2.3.1病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物七年級(jí)上冊(cè)生物課件(濟(jì)南版2024)_第1頁(yè)
2.3.1病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物七年級(jí)上冊(cè)生物課件(濟(jì)南版2024)_第2頁(yè)
2.3.1病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物七年級(jí)上冊(cè)生物課件(濟(jì)南版2024)_第3頁(yè)
2.3.1病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物七年級(jí)上冊(cè)生物課件(濟(jì)南版2024)_第4頁(yè)
2.3.1病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物七年級(jí)上冊(cè)生物課件(濟(jì)南版2024)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

基于課標(biāo)和中考試題的試題命制

第三章微生物可以分病毒、細(xì)菌和真菌

第一節(jié)

病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物

濟(jì)南版

初中生物

七年級(jí)上冊(cè)

第二單元

多彩的生命世界

17世紀(jì),單一顏色的郁金香花瓣上出現(xiàn)了不同顏色的花紋,這種罕見(jiàn)的郁金香受到荷蘭人近乎狂熱的喜愛(ài),掀起了一股“郁金香熱”。荷蘭的一家博物館里,至今還保存著當(dāng)時(shí)畫(huà)家描繪的不同色系的郁金香(圖2.3-1)。后來(lái),科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),人們所鐘愛(ài)的花瓣上的美麗花紋,其實(shí)是因感染了病毒引起的。

前言學(xué)習(xí)目標(biāo)1.閱讀圖文資料,自主學(xué)習(xí)并準(zhǔn)確識(shí)記病毒的形態(tài)和結(jié)構(gòu)組成。2.閱讀資料、觀看噬菌體增殖過(guò)程視頻,小組討論準(zhǔn)確說(shuō)出病毒的生活方式、增殖方式,并用準(zhǔn)確的生物學(xué)術(shù)語(yǔ)概述增殖過(guò)程。(重、難點(diǎn))3.通過(guò)小組合作分析病毒與人類關(guān)系的資料,總結(jié)觀點(diǎn)舉例說(shuō)出病毒與人類的關(guān)系,辯證看待病毒與其他生物的關(guān)系。評(píng)價(jià)任務(wù)評(píng)價(jià)要點(diǎn)評(píng)價(jià)識(shí)別病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察病毒形態(tài)的模型以及圖片,準(zhǔn)確說(shuō)出病毒的三種形態(tài)。(3☆)()☆將病毒結(jié)構(gòu)與動(dòng)植物細(xì)胞進(jìn)行對(duì)比,正確填寫(xiě)兩者結(jié)構(gòu)區(qū)別表格,準(zhǔn)確說(shuō)出病毒的結(jié)構(gòu)組成。(3☆)()☆分析病毒的生命活動(dòng)分析病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)如何進(jìn)行生命活動(dòng),可推斷病毒的生活方式為寄生。(3☆)()☆思考病毒可以寄生在哪些細(xì)胞,說(shuō)出病毒分類并將出示的各病毒準(zhǔn)確歸類。(3☆)()☆閱讀資料,觀看噬菌體增殖過(guò)程視頻,找出病毒增殖方式,并用準(zhǔn)確的生物學(xué)術(shù)語(yǔ)概述增殖過(guò)程。(3☆)()☆說(shuō)出病毒與人類的關(guān)系參考視頻、文本資料,舉例說(shuō)出病毒與人類的關(guān)系(3☆)()☆達(dá)標(biāo)檢測(cè)所有達(dá)標(biāo)檢測(cè)及當(dāng)堂達(dá)標(biāo)一題1☆()☆合計(jì)共()☆()☆評(píng)價(jià)任務(wù)將、、入項(xiàng)病毒的發(fā)現(xiàn)(科學(xué)家:伊萬(wàn)諾夫斯基)患煙草花葉病的煙葉用細(xì)菌過(guò)濾器過(guò)濾過(guò)濾汁液灑在健康煙葉上打碎榨汁煙草花葉病一、病毒由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成、入項(xiàng)一、病毒由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成、入項(xiàng)形體極其微小,主要有球狀、桿狀、蝌蚪狀。甲流病毒艾滋病病毒狂犬病毒煙草花葉病毒昆蟲(chóng)病毒豌豆萎黃病毒大腸桿菌病毒認(rèn)識(shí)幾種病毒新型冠狀病毒一、病毒由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成、入項(xiàng)病毒的結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)外殼遺傳物質(zhì)病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)一、病毒由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成、入項(xiàng)

模擬七上制作的動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模型

,用橡皮泥制作病毒模型一、病毒由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成、入項(xiàng)閱讀資料:1935年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主美國(guó)生化學(xué)家斯坦利第一次將病毒提純出來(lái),得到了一些結(jié)晶體。后來(lái),許多科學(xué)家將各種各樣的病毒提純出來(lái),均為結(jié)晶體。這些結(jié)晶體(病毒)表現(xiàn)不出任何的生命特征,但是將這些結(jié)晶體移入生物體內(nèi),病毒就會(huì)大量繁殖,并使生物體致病。至今美國(guó)加州大學(xué)原斯坦利實(shí)驗(yàn)室里保存的他當(dāng)時(shí)提純的病毒結(jié)晶仍然具有致病力。思考(1)病毒的生活方式是什么?(2)病毒可以寄生在哪些生物體內(nèi)?由此可知病毒分為幾類?二、病毒在活細(xì)胞內(nèi)完成增殖、入項(xiàng)

病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行生命活動(dòng)。病毒是怎樣生活的?病毒植物病毒動(dòng)物病毒細(xì)菌病毒(又叫噬菌體)根據(jù)侵染生物種類的不同,病毒可分為三類二、病毒在活細(xì)胞內(nèi)完成增殖、入項(xiàng)甲流病毒艾滋病病毒新型冠狀病毒狂犬病毒煙草花葉病毒昆蟲(chóng)病毒豌豆萎黃病毒大腸桿菌病毒你能說(shuō)出它們分別屬于哪種病毒嗎?動(dòng)物病毒動(dòng)物病毒動(dòng)物病毒動(dòng)物病毒動(dòng)物病毒植物病毒植物病毒噬菌體二、病毒在活細(xì)胞內(nèi)完成增殖、入項(xiàng)觀察圖2.3-4,思考病毒是如何進(jìn)行生命活動(dòng)的。1.在病毒增殖過(guò)程中,其遺傳物質(zhì)發(fā)揮了怎樣的作用?2.病毒增殖與其他生物的繁殖有何不同?3.某種藥物可以與病毒表面的蛋白質(zhì)結(jié)合,導(dǎo)致病毒無(wú)法吸附在細(xì)胞表面從而阻斷病毒對(duì)細(xì)胞的侵染。根據(jù)病毒的生命活動(dòng)特點(diǎn),設(shè)想還可以從哪些方面研發(fā)抗病毒藥物。二、病毒在活細(xì)胞內(nèi)完成增殖、入項(xiàng)病毒增殖過(guò)程二、病毒在活細(xì)胞內(nèi)完成增殖、入項(xiàng)

病毒侵染細(xì)菌時(shí),首先吸附在細(xì)菌表面,將其遺傳物質(zhì)注入細(xì)菌細(xì)胞內(nèi),這些遺傳物質(zhì)以細(xì)菌的物質(zhì)為原料指導(dǎo)合成病毒的組成物質(zhì),然后組裝出新代病毒。細(xì)菌破裂后,新的病毒被釋放出來(lái),繼續(xù)侵染其他細(xì)菌。病毒增殖過(guò)程二、病毒在活細(xì)胞內(nèi)完成增殖、入項(xiàng)

閱讀資料:說(shuō)出病毒與人類的關(guān)系。

使人和其他生物患病并危及其健康,如:人類的天花、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、流感等,動(dòng)物的口蹄疫、狂犬病等,以及植物的煙草花葉病、馬鈴薯退化病等。噬菌體可以作為防治某些疾病的特效藥,例如燒傷病人在患處涂抹綠濃桿菌噬菌體稀釋液;在細(xì)胞工程中,某些病毒可以作為細(xì)胞融合的助融劑;在基因工程中,病毒可以作為目的基因的載體,使之被拼接在目標(biāo)細(xì)胞的染色體上;病毒可以作為精確制導(dǎo)藥物的載體;病毒可以作為特效殺蟲(chóng)劑

二、病毒在活細(xì)胞內(nèi)完成增殖、入項(xiàng)

有些病毒侵人生物體后,會(huì)改變生物的某種形態(tài)表現(xiàn)或生理活動(dòng),甚至導(dǎo)致被侵染細(xì)胞破裂死亡,使被侵染的個(gè)體表現(xiàn)出一定癥狀。二、病毒在活細(xì)胞內(nèi)完成增殖、入項(xiàng)

人類對(duì)病毒的研究取得了一些可喜的成果。例如,用核型多角體病毒制成的殺蟲(chóng)劑,可以有效防治甜菜夜蛾等農(nóng)業(yè)害蟲(chóng);人類接種用乙肝病毒制成的疫苗,可以有效預(yù)防乙肝病毒感染等二、病毒在活細(xì)胞內(nèi)完成增殖、入項(xiàng)病毒是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物病毒由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成形態(tài):球狀、桿狀、螺旋狀知識(shí)框架與人類的關(guān)系有利有弊結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)生活方式:寄生在活細(xì)胞體內(nèi)增值過(guò)程:自我復(fù)制病毒在活細(xì)胞內(nèi)完成增殖1.判斷下列關(guān)于病毒的說(shuō)法是否正確。(1)從煙草中提取到的煙草花葉病毒,可在葡萄糖溶液中進(jìn)行人工培養(yǎng)。(2)病毒能夠引起人類和動(dòng)物的多種疾病,但并不是所有病毒都對(duì)人類和動(dòng)物有害。(3)病毒的個(gè)體極其微小,要借助光學(xué)顯微鏡才能觀察到。(4)大腸桿菌噬菌體呈蝌蚪狀,由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成。學(xué)業(yè)檢測(cè)×√√×2.2009年,一種起源于墨西哥、被稱為“豬流感”的傳染病席卷全球。起初,這種傳染病由人傳染給豬,在豬群中暴發(fā),后再由豬傳染給人??茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),引起“豬流感”的微生物是甲型H1N1流感病毒,便將其改稱為甲型H1N1流感。(1)根據(jù)病毒的寄生特點(diǎn),甲型H1N1流感病毒屬于______病毒。(2)推測(cè)甲型H1N1流感病毒具有哪些組成成分。(3)甲型H1N1流感病毒中包含人流感、禽流感、豬流感三種流感病毒基因,據(jù)此判斷,甲型HINI流感可能在哪些生物間傳播?應(yīng)如何加強(qiáng)對(duì)甲型H1N1流感的預(yù)防?學(xué)業(yè)檢測(cè)動(dòng)物蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)人、家禽(雞鴨鵝)、豬多通風(fēng),勤洗手、不吃患病的家禽、豬肉課堂檢測(cè)1.下列選項(xiàng)中,不屬于病毒特點(diǎn)的是()A.個(gè)體十分微小,只能用電子顯微鏡觀察B.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)C.在寄主細(xì)胞里生活和繁殖D.可以獨(dú)立生活2.噬菌體屬于下列哪一種病毒類型()A.無(wú)脊椎動(dòng)物病毒B.脊椎動(dòng)物病毒C.植物病毒D.細(xì)菌病毒DD3.病毒生活的具體環(huán)境是()A.空氣中B.水中C.富含有機(jī)物的土壤D.生物體的活細(xì)胞內(nèi)4.下列病毒中,對(duì)人類有益的是()A.冠狀病

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