任務三 應用實例 教學設計 -2023-2024學年桂科版初中信息技術八年級上冊

任務三應用實例教學設計-2023—2024學年桂科版初中信息技術八年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：初中信息技術八年級上冊——應用實例教學

2.教學年級和班級：八年級一班

3.授課時間：2023年10月10日

4.教學時數：1課時（45分鐘）

教學內容：根據桂科版初中信息技術八年級上冊教材，本節(jié)課將圍繞應用實例進行教學，主要包括網絡信息的獲取與運用、電子表格的數據處理、演示文稿的制作與展示等實際應用。通過實例講解和操作，使學生能夠更好地理解信息技術的實際應用，提高學生的信息技術素養(yǎng)和實際操作能力。

教學過程設計：

1.導入新課：通過引入一些實際應用場景，激發(fā)學生的學習興趣，引出本節(jié)課的主題。

2.講解與演示：針對每個應用實例，進行詳細的講解和操作演示，讓學生跟隨老師一起操作，確保學生能夠理解和掌握每個應用實例的操作方法。

3.實踐操作：學生根據老師的講解和演示，進行實踐操作，鞏固所學內容。

4.課堂總結：通過提問或學生分享，總結本節(jié)課所學內容，鞏固學生的記憶。

5.布置作業(yè)：布置一些實際操作性的作業(yè)，讓學生課后鞏固所學內容。二、核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的信息意識、計算思維、數字化學習與創(chuàng)新以及信息社會責任等核心素養(yǎng)。通過網絡信息的獲取與運用、電子表格的數據處理、演示文稿的制作與展示等實際應用，使學生能夠更好地理解信息技術的實際應用，提高學生的信息技術素養(yǎng)和實際操作能力。同時，通過實踐操作和小組合作，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和問題解決能力。三、教學難點與重點1.教學重點

本節(jié)課的核心內容是網絡信息的獲取與運用、電子表格的數據處理、演示文稿的制作與展示等實際應用。學生需要掌握如何利用網絡獲取信息，如何運用電子表格進行數據處理，以及如何制作和展示演示文稿。

具體來說，學生需要重點掌握以下技能：

-能夠熟練使用搜索引擎，快速獲取所需信息；

-能夠運用電子表格進行數據錄入、編輯、格式設置和圖表生成；

-能夠制作簡潔、美觀的演示文稿，并熟練進行演示。

2.教學難點

本節(jié)課的難點內容主要包括電子表格的高級功能應用和演示文稿的創(chuàng)意設計。學生可能對電子表格的公式函數、數據透視表等高級功能感到困惑，對演示文稿的動畫效果、過渡效果等創(chuàng)意設計感到難以掌握。

具體來說，學生可能面臨以下難點：

-電子表格的高級功能應用，如公式函數、數據透視表的使用；

-演示文稿的創(chuàng)意設計，如動畫效果、過渡效果的添加；

-如何在演示文稿中有效傳達信息，提高演示效果。

針對這些難點，教師需要采取有效的教學方法，如分步驟講解、示范操作、學生實踐、小組合作等，幫助學生突破難點，確保學生能夠理解和掌握所學內容。四、教學方法與手段1.教學方法

（1）講授法：在講解網絡信息獲取、電子表格功能、演示文稿制作等知識點時，采用講授法，清晰、系統(tǒng)地闡述相關概念和操作步驟。

（2）實踐操作法：引導學生動手實踐，通過實際操作來加深對知識點的理解和記憶，如搜索引擎使用、電子表格操作、演示文稿制作等。

（3）小組合作法：在完成實踐任務時，組織學生進行小組合作，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和問題解決能力。

2.教學手段

（1）多媒體設備：利用多媒體設備展示教學內容，如PPT課件、視頻教程等，提高學生的學習興趣和理解程度。

（2）教學軟件：運用教學軟件輔助教學，如電子表格軟件、演示文稿軟件等，方便學生進行實踐操作和創(chuàng)意設計。

（3）在線平臺：利用在線平臺進行課堂互動，如問題討論、作業(yè)提交等，提高教學的互動性和便捷性。五、教學過程1.導入新課

同學們，大家好！今天我們要學習的是信息技術八年級上冊的應用實例教學。我們將通過一些實際的案例，來了解網絡信息的獲取與運用、電子表格的數據處理、演示文稿的制作與展示等實際應用。這些技能在我們的日常生活和學習中都非常重要，希望大家能夠認真學習，掌握這些技能。

2.講解與演示

首先，我們來學習如何通過搜索引擎獲取信息。我會向大家展示如何利用搜索引擎快速找到我們需要的信息。請大家跟隨我的步驟，一起操作。

最后，我們將學習如何制作和展示演示文稿。我會向大家展示如何利用演示文稿軟件制作簡潔、美觀的演示文稿，并介紹如何運用動畫效果、過渡效果等創(chuàng)意設計來提高演示效果。請大家積極參與，嘗試制作自己的演示文稿。

3.實踐操作

現在，請大家根據我在講解和演示中學到的方法，進行實踐操作。我會提供一些實際案例，請大家利用網絡信息獲取、電子表格數據處理和演示文稿制作等技能，來解決這些實際問題。

4.課堂總結

5.布置作業(yè)

為了鞏固大家的學習成果，我布置一些作業(yè)。請大家利用所學的技能，完成一些實際操作性的任務，如制作一份調查報告、編寫一份數據分析表格、制作一份簡單的演示文稿等。請大家在下節(jié)課上展示自己的作業(yè)成果。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內容相關的拓展閱讀材料

（1）關于網絡信息獲取的文章，介紹如何判斷網絡信息的真實性和有效性。

（2）關于電子表格數據處理的文章，介紹一些高級功能，如宏、數據透視表等。

（3）關于演示文稿制作的文章，介紹如何設計演示文稿的布局和配色，以提高演示效果。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究

（1）讓學生利用課后時間，自己嘗試制作一份調查報告，運用網絡信息獲取、電子表格數據處理和演示文稿制作等技能。

（2）讓學生研究一下電子表格軟件的高級功能，如宏、數據透視表等，并嘗試制作一個簡單的自動化數據處理流程。

（3）讓學生探索一下演示文稿軟件的動畫效果、過渡效果等創(chuàng)意設計，并制作一個有趣的演示文稿。七、反思改進措施（1）實踐導向：本節(jié)課以實際應用為主線，引導學生動手實踐，培養(yǎng)學生的信息技術素養(yǎng)和實際操作能力。

（2）合作學習：通過小組合作完成實踐任務，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作能力和問題解決能力。

（3）情境教學：創(chuàng)設貼近生活的教學情境，激發(fā)學生學習興趣，提高學生主動參與課堂的積極性。

2.存在主要問題

（1）教學管理：課堂時間安排不夠合理，導致部分學生實踐操作時間不足。

（2）教學方法：對于部分難點內容，講授法可能不夠直觀易懂，需要尋找更有效的教學方法。

（3）教學評價：評價方式較為單一，主要以課堂展示為主，缺乏對學生學習過程的全面評價。

3.改進措施

（1）優(yōu)化教學管理：調整課堂時間安排，確保每位學生都有足夠的實踐操作時間。

（2）改進教學方法：對于難點內容，結合講解法與實踐操作法，增加互動環(huán)節(jié)，幫助學生更好地理解和掌握。

（3）多元化教學評價：引入過程性評價，關注學生學習過程中的表現和進步，全面評價學生的學習成果。八、板書設計1.目的明確

板書設計應緊扣教學內容，突出本節(jié)課的重難點，幫助學生理解和記憶。

2.結構清晰

板書應條理分明，邏輯清晰，便于學生跟隨老師的講解，理解知識的內在聯(lián)系。

3.簡潔明了

板書應簡潔明了，突出重點，避免冗長的文字，使學生能夠一目了然地掌握關鍵信息。

4.準確精煉

板書內容應準確無誤，語言簡練，概括性強，便于學生理解和記憶。

5.藝術性與趣味性

板書設計應具有一定的藝術性和趣味性，通過顏色、字體、圖形等元素的合理運用，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。

舉例：

在講解網絡信息獲取時，板書設計可以包括搜索引擎的使用方法、關鍵詞的選擇等關鍵信息，用不同顏色標注重點內容，以吸引學生的注意力。

在介紹電子表格數據處理時，板書設計可以包括數據錄入、編輯、格式設置等基本操作步驟，用流程圖或圖標的形式展示，使學生更容易理解和記憶。

在制作演示文稿時，板書設計可以包括演示文稿的制作步驟、設計原則等關鍵知識點，通過示例或圖解形式展示，幫助學生更好地掌握演示文稿的制作技巧。教學評價與反饋觀察學生在課堂上的參與程度、提問回答、互動交流等情況，評價學生對課堂內容的掌握程度。

2.小組討論成果展示

評價學生在小組討論中的表現，包括合作意識、問題解決能力、創(chuàng)意設計等方面，以及對成果的展示和講解。

3.隨堂測試

4.作業(yè)完成情況

評價學生完成作業(yè)的質量和速度，檢查學生對課堂所學知識的應用和鞏固情況。

5.教師評價與反饋

針對學生的表現和測試結果，教師進行評價和反饋，鼓勵學生的優(yōu)點，指出需要改進的地方，提出建議和指導。同時，教師應關注學生的學習態(tài)度、努力程度和進步情況，給予積極的鼓勵和認可。典型例題講解1.例題一：網絡信息的獲取與運用

題目：如何利用搜索引擎快速找到所需的信息？

解答：首先，打開搜索引擎，輸入關鍵詞，點擊搜索按鈕。其次，根據搜索結果，篩選出符合需求的信息，進行閱讀和引用。

2.例題二：電子表格的數據處理

題目：如何運用電子表格制作一份學生成績統(tǒng)計表？

解答：首先，打開電子表格軟件，建立一個新的工作簿。其次，在表格中輸入學生的姓名、學號和成績。然后，利用公式函數進行數據計算，如平均分、最高分等。最后，對表格進行格式設置，如字體、顏色、邊框等。

3.例題三：演示文稿的制作與展示

題目：如何制作一份關于動物的演示文稿？

解答：首先，打開演示文稿軟件，選擇一個適合的主題。其次，在幻燈片中插入圖片、文字、圖表等元素，展示動物的特點、習性等信息。然后，添加動畫效果和過渡效果，使演示文稿更具趣味性。最后，進行演示文稿的排練和展示。

4.例題四：網絡信息的安全與道德

題目：如何在網絡中保護自己的隱私？

解答：首先，不輕易泄露個人信息，如姓名、地址、電話等。其次，在上網時，使用安全的