高中語(yǔ)文一第單元第課《短新聞兩篇奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》同步練習(xí)

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精《短新聞兩篇-—奧斯維辛沒(méi)有什么新聞》同步練習(xí)【自主認(rèn)知】1.給下面加點(diǎn)的字注音。和煦(）枯萎()廢墟（）雛菊（)呆滯（) 扼?。? 踉蹌（） 毛骨悚然（）不寒而栗(）2。成語(yǔ)積累毛骨悚然：不寒而栗：目瞪口呆:不可思議:【質(zhì)疑問(wèn)難】通過(guò)預(yù)習(xí)本文，你有什么疑問(wèn),請(qǐng)寫在下面.【合作探究】1.納粹的集中營(yíng)令人恐怖，作者為什么在開(kāi)頭偏偏要描述布熱金卡太陽(yáng)和煦、明亮，一排排白楊樹(shù)婆娑起舞,在門前不遠(yuǎn)的草地上，還有兒童在嬉笑、打鬧這樣祥和的景象？作者又為什么說(shuō)這種景象是“最可怕的事情”?2。作者報(bào)道奧斯維辛集中營(yíng)，為什么用很多的筆墨寫參觀者的表現(xiàn)?這樣寫有什么好處?3。文章關(guān)于奧斯維辛集中營(yíng)內(nèi)部的記敘描寫中，大都是毒氣室、焚尸爐、裝人的盒子等殘酷、丑陋、令人窒息的遺跡,可為什么文章的結(jié)尾卻寫到了一排照片中間有一張美麗姑娘的照片特別引人注目?4?！霸诘聡?guó)人撤退時(shí)炸毀的布熱金卡毒氣室和焚尸爐廢墟上，雛菊花在怒放"這句話有什么深刻含義?5。作者為什么說(shuō)“在奧斯維辛,沒(méi)有可以作禱告的地方"?6。本文是一篇新聞，而標(biāo)題卻說(shuō)“奧斯維辛沒(méi)有什么新聞”,是否矛盾?7.學(xué)生可能會(huì)認(rèn)為本文不是一篇新聞，本文與常見(jiàn)的新聞?dòng)惺裁床煌?？【課堂練習(xí)】一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音有誤的一組是（)A.停泊（bó)易幟(zhì）婆娑（suō)冉冉升起(rǎn）B。步履（lǚ) 撰寫(zuàn) 窒息(zhì) 世人矚目(zhǔ）C.號(hào)角（hào） 水艇(tǐnɡ） 沼澤(zhǎo） 數(shù)以千計(jì)（shù）D。噙淚(qín) 禱告（dǎo) 雛菊(chú) 長(zhǎng)歌當(dāng)哭(dàng)2.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（)A.凝重隱秘折磨陽(yáng)光明眉B。嬉笑凋謝絞刑終身難忘C。殘狀接載顛倒心智健全 D。廢墟噩夢(mèng)復(fù)原蒙蒙細(xì)雨3。依次填入下列各句中橫線處的詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①退役的“不列顛尼亞”號(hào)很快在南海的夜幕中。②英國(guó)的告別儀式是30日下午在港島半山上的港督府拉開(kāi)的。③導(dǎo)游也多說(shuō)，他們只消用手指一指就夠了.④參觀的人們一個(gè)個(gè)心情，他們一聲不響地走出陳列室。A.消逝序幕無(wú)需凝重 B.消失帷幕無(wú)須沉重C.消失序幕無(wú)須沉重 D.消逝帷幕無(wú)需凝重4.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（)A。這些三層的長(zhǎng)條盒子，6英尺寬、3英尺高，在這樣大一塊地方，每夜要塞進(jìn)去五到十人睡覺(jué)。B.參觀者們用懇求的眼光彼此看了一眼，然后對(duì)解說(shuō)員說(shuō)：“夠了。"C。這是數(shù)以千計(jì)的照片,是囚徒們的照片。他們都死了——這些面對(duì)著照相機(jī)鏡頭的男人和婦女，都知道死亡在等待著他們。D.記者只有一種非寫不可的使命感,這種使命感來(lái)源于一種不安的心情：在訪問(wèn)這里之后,如果不說(shuō)些什么或?qū)懶┦裁淳碗x開(kāi),那就對(duì)不起在這里遇難的人們。5。下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(）A.在以后的一個(gè)多世紀(jì)中,很多人曾對(duì)其進(jìn)行過(guò)大規(guī)模裝修、擴(kuò)建和改建。B.有人每天都從世界各地來(lái)到布熱金卡-—這里也許是世間最可怕的旅游中心.C.參觀者被帶到執(zhí)行絞刑的地下室去看一眼,這時(shí),他們感到自己也在被窒息。D.布熱金卡應(yīng)當(dāng)是個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有陽(yáng)光、百花永遠(yuǎn)凋謝的地方,所以這里曾經(jīng)是人間地獄。參考答案【自主認(rèn)知】自練自測(cè)1.xùwěixūchúzhìèliàngqiàngsǒnglì2。毛骨悚然:形容很害怕的樣子。不寒而栗:不冷卻發(fā)抖，形容非常恐懼.目瞪口呆:形容受驚而愣住的樣子。不可思議：不可想象，不能理解。【合作探究】1.作者用的是反語(yǔ)。因?yàn)榫跋蠊倘幻篮茫瑓s與布熱金卡的歷史不相配。布熱金卡曾經(jīng)是一個(gè)暗無(wú)天日的人間地獄，這里應(yīng)該“永遠(yuǎn)沒(méi)有陽(yáng)光、百花永遠(yuǎn)凋謝”，灰暗的天空,沉悶的色調(diào)才是它最相配的景象.然而一踏進(jìn)集中營(yíng),作者卻吃驚地看到兩種不相配的東西疊合在一起，因此感到“可怕"。正是這種反差極大的景物描寫，強(qiáng)烈表達(dá)出自己的憤懣，字字句句敲打著讀者的心，讓讀者感到一種莫名的壓抑。2。寫參觀者的表現(xiàn)是側(cè)面描寫,它對(duì)寫奧斯維辛的狀況有襯托作用。毫無(wú)疑問(wèn)，奧斯維辛集中營(yíng),在許多經(jīng)歷了那段歷史的人的心中，就是“恐怖”的代名詞了。無(wú)需具體介紹集中營(yíng)中那些沾滿無(wú)辜者鮮血的刑具怎樣令人望而生畏，單是參觀者所不由自主地顯現(xiàn)出的表情、舉止以及驚嘆，就足以使讀者震撼了!好處是：為讀者勾勒出一個(gè)個(gè)場(chǎng)景,一幅幅畫面，使新聞具有客觀性和清晰的可視性,令人回味無(wú)窮。3。我們看到照片中的人物是一個(gè)二十多歲、可愛(ài)而美麗的姑娘.對(duì)于其他受害者,作者幾乎沒(méi)有任何正面描寫,只有這位姑娘被惜墨如金的新聞?dòng)浾咴敿?xì)地加以描述，“長(zhǎng)得豐滿,可愛(ài),皮膚細(xì)白，金發(fā)碧眼.她在溫和地微笑著……"用細(xì)致入微的筆觸講述了一個(gè)關(guān)于年輕、美麗、富有生命力和夢(mèng)想的故事,這些全都是人類社會(huì)中最美好事物的代表,將這些美好集于一身的姑娘卻被納粹一手毀滅了，它對(duì)人們心靈所造成的沖擊將是極具震撼力的.就如同在《記念劉和珍君》中，魯迅在眾多死難烈士中選取了生前“常常微笑著，態(tài)度很溫和”的劉和珍作為主要人物；在《小狗包弟》中,巴金選取了聰明、可愛(ài)、對(duì)人忠誠(chéng)的小狗作為控訴“文革”、懺悔自責(zé)的主要載體和對(duì)象……照片上的姑娘、劉和珍、小狗等等都是人世間一切美好的生命,他們的被毀滅、受折磨才能產(chǎn)生動(dòng)人心魄的“憐憫與恐懼的效果”，而這正是美學(xué)理論中悲劇的最典型含意。也只有這樣的悲劇，才能提醒人們:這樣慘無(wú)人道、滅絕人性的罪行再也不能在人類的歷史中重現(xiàn)了！[Z-X-X-K］4.一邊是戕害生命的毒氣室和焚尸爐,一邊是生機(jī)勃勃的生命，兩種反差極大的事物擺在一起，這樣的景象的確讓人難忘。也許是諷刺,任納粹刑罰多么殘暴，終歸阻止不了生命的進(jìn)程；也許是控訴,生命之花的綻放是人世間最美好的事情,對(duì)生命的戕害是最惡劣的罪行。5.在西方基督教文化中,向上帝祈禱主要包含兩方面的含意：祈求上帝保佑和向上帝懺悔以求得寬恕.顯然，在奧斯維辛集中營(yíng)，德軍一手遮天，他們迫害猶太人和戰(zhàn)俘的殘忍和滅絕人性已經(jīng)到了瘋狂的地步,甚至連上帝也無(wú)法保護(hù)那些祈求保佑的無(wú)辜受害的人們免遭涂炭；另一方面,如果德軍企圖為自己的罪行向上帝懺悔的話，因?yàn)樗麄凅乐耠y書的滔天罪惡，對(duì)無(wú)辜而寶貴生命的肆意踐踏,使得上帝也不會(huì)寬恕、原諒他們,因此在奧斯維辛,無(wú)論是祈求保護(hù)還是企盼得到寬恕都是沒(méi)有用的,這里沒(méi)有可以祈禱的地方.而這也正是本文情感態(tài)度價(jià)值觀的一個(gè)體現(xiàn)。6.標(biāo)題吸引人。一方面,奧斯維辛太出名，人們已經(jīng)了解了很多東西,的確沒(méi)有新聞可以報(bào)道了；另一方面,每個(gè)參觀者都看到同樣的東西,也都有同樣的感受,那就是震驚，甚至窒息.看到遺留的東西，就有這樣的感覺(jué),如果看到真實(shí)的場(chǎng)景，又會(huì)有怎樣的感覺(jué)呢?這樣,雖然話語(yǔ)貌似平靜,卻表現(xiàn)出對(duì)納粹罪惡的深刻揭露?！皼](méi)有什么新聞"，其實(shí)是講，這里臭名昭著的納粹行徑,早已世人皆知,言外之意是這里從來(lái)沒(méi)有什么值得宣揚(yáng)的好事；但是，“沒(méi)有什么新聞”，“我”還是要寫，要繼續(xù)對(duì)納粹的歷史罪行再次予以揭露，以讓世人永遠(yuǎn)不忘！7.是新聞.此文與我們平時(shí)看到的新聞報(bào)道的不同之處就在于記者在文章中的參與程度不同。記者對(duì)于所報(bào)道的事件有三種參與情況：一種是記者作為旁觀者身份出現(xiàn)，只是純客觀記敘，沒(méi)有摻雜記者自己的情感和判斷,只是用事實(shí)本身說(shuō)話;另一種是記者作為旁觀者出現(xiàn)，但在敘述事實(shí)的同時(shí)表達(dá)自己的看法或者滲透自己的感情;還有一種記者作為事件的參與者,文章直接描寫他的所見(jiàn)所感。我們平時(shí)讀報(bào)紙所看到的消息,大都是第一種或第二種情況,主要還是一種純客觀敘述為主的寫法；而本文不同,把自己參觀集中營(yíng)的感受當(dāng)成了主要內(nèi)［Z-X—X—K]容來(lái)寫，是一種純主觀性的報(bào)道，作者無(wú)一句正面控訴,卻強(qiáng)烈地表達(dá)出自己的憤懣,字字句句敲打著讀者的心,更能感染讀者?！菊n堂練習(xí)】1。B解析：“撰”應(yīng)讀zhuàn.2.