黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版綜合練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，規(guī)范端正地寫(xiě)詞語(yǔ)。

[注意]根據(jù)筆畫(huà)的多少，調(diào)整筆畫(huà)的大小和間距。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

小妹妹穿著翠綠色的裙子，手里拿著yánliào(

)盒和畫(huà)板，來(lái)到教室里。她歪著小nǎodai(

)噘著小zuǐ(

)巴，挺著小鼻子，畫(huà)了一朵púgōngyīng(

)。2）.詩(shī)句積累。

在詩(shī)人的筆下，美麗的秋景令人流連忘返：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，_______________”；秋色滿(mǎn)含深情：“蕭蕭梧葉送寒聲，_______________”。3）.辨一辨，并組詞。

祖(

)

搖(

)

載(

)

耍(

)

狂(

)

粗(

)

遙(

)

栽(

)

要(

)

旺(

)4）.照樣子，寫(xiě)四字詞語(yǔ)。

百發(fā)百中

四面八方

____________

____________

提心吊膽

眼疾手快

____________

____________5）.4.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。葡萄灰

竊竊私語(yǔ)

無(wú)聲無(wú)息________

_________

_________

3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列四組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全相同的是哪一項(xiàng)？（）A．積累

勞累B．模型

模樣C．夾襖

夾被D．旋風(fēng)

旋轉(zhuǎn)2）.在“中華傳統(tǒng)文化”作品展覽會(huì)上有許多珍貴展品，令人震撼。明明到現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān)后感受強(qiáng)烈，下面最能表達(dá)他的感受的成語(yǔ)是（

）（填序號(hào)）A．近朱者赤，近墨者黑B．眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛C．不入虎穴，焉得虎子D．兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩3）.下面每組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，與其他三組不同的一項(xiàng)是（

）A．?huà)寢屪龅娘?，味道就是不一樣，?jiǎn)直太好吃了！B．《童年的水墨畫(huà)》這首詩(shī)歌，我讀出了童年的味道。C．我喜歡葡萄酸酸的、甜甜的味道，你呢？D．我感冒了，鼻子不靈了，啥味道也聞不出來(lái)了。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.媽媽拿出一本故事書(shū)對(duì)小明說(shuō)：“這是送給你的生日禮物?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)將下面的歷史人物與他相關(guān)的故事連線(xiàn)。

劉備

鑿壁借光

諸葛亮

三顧茅廬

匡衡

鬧市讀書(shū)

毛澤東

舌戰(zhàn)群儒

祖逖

聞雞起舞2）.連線(xiàn)題。

有力的

獅子

兇猛的

倒影

擺動(dòng)的

長(zhǎng)腿

痛痛快快地

奔跑

沒(méi)精打采地

喝水

拼命地

離開(kāi)

6、排序題（每題5分共2題）1）.回憶課文，按事情的先后順序給下列句子排序。

()找了一位老大爺了解情況。

()西門(mén)豹看到田地荒蕪、人煙稀少。

()不動(dòng)聲色，想好妙計(jì)。

()懲治官紳頭子，投進(jìn)漳河。

()巧用辦法，救下姑娘。

()懲治巫婆，投進(jìn)漳河。

()懲治邪惡，教育百姓。

()興修水利，造福于民。2）.按正確的順序重新排列下面的句子。

()房子前面有個(gè)小花園。

()房子左邊是個(gè)小菜園，有黃瓜、辣椒和土豆。

()小院不大，卻是“三國(guó)鼎立”。

()里面盛開(kāi)著各種各樣的野花：紅的，白的，黃的，還有紫的，好看極了！

()房子右邊是個(gè)小果園，杏兒剛摘光了，桃子又紅了……

()多么美麗的小院子?。?、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

1．宋人天天守著樹(shù)樁等兔子撞過(guò)來(lái)，他不愿勞動(dòng)，只想收獲。(

)

2．“光潔、樸素、美觀(guān)、懦弱”都可以用來(lái)表達(dá)人們對(duì)陶罐的喜愛(ài)之情。(

)

3．“??！我的身段多么勻稱(chēng)，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”這個(gè)句子主要是對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行描寫(xiě)。(

)

4．“我用源源不斷的清潔的水，年年給人們帶來(lái)利益?！边@里的“我”指的是《池子與河流》中的“河流”。

(

)

5．“池水清清的，像一面鏡子?！边@句話(huà)是比喻句，把池水比作鏡子。(

)

6．“兔走觸株”中“走”的意思是“走路”。

(

)

7．“因釋其耒而守株”中“因”的意思是“于是”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解。滁州西澗【唐】韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴，春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。1．解釋下列詩(shī)句中加點(diǎn)詞的意思。

（1）獨(dú)憐幽草澗邊生

______________________

（2）野渡無(wú)人舟自橫

______________________

2．作者在詩(shī)中寫(xiě)到的景物有________、_______、_______、_______、_______，前兩句中，作者運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法，描繪了______________的春天。

3．從這首詩(shī)中我們可以體會(huì)到詩(shī)人________________的心情。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

本學(xué)期，我們學(xué)會(huì)了觀(guān)察身邊的美景。花園、果園、田野、小河、校園…請(qǐng)你選擇一處美景仔細(xì)觀(guān)察，美在哪里？請(qǐng)把你發(fā)現(xiàn)的美最，用上平時(shí)積累的好詞佳句寫(xiě)下來(lái)。溫馨提示：按照一定的順序，能?chē)@一個(gè)意思寫(xiě)，效果更佳。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.落日余暉下，江邊的火燒云令人沉醉。讓我們一起去欣賞火燒云?；馃疲ü?jié)選）①這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。②一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘，那匹馬大起來(lái)了，腿伸開(kāi)了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴卻不見(jiàn)了?？吹娜苏趯ふ荫R尾巴，那匹馬變模糊了。1．選文第①自然段主要寫(xiě)了火燒云（）的變化。A．色彩B．形狀C．?dāng)?shù)量2．第①自然段圍繞___________這個(gè)關(guān)鍵詞描寫(xiě)，紅彤彤、金燦燦，這樣的詞我還會(huì)寫(xiě)：_______。葡萄灰、茄子紫，這樣的詞我還會(huì)寫(xiě)：_______。

3．對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子理解正確的一項(xiàng)是（）。A．火燒云顏色變化太快，說(shuō)不出顏色。B．作者見(jiàn)識(shí)有限，不認(rèn)識(shí)這些顏色。C．火燒云十分美麗，顏色多到無(wú)法形容。4．選文第①自然段中，表示時(shí)間變化的詞語(yǔ)有_______、__________，這些詞語(yǔ)說(shuō)明了火燒云_____________的特點(diǎn)。

5．天空中的火燒云還會(huì)變成什么？學(xué)著第②自然段的句式，發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。

_______________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.比一比，在合適的漢字下面畫(huà)橫線(xiàn)。

（東陳）列

吃（飽跑）

世（界介）

（魚(yú)漁）民

（梨利）樹(shù)

谷（立粒）

光（線(xiàn)淺）

（錯(cuò)惜）誤2）.選擇合適的詞語(yǔ)填空，將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

①連續(xù)

②陸續(xù)

③繼續(xù)

④持續(xù)

下午，同學(xué)們()走進(jìn)禮堂，(