湖北省咸寧市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷(含答案)

湖北省咸寧市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

bàofēnɡyǔ

shàitàiyánɡ

láidejí

jíjímánɡm(xù)ánɡ

shǎnshǎnfāɡuānɡ

dàchīyìjīnɡ

2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。

（1）《守株待兔》是一則寓言故事，“因釋其來而守株”中“釋”字的意思是：___________，這則寓言故事讓你明白了__________________________的道理。

（2）本學(xué)期我們欣賞了葉圣陶筆下形態(tài)各異的荷花：“有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒__________，露出嫩黃色的__________。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要______________。

（3）自然界如此奇妙，處處有可愛的生靈，處處有美麗的景色。你瞧，大林寺的桃花開了：“_______________，山寺桃花始盛開。”；你聽，三衢山上黃鸝在歌唱：“_______________，添得黃鸝四五聲?！?；你聞，花草香撲鼻而來：“______________，春風(fēng)花草香。”

（4）俗話說：“近朱者赤，_____________。”我們要和品行端正的人做朋友。我們也要敢于正視缺點，要知錯就改，正如《左傳》中所說：“人誰無過？_____________，善莫大焉?！薄癬______________，_____________?！备嬖V我們親眼看到的比聽說的要真實可靠。2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

走進石阡縣花卉市場,不禁讓人想到：花中有美景,“____________,春江水暖鴨先知”;花中有時令,“人間四月芳菲盡，_________”;花中有品格,“荷盡已無擎雨蓋，_____________”。3）.根據(jù)拼音寫同音字，組成詞語。

biàn

(

)認(rèn)

方(

)

yàn經(jīng)(

)

小(

)子4）.我會將古詩詞、名言補充完整。

（1）千門萬戶曈曈日，_________________。（王安石）

（2）_________________，春風(fēng)花草香。（杜甫）

（3）獨在異鄉(xiāng)為異客，_________________。（王維）

（4）人誰無過？_________________，善莫大焉。（《左傳》）5）.我國許多傳統(tǒng)節(jié)日有著深厚的文化內(nèi)涵和獨特的習(xí)俗。我知道（填傳統(tǒng)節(jié)日名稱）____________的節(jié)日習(xí)俗是________________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列童話故事選自《格林童話》的是（

）A．《海的女兒》B．《丑小鴨》C．《灰姑娘》2）.下列關(guān)于童話的認(rèn)識不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．在童話的世界里，許多植物、動物不但和人一樣會說話，而且也有喜怒哀樂。B．童話故事充滿了豐富的想象，閱讀時只有發(fā)揮想象，才能真正領(lǐng)略童話的魅力。C．閱讀童話故事，不但能感受想象的神奇，還能獲得許多啟示。D．童話故事中的想象都是天馬行空的幻想，完全不需要考慮現(xiàn)實生活。3）.《列那狐傳奇故事》一書中，與精明的列那狐不相上下的角色是（

）A．狗熊勃倫B．雄狼葉森格倫C．雄貓?zhí)菖?、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。（用加點的詞寫句話）

_______________5、連線題（每題4分共2題）1）.奇奇對動物的聲音產(chǎn)生了興趣，搜索了一些資料，請你結(jié)合動物的聲音特征，幫他為詩句選擇對應(yīng)的動物連線。

呦呦_________鳴，食野之蘋。

虎

_________嘯深谷底，雞鳴高樹巔。

犬

柴門聞_________吠，風(fēng)雪夜歸人。

鹿2）.將下列詩句連一連。

今春看又過

將軍夜引弓

林暗草驚風(fēng)

何日是歸年

春風(fēng)又綠江南岸

只在蘆花淺水邊

縱然一夜風(fēng)吹去

明月何時照我還6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成一段通順的話，在括號里填上序號。

(

)我們找來了繩子和竹竿，冒著風(fēng)雨去支撐小樹苗。

(

)暴風(fēng)雨來了，雨越下越大，風(fēng)越刮越猛。

(

)風(fēng)小了，雨止了，小樹苗在微風(fēng)中挺直腰桿向我們含笑點頭。

(

)大雨把我們的衣服全淋濕了，但我們顧不上這些，終于把小樹苗都扶正支撐好。

(

)大路兩旁的小樹苗被暴風(fēng)雨打得東倒西歪。2）.按照課文介紹的先后順序給句子順序。（寫序號）

①畫面上人物從事的行業(yè)多種多樣

②街市上熱鬧非凡

③畫面的人物很多

④橋北頭的情景

⑤街上形態(tài)各異的人

⑥畫的歷史價值

順序：______7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“貸”、“資”、“貢”三個字的部首都是“貝”字旁，“貝”字旁的字大多與錢財有關(guān)。(

)

2．“綻開笑臉”、“傳播花粉”和“尊敬規(guī)律”這三組詞語的搭配都很合理。(

)

3．東漢時代的蔡倫改進造紙術(shù)的流程是：浸泡原料→剪碎原料→搗爛成漿→撈出漿→曬干成紙。(

)

4．《惠崇春江晚景》是一首題畫詩，詩歌描繪了一幅美麗的水鄉(xiāng)春景圖，抒發(fā)了作者熱愛大自然、熱愛春天的美好情感。(

)

5．讀寓言，要先體會故事中的道理，才能讀懂故事的內(nèi)容。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。1．選文選自《________》。

2．選文把“溪水”比喻成________，寫出了它________的特點。

3．通過聯(lián)系上下文我們知道，人影是被________染綠的。

4．最后一句話表現(xiàn)了孩子怎樣的心情？

____________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

在我們的周圍有許許多多美麗的地方，如我們美麗的家鄉(xiāng)，可愛的校園、去過的一處景點或者是家附近的小公園等等，請你介紹一個你心中最美的地方吧！題目自擬，內(nèi)容不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課內(nèi)語段，完成練習(xí)。肥皂泡（節(jié)選）①下雨的時節(jié)，不能到山上海邊去玩，母親總教我們在廊子上吹肥皂泡。她說陰雨時節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。②方法是把用剩的碎肥皂敲放在一只小木碗里，加上點兒水，和（huóhuò）弄和弄，使它溶化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，（

）地吹起。吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再（

）地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。若用扇（shàn

shān）子在下面（

）地扇（shàn

shān）送，有時能飛得很高很高。③這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆?。╞áo

bó）的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這時大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼晴里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。1．選段的作者是_________。我知道她的作品有《_______》等。

2．用“√”給文中加點的字選擇正確的讀音。

3．按要求從文中找詞填空。

近義詞：散裂——(

)

突然——(

)

反義詞：干燥——(

)

沉甸甸——(

)

4．第二段中括號里應(yīng)該依次填入的詞語是（填序號）（

）A．慢慢

輕輕

輕輕B．輕輕

慢慢

輕輕C．輕輕

輕輕

慢慢5．什么時候玩肥皂泡比較好，為什么？請用“

”在文中畫出相關(guān)語句。

6．“大家都忽然低了頭，揉出了眼淚”這句話有兩層意思，第一層是___，第二層是___。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀一讀，你能找到每組中不是同一類的詞語嗎？用“

”選出來。

第一組：饅頭

餅干

菜板

速凍餃子

第二組：毛毯

棉被

枕頭

充電器2）.我會用“√”選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

（1）秋天的雨，藏著非常好聞的氣味，小朋友的腳，常被那香味（留住勾?。?。

（2）先生講得很（詳細(xì)仔細(xì)），