晝夜交替現(xiàn)象課件

教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)（第四單元）4.1晝夜交替現(xiàn)象UNITED4.1Diurnalalternation授課人：XX時(shí)間：20XX.XX第四單元地球的運(yùn)動(dòng)情境導(dǎo)入太陽東升西落，晝夜交替出現(xiàn)地球是一個(gè)不發(fā)光球體探究活動(dòng)晝夜交替的假說3.太陽不動(dòng)，地球自轉(zhuǎn)1.地球不動(dòng)，太陽圍著地球轉(zhuǎn)2.太陽不動(dòng)，地球圍著太陽轉(zhuǎn)4.地球圍著太陽轉(zhuǎn)，同時(shí)地球自轉(zhuǎn)探究活動(dòng)想一想：這四種假說哪一種是正確的呢？1.地球不動(dòng)，太陽圍著地球轉(zhuǎn)；2.太陽不動(dòng)，地球圍著太陽轉(zhuǎn)；3.太陽不動(dòng)，地球自轉(zhuǎn)；4.地球圍著太陽轉(zhuǎn)，同時(shí)地球自轉(zhuǎn)。探究活動(dòng)晝夜交替現(xiàn)象的模擬實(shí)驗(yàn)在實(shí)驗(yàn)過程中，用乒乓球代表地球，用手電筒表示太陽光。探究活動(dòng)模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)步驟晝夜交替現(xiàn)象的模擬實(shí)驗(yàn)（一）乒乓球、手電筒乒乓球靜止不動(dòng)，手電筒繞著乒乓球轉(zhuǎn)動(dòng)，并做好記錄。探究活動(dòng)模擬：地球不動(dòng)，太陽圍著地球轉(zhuǎn)動(dòng)探究活動(dòng)模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)步驟晝夜交替現(xiàn)象的模擬實(shí)驗(yàn)（二）乒乓球、手電筒手電筒靜止不動(dòng)，乒乓球繞著手電筒轉(zhuǎn)動(dòng)，觀察哪個(gè)部分被“太陽光”照亮，哪個(gè)部分沒有被“太陽光”照亮，并做好記錄。探究活動(dòng)模擬：太陽不動(dòng)，地球圍著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)探究活動(dòng)模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)步驟晝夜交替現(xiàn)象的模擬實(shí)驗(yàn)（三）乒乓球、手電筒乒乓球轉(zhuǎn)動(dòng)，手電筒也繞著乒乓球轉(zhuǎn)動(dòng)，觀察哪個(gè)部分沒有被“太陽光”照亮，并做好記錄。探究活動(dòng)模擬：地球圍著太陽轉(zhuǎn)，同時(shí)地球自轉(zhuǎn)探究活動(dòng)模擬實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)步驟晝夜交替現(xiàn)象的模擬實(shí)驗(yàn)（四）乒乓球、手電筒乒乓球自己轉(zhuǎn)動(dòng)，手電筒靜止不動(dòng)，觀察哪個(gè)部分被“太陽光”照亮，并做好記錄。探究活動(dòng)模擬：太陽不動(dòng)，地球自轉(zhuǎn)探究活動(dòng)對(duì)于晝夜交替現(xiàn)象的產(chǎn)生，需要收集更多的信息來驗(yàn)證現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。探究活動(dòng)地球和太陽做相對(duì)的圓周運(yùn)動(dòng)，都可能產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。探究活動(dòng)地球是太陽系八大行星之一。拓展延伸晝半球和夜半球的分界線，叫作晨昏線。晨昏線晝半球夜半球拓展延伸晝半球和夜半球的分界線是晨昏線。拓展延伸晝夜交替現(xiàn)象與地球和太陽的相對(duì)圓周運(yùn)動(dòng)有關(guān)。課堂總結(jié)一、判斷題1.能解釋晝夜現(xiàn)象的假說有很多，但是只有一種是符合真實(shí)情況的。（）2.地球和太陽作相對(duì)的圓周運(yùn)動(dòng)，都可能產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象。（）3.地球是一個(gè)發(fā)光、透明的球體。（）4.地球是太陽系八大行星之一。（）√√╳√本課練習(xí)二、選擇題1.地球是（）A.球體B.球形C.圓形2.下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)是模擬地球不動(dòng)，太陽轉(zhuǎn)動(dòng)的（）A.乒乓球不動(dòng)，手電筒繞著它轉(zhuǎn)動(dòng)B.手電筒不動(dòng)，乒乓球繞著它轉(zhuǎn)動(dòng)C.乒乓球轉(zhuǎn)動(dòng)，手電筒繞著它轉(zhuǎn)動(dòng)AA本課練習(xí)晝夜交替現(xiàn)象產(chǎn)生原因是什么？家庭作業(yè)教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)（第四單元）感謝