四川省資陽市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷(含答案)

四川省資陽市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請將詞語寫在田字格里，做到規(guī)范、端正、整潔。

江山如畫

美不勝收2、填空題（每題2分共5題）1）.想一想，寫一寫。

我讀過很多書。有童話故事類的，書名為《__________》；有中國古代寓言類的，故事題目為《__________》，主人公是______________，我覺得，這個(gè)故事讓我明白了__________的道理。2）.我會按課文內(nèi)容填空。

（1）秋天的雨，有一盒_________的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，_________________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

（2）《夜書所見》是_____代詩人________寫的，“____________，江上秋風(fēng)動客情。”寫了秋風(fēng)蕭瑟，黃葉飄飛的深秋景象。

（3）秋天來了，看到滿山紅艷艷的楓葉，我會想起唐代詩人杜牧在《山行》中寫的詩句：“____________，____________。”

（4）孟子說過：“_________，有禮者敬人?！蔽覀兣c別人相處時(shí)要學(xué)會關(guān)心他人，尊敬他人。

（5）讀名言警句悟其理。如“________，________?！备嬖V我們：齊心協(xié)力，能移泰山；“___________?！碧嵝盐覀儯宏P(guān)心別人要像關(guān)心自己一樣。

（6）《司馬光》選自《____________》，群兒________，一兒_______，足_________。3）.看拼音，寫詞語，規(guī)范書寫，力求美觀。

大zìrán_____是本讀不完的大書。

初春，花孩子們穿著xiānyàn_____的衣裳，小鹿側(cè)著nǎodài_____欣賞自己映在水里的影子。

盛夏，桉樹顯得更加cāngcuì_____，cūzhuàng_____的枝干dǎngzhù_____了太陽。

深秋，火紅的fēngyè_____和jīnhuáng____的梧桐樹給山林染上暖色。

寒冬，雪花piāoluò_____下來，厚厚的雪zhuāngbàn_____著大地。4）.請根據(jù)拼音，把下面一段話補(bǔ)充完整。

yǔzhòu_______探索無止境。千百年來，我們不斷努力xiūjiàn_______著通往夢想的橋梁，chuàngzào_______出一個(gè)個(gè)令人嘆為觀止的qíjì_______。每一次的kuàyuè_______都讓我們深感jiāoào_______。未來，讓我們繼續(xù)用zhìhuì_______書寫人類lìshǐ_______的嶄新篇章。5）.我會把詞語補(bǔ)充完整，并會選詞填空。

提(

)吊(

)

手(

)腳(

)

百戰(zhàn)(

)

層(

)染

(

)不漏

(

)目睹

（1）比賽中，知道對手的短處，發(fā)揮自己的長處，定能_________。

（2）山上的樹葉變了顏色，_________，像一幅色彩斑斕的水墨畫。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字中，讀音完全正確的一組是（

）A．鴛鴦yānɡ

纖細(xì)qiān

痕跡hén

實(shí)驗(yàn)yànB．概括kuò

懦弱nuò

攜帶xié

伶俐línɡC．撒腿sǎ

稍帶shāo

模樣mú

旋風(fēng)xuàn2）.大家要做文化節(jié)手抄報(bào)，需要關(guān)于端午節(jié)的插圖，下圖中不能用的是（）A．B．C．D．3）.本學(xué)期我們掌握了很多學(xué)習(xí)方法，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．關(guān)鍵句能幫助我們概括一段話的大意，它出現(xiàn)在一段話的段首。B．復(fù)述故事不是背誦文章，而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來。C．聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)可以理解難懂的句子。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習(xí)。

農(nóng)夫把谷子、土豆……還有調(diào)皮的兒子，放在手推車上，推著車在山路上跑來跑去。

（1）句中省略號的作用是(

)

A．列舉的省略

B．話未說完

C．說話斷斷續(xù)續(xù)

（2）從“跑來跑去”一詞可以看出樹實(shí)現(xiàn)愿望后的________心情。5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的圖片與相對應(yīng)的節(jié)日連起來。元宵節(jié)

中秋節(jié)

七夕節(jié)

端午節(jié)2）.日積月累來連線。

（1）見善則遷

A．近墨者黑

（2）近朱者赤

B．琴棋書畫

（3）雅（yǎ）人四好

C．有過則改（gǎi）

（4）借問酒家何處有

D．山寺桃花始盛開

（5）爆竹聲中一歲除

E．牧童遙指杏花村

（6）人間四月芳菲（fēi）盡

F．春風(fēng)送暖入屠蘇6、排序題（每題5分共2題）1）.我能根據(jù)課文《蜜蜂》內(nèi)容，給下面的句子排列順序。

________我叫小女兒守在蜂窩旁，自己走出二里多，多放飛蜜蜂。

________我在蜜蜂的背上做了白色的記號。

________蜜蜂四面飛散，我一邊沿途觀察，一邊猜測思考。

________我在自家花園蜂窩捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

()他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

()忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。

()下課了，張良在操場上玩。

()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。

()想著，他就若無其事地走開了。

()走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列每組五個(gè)詞是否屬于同一類，是同一類的打√，不是的打×。

1．綠色

紅色

藍(lán)色

顏色

黑色

(

)

2．學(xué)生

工人

軍人

售貨員

醫(yī)生

(

)

3．海棠花

茉莉花

鮮花

月季

君子蘭

(

)

4．楊梅

西瓜

水果

蘋果

梨

(

)

5．背心

布衣

皮衣

毛衣

羽絨衣

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課外古詩，完成練習(xí)。山居秋暝①（節(jié)選）[唐]王維空山②新③雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。注釋：①暝（míng）：日落，天色將晚。②空山：空曠，空寂的山野。③新：剛剛。1．詩中寫的是什么地點(diǎn)、什么時(shí)間、什么季節(jié)的景物？詩中哪句點(diǎn)明了這些內(nèi)容？

__________________________________

2．請你發(fā)揮想象，描繪一下“明月松間照，清泉石上流”所展現(xiàn)的景象。

__________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

紅頭在牛肚子里的旅行，既刺激又驚險(xiǎn)。請你以“小露珠的旅行”為題，展開豐富的想象，寫一個(gè)小故事吧。

提示：語句通順，想象豐富，字?jǐn)?shù)300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面短文，完成練習(xí)。書本里的螞蟻①古老的墻角邊，孤零零地開著一朵半紫半紅的小花。一只黑黑的小螞蟻，順著花枝往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡覺。②小姑娘經(jīng)過這兒，采下這朵花，隨手夾進(jìn)了一本破舊的書里，小螞蟻當(dāng)然也被帶進(jìn)了書本，被夾成了一只扁扁的螞蟻。③“喂，你好，你也是一個(gè)字嗎？”書本里傳來了細(xì)碎的聲音?！笆钦l？”小螞蟻奇怪極了。④“我們是字?！奔?xì)碎的聲音回答著。小螞蟻這才看清，書本里滿是【密密麻麻

層層疊疊】的小字。⑤“?。∥沂俏浵?，我變扁了，也像一個(gè)字啦！”小螞蟻

。⑥從此，書本里有了一個(gè)會走路的字。第一天，它住在第100頁，第二天跑到第50頁……所有的字都感到很新奇。這些字從沒想過走一走，跳一跳。它們現(xiàn)在都學(xué)著黑螞蟻跳跳舞、串串門。這多快樂呀！⑦有一天，小姑娘想起了那朵美麗的花，就打開書本來看。??！這本她原本看厭了的舊書，寫著她從來沒有看過的新故事，她看得津津有味，一口氣讀完了。⑧第二天，小姑娘又忍不住打開書來看，她更加【驚奇

驚喜】了，她看到的又是一個(gè)和昨天不一樣的故事。⑨小姑娘忽然看到住在書里的小螞蟻，笑瞇瞇地問：“你是一個(gè)字嗎？”“是的，我原來是一只小螞蟻，現(xiàn)在我住在書里，是會走路的字了?！睍呗返淖?？⑩小姑娘明白了：這本書里的字，每到晚上就走來走去，書里的故事也變來變?nèi)ァ?．用“√”在短文括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

2．文中“會走路的字”其實(shí)是___________。

3．請?jiān)谖闹袡M線處填寫恰當(dāng)?shù)膭幼骰蛏駪B(tài)描寫，使句子表達(dá)得更加生動具體。

4．為什么說“書里的故事也變來變?nèi)ァ?？結(jié)合短文說一說。

___________________________

5．麗麗想講這個(gè)故事，請你仿照已給示例，幫助她梳理故事的主要內(nèi)容。

_____________→小螞蟻被夾進(jìn)書里→小螞蟻樂意做一個(gè)字→______________→小姑娘發(fā)現(xiàn)了新的故事。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.4.在括號中選擇合適的詞語畫“”。（1）水面上的小圓暈一圈一圈地（蕩漾

飄蕩）開去。（2）這只小狗的鼻子真（靈活

靈敏），老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。（3）老師用目光（鼓舞

鼓勵）我舉手回答問題。（4）大家（連續(xù)

繼續(xù)）工作了一天一夜，終于把這件事完成了。2）.下面是寓言故事大會中同學(xué)分享的故事名字，你能從中挑選合適的寓言故事放到句子中嗎？相信你一定可以。（填序號）①葉公好龍

②刻舟求劍

③井底之蛙