版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第四章檢測卷一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列結(jié)論正確的是(
B
)A.直線比射線長B.過兩點有且只有一條直線C.過三點一定能作三條直線D.一條直線就是一個平角B1234567891011121314151617181920212.如圖,下列描述錯誤的是(
C
)
第2題A.圖①中,直線l經(jīng)過點AB.圖②中,直線a,b相交于點AC.圖③中,點C在線段AB上D.圖④中,射線CD與線段AB有交點C1234567891011121314151617181920213.有下列生產(chǎn)、生活現(xiàn)象:①木工師傅鋸木板時,用墨盒彈墨線;②
建筑工人砌墻時拉參照線;③會場擺直茶杯;④彎河道改直.其中,不
可以用基本事實“兩點確定一條直線”來解釋的有(
A
)A.
1個B.
2個C.
3個D.
4個A1234567891011121314151617181920214.如圖①,兩條線段的長分別為a,b,則圖②中線段AB的長為(
D)
第4題A.
a-bB.
a+bC.
a-2bD.
2a-2bD1234567891011121314151617181920215.如圖,按圖①~④的步驟作圖,則下列結(jié)論錯誤的是(
D
)
第5題A.
∠AOB=∠AOPB.
∠AOP=∠BOPC.
2∠BOP=∠AOBD.
∠BOP=2∠AOPD1234567891011121314151617181920216.如圖,以點O為圓心,以任意長為半徑作?、伲謩e交OA,OB于
點E,F(xiàn),再以點E為圓心,以EF的長為半徑作弧,交?、儆邳cD,作
射線OD.
若∠AOB=32°,則∠BOD的度數(shù)為(
C
)A.
32°B.
54°C.
64°D.
68°第6題C1234567891011121314151617181920217.如圖所示為用量角器測量角度的結(jié)果,如果∠AOB=∠COD,那么
∠AOD的度數(shù)為(
B
)A.
70°B.
80°C.
90°D.
100°第7題B1234567891011121314151617181920218.如圖,點A,O,E在同一條直線上,∠AOB=40°,∠EOD=
28°46',OD平分∠COE,則∠COB的度數(shù)為(
B
)A.
57°32'B.
82°28'C.
111°14'D.
125°37'第8題B1234567891011121314151617181920219.如圖,小明從點A處沿北偏東40°方向行走至點B處,又從點B處沿
南偏東70°方向行走至點C處,則∠ABC的度數(shù)為(
C
)A.
130°B.
120°C.
110°D.
100°第9題C12345678910111213141516171819202110.如圖,在數(shù)軸上有A,B,C,D四個整數(shù)點(即各點均表示整數(shù)),且2AB=BC=3CD.
若A,D兩點表示的數(shù)分別為-5和6,則線段BD的中點所表示的數(shù)為(
D
)A.
-1B.
0C.
1D.
2第10題D123456789101112131415161718192021二、填空題(每小題4分,共20分)11.如果從一個多邊形的一個頂點出發(fā)作它的對角線,最多能將多邊形分成24個三角形,那么這個多邊形的邊數(shù)為
?.12.計算:10°6'36″=
°.13.已知線段AB=3,延長AB到點C,使BC=AB,再延長BA到點D,使AD=2AB,則線段CD的長為
?.26
10.11
12
12345678910111213141516171819202114.把一副三角尺按如圖所示的方式拼在一起,其中A,B,D三點在
同一條直線上.若BM為∠CBE的平分線,BN為∠DBE的平分線,則
∠MBN的度數(shù)為
?.第14題67.5°
12345678910111213141516171819202115.如圖,墻上有一個鐘,鐘面的12個粗線段刻度是整點時時針(短針)所指的位置.根據(jù)圖中時針與分針(長針)所指的位置,該鐘面所顯示的時刻是
時
分.第15題9
12
123456789101112131415161718192021三、解答題(共50分)16.
(10分)如圖.(1)過點A的直線有哪幾條?以O為端點的射線有哪幾條?第16題解:(1)過點A的直線有3條,分別為直線AB,AC,AD
以O為端
點的射線有4條,分別為射線OA,OB,OC,OD(2)寫出圖中所有的線段.解:(2)線段AB,BC,CD,AD,OA,OC,OB,OD,
AC,BD123456789101112131415161718192021(3)∠ABC是哪兩個角的和?解:(3)∠ABC是∠ABO與∠CBO的和(4)比較線段AB,OB的長.解:(4)利用刻度尺或圓規(guī),可得AB>OB12345678910111213141516171819202117.(6分)如圖,分別求出扇形丙、丁的圓心角的度數(shù)及甲、乙的
面積比.第17題解:扇形丙的圓心角的度數(shù)為360×30%=108°,
扇形丁的圓心角的度數(shù)為360×20%=72°扇形甲、乙的面積比為120°∶60°=2∶112345678910111213141516171819202118.(6分)如圖,O為直線AB上一點,∠BOC=36°,OD平分∠AOC,∠DOE=90°,求∠AOE的度數(shù).第18題
12345678910111213141516171819202119.(8分)如圖,點C在線段AB上,M為線段AB的中點,AC=8,
CB=2.第19題(1)求線段CM的長;
123456789101112131415161718192021(2)若點D在線段AB上,且AC=BD,判斷M是否為線段CD的中
點,并說明理由.解:(2)
M為線段CD的中點理由:由(1),得BM=5,CM=3.
因為AC=BD=8,所以DM=BD-BM=8-5=3.又因為CM=3,
所以DM=CM.
所以M是線段CD的中點.12345678910111213141516171819202120.(8分)如圖,∠AOB被分成∠AOC∶∠COD∶∠DOB=2∶3∶4,OM平分∠AOC,ON平分∠DOB,且∠MON=90°,求∠AOB的度數(shù).第20題
12345678910111213141516171819202121.(12分)將一副三角尺按如圖①所示的方式放置,使一塊三角尺的
直角(∠AOB)頂點與另一塊三角尺的30°角(∠COD)的頂點重
合,且邊OD與邊OA重合,∠COD在∠AOB外部,OM,ON分別是
∠AOC和∠BOD的平分線.(1)求∠MON的度數(shù).第21題
123456789101112131415161718192021(2)將圖①中的三角尺COD繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)(三角尺AOB
不動),使∠COD在∠AOB內(nèi)部,OM,ON分別是∠AOC和∠BOD
的平分線(如圖②),求∠MON的度數(shù).
123456789101112131415161718192021
123456789101112131415161718192021(3)將圖①中的三角尺
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工作總結(jié)之股票模擬實習總結(jié)
- 國開《兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導》案例1-5
- 銀行合規(guī)管理制度實施改進
- 酒店餐廳食品安全管理制度
- 二次結(jié)構(gòu)施工合同
- 幼兒秋季保健工作計劃
- 招聘方案范文【范例15篇】
- 小學語文教學經(jīng)驗交流發(fā)言稿(19篇)
- 供應鏈新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展趨勢-2024
- 《機械制造基礎》課件 模塊6 機床專用夾具的設計過程
- 【MOOC】農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易-福建農(nóng)林大學 中國大學慕課MOOC答案
- 連云港市農(nóng)商控股集團限公司2024年專業(yè)技術(shù)人員招聘【重點基礎提升】模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 石文化與寶玉石鑒賞智慧樹知到期末考試答案2024年
- 鉆咀培訓資料
- 《設計調(diào)查問卷》教學設計范文
- 常用抗凝藥物的應用及護理PPT課件
- 枇杷栽培技術(shù)26661
- 離退休干部管理崗試題
- 鋼板樁圍堰監(jiān)測方案
- 學校五個不直接分管制度
- 青島海事局平臺建設方案
評論
0/150
提交評論