高職學校環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)教學標準

1高等職業(yè)學校環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)教學標準一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)(520801)。二、入學要求普通高級中學畢業(yè)、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學力。三、基本修業(yè)年限三年。四、職業(yè)面向本專業(yè)職業(yè)面向如表1所示。表1本專業(yè)職業(yè)面向所屬專業(yè)大類(代碼)所屬專業(yè)類(代碼)對應(yīng)行業(yè)(代碼)主要職業(yè)類別(代碼)主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例資源環(huán)境與安全大類(52)環(huán)境保護類(5208)生態(tài)保護和環(huán)境治理業(yè)(77);專業(yè)技術(shù)服務(wù)業(yè)(74)環(huán)境監(jiān)測工程技術(shù)人員(2-02-27-01);環(huán)境污染防治工程技術(shù)人員(2-02-27-02)環(huán)境監(jiān)測方案設(shè)計;環(huán)境樣品采集與分析;環(huán)境監(jiān)測報告編制;自動在線監(jiān)測設(shè)備運營與管理;污染控制技術(shù)服務(wù)五、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向生態(tài)保護和環(huán)境治理業(yè)、專業(yè)技術(shù)服務(wù)業(yè)等行環(huán)境保護類2業(yè)的環(huán)境監(jiān)測工程技術(shù)人員、環(huán)境污染防治工程技術(shù)人員等職業(yè)群(或技術(shù)技能領(lǐng)域),能夠從事環(huán)境監(jiān)測方案設(shè)計、環(huán)境樣品采集與分析、環(huán)境監(jiān)測報告編制、自動在線監(jiān)測設(shè)備運營與管理及污染控制技術(shù)服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。六、培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力等方面達到以下要求:(一)素質(zhì)(1)堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度,在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下,踐行社會主義核心價值觀,具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。(2)崇尚憲法、遵法守紀、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱愛勞動,履行道德準則和行為規(guī)范,具有社會責任感和社會參與意識。(3)具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。(4)勇于奮斗、樂觀向上,具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識,有較強的集體意識和團隊合作精神。(5)具有健康的體魄、心理和健全的人格,掌握基本運動知識和1~2項運動技能,養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習慣,以及良好的行為習慣。(6)具有一定的審美和人文素養(yǎng),能夠形成1~2項藝術(shù)特長或愛好。(二)知識(1)掌握必備的思想政治理論、科學文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。(2)熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護、安全消防等知識。(3)掌握與本專業(yè)相關(guān)的數(shù)學、化學(包括無機化學、有機化學、環(huán)境化學)等方面的基礎(chǔ)知識。(4)掌握化學分析、儀器分析、環(huán)境生態(tài)、環(huán)境微生物等專業(yè)基礎(chǔ)知識。(5)掌握水環(huán)境監(jiān)測、空氣環(huán)境監(jiān)測、土壤與固廢監(jiān)測、物理監(jiān)測、生物監(jiān)測的基本程序。(6)掌握實驗室組織與管理的基本方法。(7)掌握自動在線監(jiān)測設(shè)備運營與管理的方法。(8)掌握水污染、大氣污染和土壤污染控制的基本方法和原理。(9)掌握環(huán)保設(shè)備基本原理、操作規(guī)范和運營管理制度。(10)了解最新發(fā)布的環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)相關(guān)國家標準。(三)能力(1)具有探究學習、終身學習、分析問題和解決問題的能力。(2)具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力。(3)具有對水體、空氣、土壤與固廢、噪聲、輻射、生態(tài)等環(huán)境進行監(jiān)測,規(guī)范填寫環(huán)境監(jiān)測原始記錄的能力。高等職業(yè)學校環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)教學標準3(4)具有熟練應(yīng)用國家標準方法進行樣品采集和分析檢測,正確處理環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)的能力。(5)具有獨立編寫環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測方案和環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測報告、污染源監(jiān)測方案和污染源監(jiān)測報告的能力。(6)具有規(guī)范使用和維護常用儀器設(shè)備,對環(huán)境監(jiān)測的過程實施質(zhì)量控制的能力。(7)具有環(huán)境服務(wù)營銷能力。(8)具有對突發(fā)性污染事故進行應(yīng)急監(jiān)測和處理處置的能力。(9)具有對污染控制設(shè)施進行運營管理的能力。(10)具有對自動在線監(jiān)測設(shè)備進行安裝調(diào)試和運行維護的能力。(11)具有本專業(yè)需要的信息技術(shù)應(yīng)用能力。七、課程設(shè)置及學時安排(一)課程設(shè)置本專業(yè)課程主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。根據(jù)黨和國家有關(guān)文件規(guī)定,將思想政治理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體育、軍事理論與軍訓、大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導、心理健康教育等列入公共基礎(chǔ)必修課;并將黨史國史、勞動教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、大學語文、高等數(shù)學、公共外語、信息技術(shù)、健康教育、美育、職業(yè)素養(yǎng)等列入必修課或選修課。學校根據(jù)實際情況可開設(shè)具有本校特色的校本課程。專業(yè)課程一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程,并涵蓋有關(guān)實踐性教學環(huán)節(jié)。學?？勺灾鞔_定課程名稱,但應(yīng)包括以下主要教學內(nèi)容:(1)專業(yè)基礎(chǔ)課程。專業(yè)基礎(chǔ)課程一般設(shè)置6~8門,包括:環(huán)境生態(tài)、無機化學、有機化學、環(huán)境化學、環(huán)境法規(guī)、環(huán)境微生物、化學分析、儀器分析等。(2)專業(yè)核心課程。專業(yè)核心課程一般設(shè)置6~8門,包括:水環(huán)境監(jiān)測、空氣環(huán)境監(jiān)測、生物監(jiān)測、物理監(jiān)測、固體廢物與土壤監(jiān)測、自動在線監(jiān)測設(shè)備與運營,環(huán)境污染控制技術(shù)、環(huán)保設(shè)備運營管理等。(3)專業(yè)拓展課程。專業(yè)拓展課程包括:環(huán)境自動監(jiān)測傳感與控制技術(shù)、環(huán)境自動監(jiān)測數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析、環(huán)境自動監(jiān)測數(shù)據(jù)通信、環(huán)境管理、環(huán)境工程CAD、應(yīng)急監(jiān)測與處理處置技術(shù)、環(huán)境影響評價、實驗室組織與管理等。3.專業(yè)核心課程主要教學內(nèi)容專業(yè)核心課程主要教學內(nèi)容如表2所示。環(huán)境保護類4表2專業(yè)核心課程主要教學內(nèi)容序號專業(yè)核心課程名稱主要教學內(nèi)容1水環(huán)境監(jiān)測水環(huán)境監(jiān)測方案的制定;水污染監(jiān)測方案的制定;水和廢水樣品的采集保存與預(yù)處理;樣品的分析測試技術(shù);數(shù)據(jù)處理與監(jiān)測報告編制;原始記錄的規(guī)范填寫;監(jiān)測質(zhì)量控制與質(zhì)量保證2空氣環(huán)境監(jiān)測空氣環(huán)境監(jiān)測方案的制定;固定污染源廢氣監(jiān)測方案的制定;室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測方案的制定;環(huán)境空氣、室內(nèi)環(huán)境空氣、工業(yè)廢氣和機動車尾氣中所含的主要污染物的采樣和分析技術(shù);數(shù)據(jù)處理與監(jiān)測報告編制;原始記錄的規(guī)范填寫;監(jiān)測質(zhì)量控制與質(zhì)量保證3生物監(jiān)測環(huán)境生物監(jiān)測方案的制定過程;生物樣品的采集、保存與預(yù)處理方法;樣品的分析測試技術(shù);生物監(jiān)測過程中運用的質(zhì)量控制措施;原始記錄的規(guī)范填寫;監(jiān)測報告的規(guī)范編制4物理監(jiān)測聲環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測;放射性監(jiān)測及電磁輻射監(jiān)測5固體廢物與土壤監(jiān)測固體廢物及土壤污染物的來源與危害;監(jiān)測方案的制定;主要污染物的樣品采集與分析測定;數(shù)據(jù)處理與監(jiān)測報告編制;原始記錄的規(guī)范填寫;監(jiān)測質(zhì)量控制與質(zhì)量保證6自動在線監(jiān)測設(shè)備與運營水污染源自動在線監(jiān)測設(shè)備和煙氣自動在線監(jiān)測設(shè)備的結(jié)構(gòu)、組成與工作原理;水污染源自動在線監(jiān)測設(shè)備和煙氣自動在線監(jiān)測設(shè)備的運行維護;水污染源自動在線監(jiān)測設(shè)備和煙氣自動在線監(jiān)測設(shè)備的比對監(jiān)測技術(shù)7環(huán)境污染控制技術(shù)水污染控制技術(shù)基礎(chǔ)知識;大氣污染控制技術(shù)基礎(chǔ)知識;土壤修復技術(shù)基礎(chǔ)知識8環(huán)保設(shè)備運營管理污水處理的基本工藝設(shè)備運營;廢氣處理的基本工藝設(shè)備運營;環(huán)保設(shè)備運營管理制度實踐性教學環(huán)節(jié)主要包括實驗、實訓、實習、畢業(yè)設(shè)計、社會實踐等。在校內(nèi)外進行環(huán)境監(jiān)測、自動在線監(jiān)測設(shè)備運營與維護、環(huán)保設(shè)備運營管理等綜合實訓。在環(huán)境監(jiān)測、污染控制企業(yè)進行社會實踐、頂崗實習、跟崗實習。應(yīng)嚴格執(zhí)行《職業(yè)學校學生實習管理學校應(yīng)統(tǒng)籌安排各類課程設(shè)置,注重理論與實踐一體化教學;應(yīng)結(jié)合實際,開設(shè)安全教育、社會責任、綠色環(huán)保、管理等方面的選修課程、拓展課程或?qū)ｎ}講座(活動),并將有關(guān)內(nèi)容融入專業(yè)課程教學;將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)課程教學和相關(guān)實踐性教學;自主開設(shè)其他特色課程;組織開展德育活動、志愿服務(wù)活動和其他實踐活動。高等職業(yè)學校環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)教學標準5(二)學時安排總學時一般為2500學時,每16~18學時折算1學分。公共基礎(chǔ)課學時一般不少于總學時的25%,實踐性教學學時原則上不少于總學時的50%,其中,頂崗實習累計時間一般為6個月,可根據(jù)實際集中或分階段安排實習時間。各類選修課程學時累計不少于總學時八、教學基本條件(一)師資隊伍學生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1,雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比例一般不低于60%,專任教師隊伍要考慮職稱、年齡,形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。專任教師應(yīng)具有高校教師資格;有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心;具有環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷;具有扎實的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實踐能力;具有較強信息化教學能力,能夠開展課程教學改革和科學研究;有每5年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有副高及以上職稱,能夠較好地把握國內(nèi)外環(huán)保行業(yè)、專業(yè)發(fā)展,能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè),了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需求實際,教學設(shè)計、專業(yè)研究能力強,組織開展教科研工作能力強,在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)企業(yè)聘任,具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神,具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗,具有中級及以上相關(guān)專業(yè)職稱,能承擔專業(yè)課程教學、實習實訓指導和學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導等教學任務(wù)。(二)教學設(shè)施教學設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學、實習實訓所需的專業(yè)教室、校內(nèi)實訓室和校外實訓基地等。1.專業(yè)教室基本條件專業(yè)教室一般配備黑(白)板、多媒體計算機、投影設(shè)備、音響設(shè)備,互聯(lián)網(wǎng)接入或wi-Fi環(huán)境,并實施網(wǎng)絡(luò)安全防護措施;安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài),符合緊急疏散要求,標志明顯,保持逃生通道暢通無阻。2.校內(nèi)實訓室基本要求(1)化學實訓室。化學實訓室應(yīng)配備基礎(chǔ)化學常用玻璃器皿與儀器設(shè)備;化學分析實驗常用的容量儀器和稱量設(shè)備;紫外可見分光光度計、原子吸收分光光度計、氣相色譜儀、液相色譜儀、離子色環(huán)境保護類6譜儀等儀器分析設(shè)備,用于培養(yǎng)學生化學實驗基本操作技能、數(shù)據(jù)處理能力和儀器設(shè)備應(yīng)用能力,同時用于基礎(chǔ)化學、分析化學、儀器分析等課程的實訓教學。(2)生物監(jiān)測實訓室。生物監(jiān)測實訓室配置微生物培養(yǎng)箱、顯微鏡、高壓滅菌鍋、微生物實驗平臺等設(shè)備,滿足樣品采集和分析測試的需要,用于生物監(jiān)測、環(huán)境微生物、環(huán)境監(jiān)測、應(yīng)急監(jiān)測與處理處置技術(shù)等課程的實訓教學。(3)水環(huán)境監(jiān)測實訓室。水環(huán)境監(jiān)測實訓室配備采水器、流量計等水環(huán)境監(jiān)測采樣設(shè)備和原子吸收分光光度計等分析儀器,滿足樣品采集和分析測試的需要,用于水環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)測、應(yīng)急監(jiān)測與處理處置技術(shù)等課程的實訓教學。(4)空氣環(huán)境監(jiān)測實訓室。空氣環(huán)境監(jiān)測實訓室配備大氣采樣儀、煙塵煙氣采樣儀等空氣環(huán)境監(jiān)測采樣設(shè)備和分析天平、紫外可見分光光度計等分析儀器,滿足樣品采集和分析測試的需要,用于空氣環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)測、應(yīng)急監(jiān)測與處理處置技術(shù)等課程的實訓教學。(5)土壤與固廢監(jiān)測實訓室。土壤與固廢監(jiān)測實訓室配備采土器等土壤與固廢監(jiān)測采樣設(shè)備和原子吸收分光光度計等分析儀器,滿足樣品采集和分析測試的需要,用于土壤與固廢監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)測、應(yīng)急監(jiān)測與處理處置技術(shù)等課程的實訓教學。(6)物理監(jiān)測實訓室。物理監(jiān)測實訓室配備聲級計等物理監(jiān)測儀器,滿足樣品采集和分析測試的需要,用于物理監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)測、應(yīng)急監(jiān)測與處理處置技術(shù)等課程的實訓教學。(7)自動在線監(jiān)測實訓室。自動在線監(jiān)測實訓室配備環(huán)境空氣、水污染源、煙塵煙氣自動在線監(jiān)測設(shè)備或模擬仿真系統(tǒng),滿足自動在線監(jiān)測儀器設(shè)備展示和模擬操作的需要,用于自動在線監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)測、應(yīng)急監(jiān)測與處理處置技術(shù)等課程的實訓教學。(8)水污染控制實訓室。水污染控制實訓室配備水處理工藝平臺或模擬仿真系統(tǒng),滿足水處理工藝展示和模擬操作的需要,用于環(huán)境污染控制技術(shù)、環(huán)境工程基礎(chǔ)、環(huán)保設(shè)備運營管理等課程的實訓教學。(9)大氣污染控制實訓室。大氣污染控制實訓室配備廢氣處理工藝平臺或模擬仿真系統(tǒng),滿足廢氣處理工藝展示和模擬操作的需要,用于環(huán)境污染控制技術(shù)、環(huán)境工程基礎(chǔ)、環(huán)保設(shè)3.校外實訓基地基本要求校外實訓基地基本要求為:具有穩(wěn)定的校外實訓基地;能夠開展環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境污染控制等實訓活動,實訓設(shè)施齊備,實訓崗位、實訓指導教師確定,實訓管理及實施規(guī)章制度齊全。4.學生實習基地基本要求學生實習基地基本要求為:具有穩(wěn)定的校外實習基地;能提供環(huán)境監(jiān)測方案設(shè)計、環(huán)境高等職業(yè)學校環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)專業(yè)教學標準7樣品采集與分析、環(huán)境監(jiān)測報告編制、自動在線監(jiān)測設(shè)備運營與管理、污染控制技術(shù)服務(wù)等相關(guān)實習崗位,能涵蓋當前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù),可接納一定規(guī)模的學生實習;能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導教師對學生實習進行指導和管理;有保證實習生日常工作、學習、生活的規(guī)章制度,有安全、保險保障。5.支持信息化教學方面的基本要求支持信息化教學方面的基本要求為:具有可利用的數(shù)字化教學資源庫、文獻資料、常見問題解答等信息化條件;鼓勵教師開發(fā)并利用信息化教學資源、教學平臺,創(chuàng)新教學方法,引導學生利用信息化教學條件自主學習,提升教學效果。(三)教學資源教學資源主要包括能夠滿足學生專業(yè)學習、教師專業(yè)教學研究和教學實施所需的教材、圖書文獻及數(shù)字教學資源等。1.教材選用基本要求按照國家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材,禁止不合格的教材進入課堂。學校應(yīng)建立專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機構(gòu),完善教材選用制度,經(jīng)過規(guī)范