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R·三年冊級下數學廣角——搭配(二)第2課時搭配問題一、創(chuàng)設情境,引入新知情境導入一、創(chuàng)設情境,引入新知情境導入一、創(chuàng)設情境,引入新知一共有多少種穿法?每次上裝和下裝只能各穿1件。短袖長袖短裙長褲長裙用○表示上裝,□表示下裝。一共有6種穿法。二、操作感悟、自主搭配圖形表示法情境導入用A表示上裝,B表示下裝。A1A2B1B2B3

一共有6種穿法。二、操作感悟、自主搭配字母表示法搭配時要(),才能不重復、不遺漏。有序下面的早餐有多少種不同的搭配?豆?jié){牛奶面包餅干油條蛋糕不能太貪吃了哦!飲料和點心只能各選1種。1答:早餐有8種不同的搭配。三、鞏固提升、解決問題三、鞏固提升、解決問題拉動紙條,看看可以組成哪些兩位數,記錄下來。2493682249232628368249434648368249368939698三、鞏固提升、解決問題3三、鞏固提升、解決問題村長的生日快到了,美羊羊打算在村長生日那天送村長一束鮮花,一個蛋糕和一張生日賀卡,有()種搭配方法。3三、鞏固提升、解決問題村長的生日快到了,美羊羊打算在村長生日那天送村長一束鮮花,一個蛋糕和一張生日賀卡,有()種搭配方法。12同學們,今天的數學課你們有哪些收獲呢?四、課堂小結四、課堂小結

像這類搭配問題,一定要保證不重復不遺漏,要選用正確的方法,有序的進行搭配。課后作業(yè):1、完成P104“練習二十二”

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