(shù)C.煙草浸出液中的部分成分可能為酵母菌的生長和繁殖供應了養(yǎng)分D.濃煙草浸出液中的酵母菌種群數(shù)量有K值，稀煙草浸出液中的無K值15.互花米草是某草地中的一種入侵植物，某愛好小組同學擬對該草地中互花米草和野兔的種群密度進行調(diào)查，下列相關敘述正確的是A.用樣方法調(diào)查互花米草種群密度時，應去掉最大值和最小值B.在互花米草相對集中的區(qū)域選取樣方可快速計算其種群密度C.標記重捕法能估算出該草地中野兔的總個體數(shù)，進而估算種群密度D.若野兔在被捕獲過一次后更難捕獲，則統(tǒng)計的種群密度會比實際值小16.稻田生態(tài)系統(tǒng)是我國重要的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)。褐飛虱是水稻的首要害蟲，二化螟也是危害水稻最為嚴峻的常發(fā)性害之一，稻虱纓小蜂寄生于褐飛虱的卵中，是褐飛虱重要的寄生蜂，但是受二化螟危害的水稻釋放的揮發(fā)性物質對稻虱纓小蜂有顯著的排斥作用。最新探討發(fā)覺，褐飛虱顯著偏愛二化螟危害的水稻。下列相關分析錯誤的是A.共同侵害水稻時，褐飛虱與二化螟的種間關系是競爭B.褐飛虱侵害二化螟危害的水稻，有利于褐飛虱種群數(shù)量增長C.受二化螟危害的水稻釋放的化學信息具有調(diào)整種間關系的作用D.褐飛虱偏愛二化螟危害的水稻是因為此類水稻能為褐飛虱供應優(yōu)質食物17.下圖甲、乙、丙為三個自然群落，甲為草本群落，乙為灌木群落，丙為森林群落。下列與圖示相關的分析，正確的是A.乙和丙群落存在垂直結構，甲群落不存在垂直結構B.甲、乙、丙三個群落的分布屬于群落的水平結構C.乙中灌木層的疏密程度不會影響草本層的水平結構D.丙中喬木、灌木、草本的分層現(xiàn)象是植物群落的一種空間結構18.若在光裸的巖石上起先的演替(演替①)和從森林被全部砍伐的地方起先的演替(演替②)最終均演替到相對穩(wěn)定的森林階段。下列關于兩種演替的敘述，錯誤的是A.演替①為初生演替，演替②為次生演替B.演替①和演替②的起始條件和方向均不相同C.都演替到森林階段，演替②所需時間通常比演替①短D.兩種演替發(fā)生過程中，各種群的K值不肯定都在增大19.下列有關生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及養(yǎng)分級的敘述，正確的是A.動物都屬于消費者，細菌都屬于分解者B.處于同一個養(yǎng)分級的生物都是同種生物C.生產(chǎn)者主要是綠色植物，是生態(tài)系統(tǒng)的基石D.生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，養(yǎng)分級越高的生物體型越大20.某生態(tài)系統(tǒng)中生活著大量動植物等生物，其中由7種生物組成的某食物網(wǎng)如圖所示。下列有關敘述正確的是A.該食物網(wǎng)中最短的食物鏈含有4個養(yǎng)分級B.B、E全部生物個體組成該生態(tài)系統(tǒng)的其次養(yǎng)分級C.食物鏈是因捕食關系而形成的，圖中生物間只存在捕食關系D.A為生產(chǎn)者，若A的數(shù)量削減，則其他生物的數(shù)量肯定削減21.下圖表示松毛蟲攝入能量的流淌去向(圖中字母表示相應能量)。下列相關敘述正確的是A.“D+E”表示松毛蟲流向分解者的能量B.圖示說明能量流淌的渠道是食物鏈和分解者C.松毛蟲用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為(A+B)D.松毛蟲與杜鵑間的能量傳遞效率可表示為(B/A)×100%22.下列有關生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流淌的敘述，錯誤的是A.物質循環(huán)中的物質是指組成生物體的化學元素B.生產(chǎn)者和分解者是實現(xiàn)碳循環(huán)的關鍵因素C.作肥料的糞便中的能量可被植物體再利用D.生物圈通過碳循環(huán)可實現(xiàn)碳元素的自給自足23.科學探討發(fā)覺以下現(xiàn)象：①一些植物在早期生長過程中會產(chǎn)生毒素，毒素可能降低幼小個體的成活率，削減生態(tài)系統(tǒng)中的植物擁擠程度；②雄鼠的氣味可使幼鼠的性成熟大大提前；③一只昆蟲撞上了蜘蛛網(wǎng)后不斷掙扎，蜘蛛網(wǎng)振動，一只蜘蛛爬過來。下列對上述①②③中信息種類及作用的分析，錯誤的是A.①②中的信息種類為化學信息B.①說明化學信息可調(diào)整種群的內(nèi)部結構C.②說明生物種群的繁衍與信息傳遞有關D.③說明動物行為信息可調(diào)整種間關系24.下列有關生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯誤的是A.合理增加生態(tài)系統(tǒng)中物種的豐富度，可提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B.一片已破壞的草場在復原過程中，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)整實力漸漸增加C.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)整實力，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不會被破壞的基礎D.極地苔原環(huán)境惡劣，生物種類數(shù)量少，反抗力穩(wěn)定性和復原力穩(wěn)定性都較低25.下列有關建立自然愛護區(qū)的分析，正確的是A.建立自然愛護區(qū)是解決全球性生態(tài)環(huán)境問題的主要途徑B.建立自然愛護區(qū)是目前愛護生物多樣性最有效的措施C.建立自然愛護區(qū)有利于人類更好地對自然進行改造和設計D.國家建立自然愛護區(qū)的意義是發(fā)展旅游業(yè)，提高當?shù)鼐用裆钏蕉?、非選擇題：本題共4小題，共40分。26.(12分)下圖為某同學構建的人體血糖調(diào)整過程圖，圖中甲、乙分別表示下丘腦、胰島產(chǎn)生的有關信息分子，①～⑥表示調(diào)整過程。請回答下列相關問題：(1)圖中①③④⑤⑥途徑的調(diào)整方式屬于調(diào)整，圖中信息分子乙是指，該信息分子具有(答出2點)等生理功能，從而使血糖水平上升。(2)下丘腦除了在圖示血糖調(diào)整過程中發(fā)揮作用外，還可在人體水鹽平衡調(diào)整中發(fā)揮作用，例如，人體猛烈運動大量出汗后，下丘腦增加激素的合成和分泌，并由垂體釋放進入血液，促進對水分的重汲取。(3)在圖示調(diào)整過程中，信息分子甲和乙必需先與才可發(fā)揮作用，發(fā)揮作用后就被滅活了，“滅活”可避開，使機體代謝不會過于猛烈而影響機體正常的生命活動。27.(9分)某流感病毒X通過小鼠呼吸道感染小鼠后，會入侵小鼠的肺部細胞，被感染小鼠往往表現(xiàn)動身熱、氣短及呼吸困難等癥狀。給成年小鼠注射該流感疫苗或某種中藥制劑Y均可預防小鼠患此類病毒引起的流感。請回答下列問題：(1)流感病毒X入侵后，小鼠往往表現(xiàn)動身熱、氣短及呼吸困難等癥狀，說明此病毒的入侵(填“會”或“不會”)影響小鼠內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，是小鼠內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)整機制。(2)流感病毒X要進入小鼠血液，首先須要穿過的身體屏障是。當病毒X入侵肺部細胞后，小鼠體內(nèi)的會誘導被流感病毒X侵入的肺部細胞發(fā)生裂解，裂解的過程屬于。(3)為驗證中藥制劑Y的作用，以年齡、體重等均相同的健康小鼠隨機均分為兩組進行試驗，先用流感病毒X感染兩組小鼠，試驗組持續(xù)注射中藥制劑Y一周后，檢測結果如下圖所示：圖中的比照組小鼠注射的是。據(jù)該試驗結果及免疫學相關學問分析，注射該流感疫苗和注射中藥制劑Y均可預防小鼠患此類病毒弓|起的流感，二者的原理(填“相同”或“不同”)，緣由是。28.(9分)赤蒼藤是多年生常綠大型木質藤本植物，具有較高的食用、藥用及園林綠化欣賞價值。但是，赤蒼藤枝條(如圖，圖中①②③④⑤為芽)扦插難以成活，不能人工快速繁育。為此，科研人員進行了不同，生長素類似物α－萘乙酸(NAA)、吲哚丁酸(IBA)對赤蒼藤扦插枝條生根的影響試驗，以探討可促進其枝條生根存活的條件，試驗結果如下表所示。請回答下列問題：(1)探討發(fā)覺，圖中芽①是產(chǎn)生生長素最多的芽，它產(chǎn)生的生長素能向下運輸?shù)舰冖邰堍?，而②③④⑤產(chǎn)生的生長素不能運輸?shù)舰?，這體現(xiàn)了生長素的運輸具有特點。比較芽②③④⑤中生長素濃度可發(fā)覺，離頂端遠的側芽中生長素的濃度(填“較低”或“較高”)，側芽可發(fā)育為側枝。(2)據(jù)表推斷，該試驗的自變量有。由表中數(shù)據(jù)分析，在實際生產(chǎn)中，要在較短時間內(nèi)使扦插的赤蒼藤枝條生根，選擇兩種激素的濃度分別為處理赤蒼藤枝條效果較好。試驗中所用IBA是一種生長素類似物，該試驗結果(填“能”或“不能”)說明IBA對赤蒼藤扦插生根的影響有兩重性。生長素生理作用的兩重性表現(xiàn)為