交通安全教育主題班會(huì)教案(共10篇)

交通安全教育主題班會(huì)交通安全教育主題班會(huì)（十篇）交通安全教育主題班會(huì)（十篇）（教學(xué)設(shè)計(jì)）學(xué)校：______________教師：______________時(shí)間：______________第第頁(yè)交通安全教育主題班會(huì)教案1教學(xué)目標(biāo)：1、了解交通安全知識(shí)，交通安全標(biāo)志，，知道交通安全重于泰山。2、加強(qiáng)交通安全意識(shí)，大力宣傳遵守交通規(guī)則。做遵守交通規(guī)則的好公民。準(zhǔn)備：課件資料交通標(biāo)志教學(xué)過(guò)程;一、導(dǎo)入新課（閆雨涵）敲門而入，來(lái)晚了，非常沮喪；說(shuō)明來(lái)晚原因是爸爸違反交通規(guī)則闖紅燈被交警扣下，改乘三輪車走非機(jī)動(dòng)車道，讓交警攔下，真是屋漏又逢下雨天。師：理直氣壯，今天我們正好上一節(jié)交通安全課，板書(shū)交通安全伴我行，讓同學(xué)們更好的了解一下交通安全知識(shí)。二、新授師：我們班有多少家養(yǎng)私家車？生（舉手）。師：這么多，說(shuō)明人們的生活條件好，還有給別人成年開(kāi)車（打工的）這也不少。說(shuō)明我們每個(gè)家庭幾乎都跟車密切相關(guān)。師：說(shuō)實(shí)話，你們家親戚朋友開(kāi)車違反過(guò)交通規(guī)則嗎？生說(shuō)下面我考你們一下關(guān)于交通知識(shí)（出示課件）這些交通標(biāo)志誰(shuí)認(rèn)識(shí)？你們還知道那些知識(shí)？我們大家都知道得還真挺多，老師給點(diǎn)個(gè)贊。下面判斷一下對(duì)錯(cuò)，他們做得對(duì)嗎？（出示課件）遵守交通則很重要?，F(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，車輛越來(lái)越多，由車引起的交通事故也屢見(jiàn)不鮮。主要原因就是他們違反了交通規(guī)則。下面老師搜查了一些不遵守交通規(guī)則的案例，真是讓人觸目驚心呀。（出示課件）你們還知道哪些違法交通規(guī)則以及造成危害的事呢？你是怎么知道的呢？通過(guò)這些案例，你還心存僥幸嗎？你還不遵守交通規(guī)則嗎？你們想怎么做呢？討論一下。三句半順口溜怎么做或倡議書(shū)這節(jié)課你們有什么收獲？同學(xué)們說(shuō)得非常好，遵守交通規(guī)則重于泰山，不但我們要遵守了交通規(guī)則，還要讓周圍的人也遵守交通規(guī)則，樹(shù)立起交通安全意識(shí)，讓人人都遵守交通規(guī)則。還要樹(shù)立起消防安全意識(shí)，食品安全意識(shí)等。你們還有近兩個(gè)月就要畢業(yè)了，別讓老師為你們的安全擔(dān)心。最后，就讓我們一起來(lái)唱以“平安校園”這首歌結(jié)尾吧，希望我們大家永遠(yuǎn)平安幸福。交通安全教育主題班會(huì)教案2一、教學(xué)目的：1、透過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。2、透過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步構(gòu)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。二、課前準(zhǔn)備：1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。2、組織學(xué)生排演小品。3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。4、了解一些基本的交通規(guī)則。5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。1、主持A讀新聞。2、主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。4、主持小結(jié)：A：生命在你手中，交通安全不容忽視。B：所以這天我們就一齊來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。（二）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）1、交通訊號(hào)燈有哪些色彩？都有些什么作用？2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？3、黃燈亮?xí)r還能夠過(guò)馬路嗎？4、什么燈亮?xí)r才能夠走？5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其好處。（三）看小品，議一議：1、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。2、議一議：（1）這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則？（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則？3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。4、由小品、談心得體會(huì)。（四）小結(jié)：1、同學(xué)們小結(jié)：透過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，期望同學(xué)們透過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。（五）課外延伸請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則四、反思本次活動(dòng)，孩子們透過(guò)交通知識(shí)競(jìng)賽、小品、討論、義務(wù)宣傳等，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，提高了安全意識(shí)，并指導(dǎo)他們?cè)诮窈笊钪兄鸩綐?gòu)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。活動(dòng)使學(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮，安全職責(zé)感得到了增強(qiáng)，具有必須的實(shí)效性。具體表此刻：1、由于活動(dòng)是孩子們感興趣的問(wèn)題，因此，在活動(dòng)中同學(xué)們都能用心參與。從學(xué)生的匯報(bào)過(guò)程中可看出，他們都有不同程度的收獲，都能樹(shù)立了自信心，都充分地展示了自我。2、在活動(dòng)中，學(xué)生能用心主動(dòng)、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱情高漲，并體會(huì)到合作學(xué)習(xí)、互助提高的樂(lè)趣。3、在活動(dòng)中，學(xué)生重視了收集信息并構(gòu)成初步地處理信息的潛力。4、透過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生的安全職責(zé)感明顯得到加強(qiáng)，此刻學(xué)生自覺(jué)遵守校園安全常規(guī)的意識(shí)增強(qiáng)了。交通安全教育主題班會(huì)教案3教學(xué)目標(biāo):1、透過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的好處，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命好處。熱愛(ài)生命、保護(hù)生命3、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生明白各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，明白有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)：加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)教學(xué)過(guò)程：講解交通安全事故案例一、導(dǎo)入：透過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們二、交通法規(guī)法律條文法規(guī)篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志常識(shí)篇：1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道？3、沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路就應(yīng)注意哪些？4、為什么不能翻越護(hù)欄？5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？7、騎自行車就應(yīng)注意什么？8、乘汽車時(shí)要注意什么？9、遇到交通事故怎樣辦？警示篇：1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時(shí)違反交通法規(guī)3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡三、觀看小品--《爸媽，對(duì)不起》情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在必須要留意……，他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦情景二：一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過(guò)學(xué)校門口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí)，杯具上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來(lái)了，生活也不能自理。他看著為他悲痛悲哀的爸爸媽媽，留下了深深悔過(guò)的淚水。老師提問(wèn)：看完小品后，有什么感受？同時(shí)你覺(jué)得我們就應(yīng)怎樣做，才會(huì)盡量避免這些杯具的發(fā)生？小組成員進(jìn)行討論，說(shuō)出感受本課小結(jié)同學(xué)們，我們透過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。四、交通知識(shí)問(wèn)答課堂練習(xí)1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全？（）a、一向向右看b、一向向左看c、先向左看，再向右看2、行人在沒(méi)有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何透過(guò)？（）a、跑步快速透過(guò)b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行透過(guò)c、確認(rèn)安全后直行透過(guò)3、黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示（）a、有危險(xiǎn)，車輛、行人不準(zhǔn)透過(guò)b、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后透過(guò)c、車輛、行人能夠優(yōu)先透過(guò)4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義？（）a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備b、清理路口，不準(zhǔn)通行c、道路通暢，快速透過(guò)5、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用安全帶外，同車還有哪些人要使用安全帶？（）a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人六、課后作業(yè)1、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí)，你能夠（）a、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘b、站在路口攔乘c、站在人行道上攔乘2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車？（）a、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車b、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車c、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都能夠3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí)，就應(yīng)站在(，依次排隊(duì)a.機(jī)動(dòng)車道上b.站臺(tái)或指定位置c.非機(jī)動(dòng)車道上d.人行道上4、小楊每一天都經(jīng)過(guò)鐵路道口，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)就應(yīng)(a.快速跨越鐵軌b.進(jìn)入到口，觀察后透過(guò)c.一停，二看，三透過(guò)d.在欄桿放下時(shí)搶先透過(guò)5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車，燈光十分耀眼，為了安全明明就應(yīng)(a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式c.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛七、應(yīng)采取的措施1、提高學(xué)生交通安全意識(shí)2、明白交通安全有些行為是不安全的3、引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀4、培養(yǎng)青少年自我防范交通安全意識(shí)5、一旦不安全的事情發(fā)生了，明白就應(yīng)如何去處理總結(jié)：透過(guò)此次安全教育，期望對(duì)同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，正確應(yīng)對(duì)自己所碰到的困難，選取正確的解決問(wèn)題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹(shù)立用心的人生觀和價(jià)值觀。第四節(jié)第三課、交通安全教案教學(xué)目的：1、讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛(ài)護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。教學(xué)方法：講授法、討論法一、導(dǎo)入新課：1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們提供了哪些方便？如果沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣？2、不遵守交通規(guī)則的行為可能會(huì)出現(xiàn)什么后果？教師小結(jié)：交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不可缺少的組成部分，為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便，同時(shí)由于一些人對(duì)交通安全重視不夠，也給很多家庭帶來(lái)不幸。我們應(yīng)充分發(fā)揮交通運(yùn)輸好的方面，克服不利的因素，讓它更好地為我們服務(wù)。為此，我們這節(jié)課來(lái)學(xué)習(xí)一下交通安全知識(shí)。二、新課講授：1、介紹常見(jiàn)的交通標(biāo)志及相關(guān)的法規(guī)，紅綠燈、斑馬線、指示牌等。2、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。①乘車、乘船的基本要求和注意事項(xiàng)。②要求學(xué)生要文明乘車、乘船。3、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。①在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道，靠路右邊走。②集體外出時(shí)，要有組織有秩序列隊(duì)行走。③穿越馬路，要走斑馬線。④遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過(guò)”。要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛。⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。4、騎自行車安全常識(shí)，并指出學(xué)生騎自行車存在的問(wèn)題。①不在人行道上騎車，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛。②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過(guò)路。③轉(zhuǎn)彎時(shí)減速，觀察并打手勢(shì)。④不要雙手離把，不要并肩行駛。⑤騎車不打鬧，不追逐。⑥騎車不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛。列舉一兩個(gè)重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。三、小結(jié)：提問(wèn)：今天我們學(xué)了哪些知識(shí)？通過(guò)學(xué)習(xí)，我們以后乘車、走路、騎車應(yīng)注意些什么？交通安全教育主題班會(huì)教案4

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生更加懂得遵守交通規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自覺(jué)維護(hù)交通法規(guī)的素養(yǎng)和品質(zhì)。使學(xué)生了解日常出行時(shí)的一些錯(cuò)誤的行走、騎車行為及其危害。認(rèn)識(shí)交通法規(guī)對(duì)我們每個(gè)出行者來(lái)說(shuō)是生命的重要保障之一；利用所學(xué)的交通法規(guī)知識(shí)對(duì)周圍的人進(jìn)行宣傳。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極的生活態(tài)度，樂(lè)觀的心態(tài)。情感覺(jué)悟目標(biāo)：知道遵守交通規(guī)則的必要性和重要性，建立珍愛(ài)生命、自覺(jué)遵守規(guī)則的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)交通法規(guī)對(duì)我們每個(gè)出行者來(lái)說(shuō)是生命的重要保障之一；教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)在出行時(shí)遇到復(fù)雜情況處理的技巧和方法，增強(qiáng)自控能力。提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。教學(xué)過(guò)程一、課前準(zhǔn)備：1、制作交通安全用語(yǔ)及交通標(biāo)志。2、調(diào)查“我們身邊的交通隱患”，現(xiàn)場(chǎng)考察并照相。二、教學(xué)過(guò)程及設(shè)計(jì)思路（一）觀看錄像，復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、播放交通安全教育錄像《流淚的花季——籃球女孩》。2、說(shuō)說(shuō)自己看完片子的感受，復(fù)習(xí)造成交通事故的原因。3、說(shuō)說(shuō)自己知道的交通規(guī)則。（在錄像中失去雙腿的“籃球女孩”的悲痛欲絕中感受交通事故給人們帶來(lái)的傷害，在交通事故歸因中鞏固自己了解的交通規(guī)則。）（二）、明辨事非。1、表演交通安全小品。2、全班評(píng)議，說(shuō)說(shuō)劇中人哪里做得對(duì)，哪里做錯(cuò)了，可能會(huì)造成怎樣的后果。3、教師小結(jié)：在生活中，稍一疏忽大意，可能就違反了交通規(guī)則，可能就會(huì)給自己或他人造成不可挽回的傷害。4、補(bǔ)充：師出示火車交通規(guī)則的圖片，作簡(jiǎn)單介紹。（學(xué)生的表演有一定的針對(duì)性，正反教育，暴露了一部分人違反交通規(guī)則的心理狀態(tài)。學(xué)生在評(píng)議中明辨是非，受到教育。）（三）、匯報(bào)調(diào)查情況。1、各小組代表匯報(bào)調(diào)查“我們身旁的交通隱患”的情況。①展示圖片及照片。②提出小組的建議。2、交流討論建議的合理性。3、教師小結(jié)：各種交通標(biāo)志的設(shè)立應(yīng)通過(guò)有關(guān)部門的考察及鑒定。（學(xué)生在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)身邊的交通隱患，提出自己的建議，實(shí)地考察，使他們的調(diào)查不僅具有針對(duì)性，而且融入自己的情感與見(jiàn)解。）（四）、創(chuàng)設(shè)情境，鞏固應(yīng)用。1、高舉自己制作的交通標(biāo)志，指名說(shuō)說(shuō)交通標(biāo)志代表的意思。2、提出要求：現(xiàn)在我們來(lái)到公路上，有各種各樣的交通標(biāo)志，你知道應(yīng)該怎么樣遵守嗎？3、請(qǐng)小組代表扮演行人及司機(jī)，鞏固應(yīng)用所學(xué)的交通標(biāo)志及交通規(guī)則。（學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境——公路中，自覺(jué)遵守各種標(biāo)志及規(guī)則，把課堂所學(xué)的內(nèi)容與生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，指導(dǎo)自己的行為。）（五）、情感升華。1、師：“為了個(gè)人和他人的幸福與安全，我們要努力做到……”2、學(xué)生抒寫(xiě)“我們的約定”。3、朗讀自己所訂的“約定”。（堅(jiān)定遵守交通規(guī)則的信念，在朗讀過(guò)程中提出自己具體的措施，升華情感。）（六）、課堂總結(jié)及延伸。1、小結(jié)：游戲可以重來(lái)，生命不能重來(lái)。同學(xué)們，時(shí)時(shí)處處都別忘了告誡自己，告誡你身邊的人：珍愛(ài)生命，遵守規(guī)則。2、介紹可增長(zhǎng)交通安全知識(shí)的網(wǎng)站：①兒童交通安全網(wǎng)②厚德家園博客（形成珍愛(ài)生命遵守規(guī)則的態(tài)度。介紹網(wǎng)站，拓寬教育渠道。）3.教師給學(xué)生分發(fā)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》辦法行人、非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)擞嘘P(guān)的法規(guī)。要求學(xué)生向周圍的人宣傳《交法》4.結(jié)合今天的課和自己對(duì)《交法》的認(rèn)識(shí)，寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)體會(huì)。安全伴我行，師生家長(zhǎng)共排查主題班會(huì)教案下雙鎮(zhèn)九年制學(xué)校八年級(jí)一班徐志鵬(一)班會(huì)目的:1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi),觸電,食物中毒,遇到壞人的處理方法。(二)活動(dòng)地點(diǎn):教室。(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火,防觸電,防中毒,防壞人破壞的生活常識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。(四)班會(huì)流程:1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過(guò)程,三人表演)2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:(1)發(fā)生了什么事他們是怎么處理的發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系(打火警119,講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,火勢(shì)情況)(2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí).還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)發(fā)生火災(zāi)怎么辦怎樣防火打什么電話求救3,學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演:(1)第二組代表表演:(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:a.提問(wèn):發(fā)生了什么事他們是怎么做的b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦怎么防止觸電事情發(fā)生出了事打什么電話求救4,學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演:(1)第三組代表表演:(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:a.發(fā)生什么事了他們?cè)趺醋龅男∮⒌恼f(shuō)法對(duì)嗎生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果應(yīng)該怎么做？b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)還有什么情況可能發(fā)生食物中毒發(fā)生了食物中毒怎么辦怎么防止中毒出了事自己處理不了打什么電話求救5,學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演:(1)第四組代表:(2)大家認(rèn)真觀察表演后討論:a.剛才發(fā)生一件什么事小紅這樣做好不好會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)如果你遇到這種情況辦應(yīng)該怎么做b.總結(jié):情景表演告訴了我們什么問(wèn)題怎么防止此類事情發(fā)生出了事自己處理不了應(yīng)打什么點(diǎn)火求救(五)鞏固總結(jié)1,匪警,火警,急救中心電話各是什么遇壞人打110,著火打119,急救中心120.2遇到火情,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施.注意事項(xiàng):防火:不要在易燃物品(棉織物,柴草堆,木板堆,柴油汽油庫(kù)等)附近玩火,放鞭炮.注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗,電爐后應(yīng)立即拔出插頭.防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查,維修.防中毒:不吃過(guò)期,腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑,鼠藥等)要放在安全的地方.防壞人:不輕信陌生人的話.不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨(dú)自外出,遇到壞人要記住他的外貌特征,不把貴重,稀有物品暴露外邊,平時(shí)不帶過(guò)多的錢。(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想(七)班主任總結(jié)：同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天.站在兩端之間,我們才知道:因?yàn)樯?我們才會(huì)擁有今天,因?yàn)榻裉?我們的生命才得以延續(xù).生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力.今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命.我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,寒風(fēng),冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,但如若我們將它捧在手心,細(xì)心呵護(hù),那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界.讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!交通安全教育主題班會(huì)教案5主題珍愛(ài)生命，安全出行——交通安全，我知道班級(jí)八年一班班主任姓名時(shí)間地點(diǎn)錄播室教育目標(biāo)學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)活動(dòng)形式通過(guò)PPT觀看圖片、視頻，知識(shí)問(wèn)答、小品表演等形式班會(huì)內(nèi)容流程明確班會(huì)主題，通過(guò)PPT的形式展開(kāi)。1、欣賞歌曲《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》。2、觀看由于缺乏安全意識(shí)，不遵守交通規(guī)則導(dǎo)致的交通事故圖片。通過(guò)視頻糾正不文明行為。3、分組討論，展示交通文明行為。4、學(xué)習(xí)交通標(biāo)識(shí)，研學(xué)安全教育。5、小品表演《敢問(wèn)路在何方》，倡導(dǎo)我們要遵守交通規(guī)則。6、通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，進(jìn)行小組競(jìng)答。6、總結(jié)班會(huì)內(nèi)容，珍愛(ài)生命，安全出行！班會(huì)特色亮點(diǎn)大家積極參與討論，踴躍發(fā)言，歌曲聲情并茂，小品觸發(fā)大家心靈，增強(qiáng)并提高交通安全意識(shí)。班會(huì)效果通過(guò)本次班會(huì)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解了一些交通安全知識(shí)，提高安全意識(shí)，做一個(gè)自覺(jué)遵守交通法規(guī)合格的中學(xué)生；時(shí)刻把安全放在心間，做任何事情堅(jiān)守“安全第一”的原則。交通安全教育主題班會(huì)教案6教學(xué)目標(biāo)：明白安全出行的重要意義；掌握安全出行的正確方法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握方法，安全出行。教學(xué)過(guò)程：1、【教師提問(wèn)】同學(xué)們平時(shí)是怎么上學(xué)的，需要多長(zhǎng)時(shí)間【學(xué)生回答】······【教師回應(yīng)】同學(xué)們的出行方式，有步行、坐小車和乘坐電瓶車等等，我們可以簡(jiǎn)單分為步行或者乘車。接下來(lái)，我們講交通安全就從步行安全和乘車安全展開(kāi)?！窘處熖釂?wèn)】：同學(xué)們你們平時(shí)是如何過(guò)街？【學(xué)生回答】【老師總結(jié)】選擇在有紅綠燈和斑馬線的地方穿行優(yōu)于沒(méi)有紅綠燈和斑馬線的地方選擇在視野開(kāi)闊的地方穿行優(yōu)于轉(zhuǎn)彎和視線受阻的地方2、【教師引導(dǎo)】剛才是有紅綠燈和人行橫道的情況，如果沒(méi)有紅綠燈時(shí)，我們要怎么才能安全到達(dá)對(duì)面呢？我們常常說(shuō)要一停二看三通過(guò)。要看什么？【學(xué)生回答】····【引導(dǎo)提問(wèn)】停在視線盡量開(kāi)闊、沒(méi)有遮擋物的地方。停下來(lái)看車速，看車子離你的距離?！窘處熽愂觥浚何覀円驹陟o止的車輛輪子外緣點(diǎn)看過(guò)往車輛【教師講述】1位奶奶和2個(gè)小孩從路邊停著的車輛間走出來(lái)要穿行到對(duì)面，此時(shí)來(lái)車的速度不算太快?？梢钥吹杰囕v臨近的時(shí)候奶奶有看見(jiàn)車輛，停了下來(lái)。兩名小孩還在繼續(xù)往前走。兩名小孩瞬間被撞飛了。幸好撞擊力度不強(qiáng)，孩子還能再站起來(lái)。大家從這個(gè)案例中可以看到，大人就在小孩身邊，其實(shí)沒(méi)有能避免被車輛碰撞?！窘處熖釂?wèn)】我們知道要怎么過(guò)馬路嗎？【學(xué)生回答】【教師小結(jié)】猶豫的時(shí)候一定要再等等，要有絕對(duì)的安全把握再過(guò)街。3、【教師引導(dǎo)】前面我們學(xué)習(xí)了步行安全，大家上學(xué)的方式還有一種是乘車，接下來(lái)我們學(xué)習(xí)下乘車安全。先講一個(gè)案例，2018年10月11日，在浙江紹興的高速公路上，一輛小車在行駛過(guò)程中因司機(jī)低頭找手機(jī)，導(dǎo)致車輛方向失控，撞擊兩側(cè)護(hù)欄。車上坐了三個(gè)人，后排的丁某從后窗飛了出去，后搶救無(wú)效死亡，而駕駛員和副駕駛只受了輕傷?！咎釂?wèn)】案例中的三個(gè)人同乘一輛車，遇到交通事故，為什么丁某受到的傷害最嚴(yán)重？【學(xué)生回答】·····【老師小結(jié)】時(shí)速50公里的汽車一旦發(fā)生撞擊，將產(chǎn)生約為300公斤的力量，這個(gè)沖擊力相當(dāng)于人從10米的高空垂直落向地面的力量。使用安全帶可減少40％的駕駛員和乘客在交通意外中死亡。所以前面的案例中丁某受傷最嚴(yán)重的原因是他沒(méi)有系安全帶，而前排的司機(jī)和副駕駛都系好了安全帶。同學(xué)們以后一定要提醒自己和家人朋友乘車時(shí)系好安全帶哦?！窘處熖釂?wèn)】大家想想如果沒(méi)有這個(gè)頭盔的保護(hù)，這位電瓶車主的腦袋會(huì)怎樣？【學(xué)生回答】【老師過(guò)渡】接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)保護(hù)雞蛋的游戲【提示】保護(hù)雞蛋的游戲模擬頭盔對(duì)我們的腦袋的作用。教師可提前要求學(xué)生帶上材料到課堂上來(lái)操作或者提前做好到課堂上來(lái)演示效果。我們應(yīng)該把安全帶和安全頭盔的重要性制作成海報(bào)，在學(xué)校、家里或者所在的社區(qū)進(jìn)行宣傳。交通安全教育主題班會(huì)教案7教學(xué)時(shí)間：周一班會(huì)教學(xué)節(jié)點(diǎn)：初一（9）班教室教學(xué)方法：講授法、討論法、演示法教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)交通安全教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生文明交通。教學(xué)難點(diǎn)：1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)。2、組織各種安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí)。教學(xué)要求：1、知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確交通安全不安全的行為2、能力方面：通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作3、覺(jué)悟方面：認(rèn)識(shí)交通安全隱患存在的必要性，樹(shù)立自我安全意識(shí)；增強(qiáng)自我保護(hù)能力教學(xué)過(guò)程：第一部分-主題導(dǎo)入學(xué)生觀看課件上的幾幅交通事故圖片，讓學(xué)生感觀上了解交通事故的危害，樹(shù)立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。第二部分-主要內(nèi)容讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們。1.教師講解：通過(guò)幾則名人名言和幾幅交通事故的圖片引出車禍?zhǔn)菍W(xué)生意外傷害的第一殺手。2.課件展示：2001年，我國(guó)道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人，交通事故數(shù)由上一年616971起上升754919起，受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人，經(jīng)濟(jì)損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10萬(wàn)人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。2002年死亡人數(shù)再次突破10萬(wàn)大關(guān)，達(dá)到109381人，事故起數(shù)773137起，受傷人數(shù)562074人，經(jīng)濟(jì)損失3324381078元，死亡率13.71，10萬(wàn)人口死亡率8.79。2003年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)又一次突破10萬(wàn)大關(guān)，達(dá)到104372人，傷494174人。在機(jī)動(dòng)車和駕駛員增長(zhǎng)的情況下，道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比2002年有所下降，分別下降13.7%、4.6%、12.1%，實(shí)在難得可貴。如果僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計(jì)，死者牽連到的親屬約100萬(wàn)人。10萬(wàn)個(gè)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。2004年，全國(guó)因交通事故造成10.7萬(wàn)人死亡，其中學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880、2656和1767人，共有7303名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。2005年全國(guó)交通事故平均每小時(shí)死亡11人，這其中至少有一名是少年兒童，這年全國(guó)因交通事故造成中小學(xué)生死亡4423人，占總數(shù)的4.4%，其中，中學(xué)生死亡1767人、傷10098人，小學(xué)生死亡2656人、傷10819人。2006年全國(guó)交通事故造成二萬(wàn)多名12歲以下的兒童死傷。年齡越小，死亡率越高。這些黑色的統(tǒng)計(jì)數(shù)字讓人觸目驚心，交通意外傷害已成為中小學(xué)生意外傷害的第一殺手?。。∩?，瞬間凋落，警鐘在耳，聲聲錐心。道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，２0紀(jì)以來(lái)，因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到２２３５萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中，如美國(guó)的巴頓將軍，英國(guó)的王妃戴安娜等等。3.小結(jié)：同學(xué)們，這一幕幕觸目驚心的畫(huà)面正在用鮮血和生命換來(lái)了教訓(xùn),使我們警惕，讓我們痛心!這在向我們傳達(dá)著同一個(gè)信息—交通安全,重于泰山!愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。在平時(shí)生活中用心留意身邊的交通法律法規(guī)，就會(huì)為我們的幸福加上一條保險(xiǎn)。第三部分-小組討論1.教師提問(wèn)：我們生活中有哪些交通不安全隱患呢？2.小組成員進(jìn)行討論，并說(shuō)出身邊的安全隱患。3.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)動(dòng)^看后的感受。4..案例分析：第四部分：1.行人準(zhǔn)則：2.騎自行車九不準(zhǔn)：3.交通安全五不坐：4.交通安全五不準(zhǔn)：5.小結(jié)：交通安全一要：橫過(guò)公路要一停二看三通過(guò)。第五部分-課堂小結(jié)通過(guò)此次安全教育，希望對(duì)同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，正確面對(duì)自己所碰到的困難，選擇正確的解決問(wèn)題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹(shù)立積極的人生觀和價(jià)值觀。交通安全教育主題班會(huì)教案8基本信息名稱《珍愛(ài)生命，平安出行》交通安全主題班會(huì)執(zhí)教者王杰課型課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。2．通過(guò)逼真的畫(huà)面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中懂得交通規(guī)則，懂得保護(hù)自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。3.通過(guò)主題班會(huì)讓學(xué)生知道生命的可貴，學(xué)會(huì)珍惜生命，平安出行。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)知道遵守交通規(guī)則的重要性。難點(diǎn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中懂得交通規(guī)則，懂得保護(hù)自己，懂得交通安全重于泰山。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一．課堂引入二．互動(dòng)新授,合作探究隨堂練習(xí)，當(dāng)堂檢測(cè)四、課時(shí)總結(jié)

同學(xué)們，生命是美好的，生命是可貴的，有了生命的存在才有一切的可能，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)生命安全的知識(shí)——交通安全。展示《詩(shī)意安全》朋友，交通安全千萬(wàn)別忘記！

因?yàn)橛H人們盼望，

回家時(shí)仍是一個(gè)完整的你。

安全讓生活豐富多彩，

安全讓你延伸生命的軌跡，

安全讓天藍(lán)水清，

安全讓你每天都快樂(lè)地生息。

安全的意義不僅僅如此，

生活會(huì)給你更多的啟示，安全，其實(shí)是一首詩(shī)。展示：交通事故播報(bào)（視頻）數(shù)據(jù)。（教師強(qiáng)調(diào)中學(xué)生在之中占的比例，引起學(xué)生的共鳴。）我國(guó)每年因各類事故死亡人數(shù)約１０萬(wàn)人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識(shí)淡薄，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。展示：PPT4、5、6動(dòng)態(tài)圖片，并詢問(wèn)“如此情景”同學(xué)你想說(shuō)些什么？”引導(dǎo)：橫穿馬路。不文明行為。小結(jié)：霸道式過(guò)馬路，這是一張不文明的行為！也是對(duì)法律法規(guī)的蔑視！更是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)任！展示ppt8--11動(dòng)態(tài)圖片，思考：你的身邊也有這樣的事情嗎？這種做法行嗎？這種觸目驚心，驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，這是誰(shuí)的錯(cuò)？小結(jié)：犯罪式司機(jī)，不文明駕車的行為，同樣是對(duì)法律法規(guī)的蔑視！對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)他人、對(duì)生命的不負(fù)責(zé)任！我來(lái)當(dāng)交警（練習(xí)）PPT13找出圖中不遵守交通規(guī)則的做法，并發(fā)言。展示PPT14--16學(xué)生觀看因?yàn)榻煌ㄊ鹿试斐傻谋瘧K場(chǎng)景。教師總結(jié)：災(zāi)難是無(wú)情的，一旦降臨將會(huì)令人痛不欲生，多少人因車禍弄得家不成家，因此，同學(xué)們，我們要珍愛(ài)生命，出行時(shí)要注意安全。就讓我們一起來(lái)朗讀交通安全歌，時(shí)刻把交通安全機(jī)制心中吧！交通安全歌人成長(zhǎng)，要走路，交通法，要記住。過(guò)路口，別亂闖，步行時(shí)，走路旁。進(jìn)路口，要看燈，紅燈停，綠燈行。過(guò)馬路，走橫線，先左顧，后右看。保安全，再橫穿，圖方便，鉆護(hù)欄。此行為，最危險(xiǎn)，此行為，最危險(xiǎn)。未成年，中學(xué)生。路上走，交通規(guī)，切記牢，莫亂跑。行走人，在路上，六不準(zhǔn)，要記牢。不追逐，不亂跑，不扒車，不追車，不攔車，不物拋。交通法，有規(guī)定，要騎車，夠年齡，路右邊，慢速行，轉(zhuǎn)彎前，要減速，先了望，再示意，不猛拐，不競(jìng)駛，先了望，再示意，不猛拐，不競(jìng)駛。結(jié)語(yǔ)：珍愛(ài)生命，平安出行，遵守交通規(guī)則，從你我做起學(xué)生朗讀詩(shī)，體會(huì)詩(shī)中寫(xiě)的安全的意思。學(xué)生觀看視頻學(xué)生了解相關(guān)數(shù)據(jù)學(xué)生觀看圖片中的情形，然后說(shuō)自己的想法。學(xué)生觀看圖片中的情形，然后說(shuō)自己的想法。學(xué)生觀察圖片，思考問(wèn)題并回答。學(xué)生朗讀歌詞，體會(huì)詩(shī)中寫(xiě)的交通安全的意思。板書(shū)設(shè)計(jì)珍愛(ài)生命，平安出行}}橫穿馬路不文明行為交通事故犯罪式司機(jī)，不文明駕車的行為教學(xué)反思交通安全教育主題班會(huì)教案9一、活動(dòng)目標(biāo)：1、增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，培養(yǎng)遵守交通安全法則。2、讓學(xué)生在討論中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。二、教學(xué)過(guò)程：（一）展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題師：孩子們，當(dāng)你們坐在寬敞明亮的教室里，聆聽(tīng)教師的指導(dǎo)時(shí)，當(dāng)你們愉快地開(kāi)展主題活動(dòng)時(shí)，當(dāng)你們還沉浸在幸福與快樂(lè)當(dāng)中時(shí)，你可曾想到，安全是多么重要！或許你不會(huì)相信，但意外已經(jīng)發(fā)生，不幸正悄悄來(lái)臨播放圖片（教師：當(dāng)你看到車禍現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)你看到躺在地上的路人，當(dāng)你看到路人抱頭痛哭的時(shí)候，你有什么感受？）學(xué)生回答。師：是啊！這一幕幕場(chǎng)面讓人驚心動(dòng)魄，到現(xiàn)在我還心有余悸，我們每天與安全打交道，怎樣才能避免交通事故，注意安全呢？今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下交通安全。板書(shū)：交通安全（二）新課授入多媒體出示一段話，讓學(xué)生讀出來(lái)，感受里面的數(shù)字，體會(huì)到安全的重要性。接著繼續(xù)出示問(wèn)題：什么情況下最容易出現(xiàn)車禍？學(xué)生小組討論后回答。教師小結(jié)：其實(shí)這些導(dǎo)致車禍的事情，只是我們平時(shí)沒(méi)有注意，稍微注意一下，就會(huì)避免很多事故的發(fā)生。同時(shí)也告訴孩子們告訴家長(zhǎng)，讓他們也要多注意交通安全，為了自己也為了他人。那咱們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┦虑槭菍?duì)還是錯(cuò)呢？出示圖片，讓學(xué)生們進(jìn)行判斷，給出正確的說(shuō)法。通過(guò)分析，老師再告訴大家一個(gè)小秘訣，希望大家能夠記住，這樣才能保障我們的安全。多媒體出示：一慢，二停，三看，四通過(guò)。讓學(xué)生重復(fù)說(shuō)兩次。教師：除了剛剛我們看到的這些行為，在我們身邊還有那些交通不安全的隱患呢？小組之間進(jìn)行討論，并回答。教師小結(jié)。多媒體出示交通安全五不準(zhǔn)，以及五不坐，讓同學(xué)們重復(fù)說(shuō)一次，時(shí)刻記住這10點(diǎn)，只有遵守安全規(guī)則，才能保護(hù)自己以及他人。（三）教師總結(jié)希望同學(xué)們時(shí)刻遵守以上的交通規(guī)則，這樣才能保證我們自己以及他人的生命安全。生命雖然美麗，但只有一次，關(guān)愛(ài)生命，就是為了保護(hù)自己，保護(hù)他人，讓家人放心。最后老師祝愿同學(xué)們一生平安。交通安全教育主題班會(huì)教案10一、班會(huì)目的1、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。3、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命。4為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守法，能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，制定本制度：5通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。二、班會(huì)過(guò)程（一）談話引入：同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩?。首先?qǐng)大家欣賞一段小品《肇禍》）（二）小品表演：（主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件）2、表演中故意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤，在小品結(jié)束后向?qū)W生提出。學(xué)生表現(xiàn)比較踴躍（比如打電話報(bào)警110，不是119；又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)：“你們快來(lái)，這兒有人被撞了！”）這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí)，印象深刻。3、學(xué)生有感而發(fā)，談看小品后的感想。（三）感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——《行人交通安全規(guī)范》知識(shí)問(wèn)答。我們實(shí)行搶答方式，每答對(duì)1題得1分，答錯(cuò)不扣分?！禔》、行人過(guò)馬路的方法：①行人過(guò)馬路有幾種方法？（走人行橫道，走地下通道，走天橋。）②交通標(biāo)志種類有哪些？有何含義？交通信號(hào)有燈光指揮信號(hào)，交通指揮棒信號(hào)和手勢(shì)指揮信號(hào)三種。A交通信號(hào)燈是以不同醒色的信號(hào)來(lái)實(shí)現(xiàn)交通控制和安全的重要手段。交通信號(hào)燈分為以下三類十種。1.指揮燈信號(hào)及其含意指揮燈信號(hào)主要用于交叉路口，它分為五種。(1)綠燈亮。準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。(2)黃燈亮。不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已越過(guò)停止線的車輛和已進(jìn)人人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行，右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無(wú)橫道的直行車輛在小妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。(3)紅燈亮。不準(zhǔn)車輛和行人通行，但右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無(wú)橫遭的直行車輛，在不妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。(4)綠色箭頭燈亮。準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行。(5)黃燈閃爍。車輛和行人須在確保安全的原則下通行。以上規(guī)定，均適用于列隊(duì)行走和趕騎牲畜的人員。2．人行橫道燈信號(hào)人行橫道燈信號(hào)主要用于城市的主要路口和快速道路，調(diào)節(jié)人、車混行的人行橫道燈有三種：(1)綠燈亮。準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道。(2)綠燈閃爍。不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行。(3)紅燈亮。不準(zhǔn)行人進(jìn)人人行橫道。3、行人行走必須遵守哪些規(guī)則?A、行人必須在人行道上行走。B、多人同行時(shí)應(yīng)注意避免三人以上并行而妨礙別人通行。C、在沒(méi)有設(shè)置人行道的路段，行人應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道右側(cè)1米范圍內(nèi)行走。D、靠路邊行走，是指行人從路邊（左或右）算起的一人通行道路所需空間，徒手時(shí)為0.7米，手提物時(shí)為0.9米，行人在上述活動(dòng)空間內(nèi)行走時(shí)，車輛不應(yīng)侵犯其安全通行空間。E、如果道路因施工、交通事故、或其他原因而暫時(shí)封閉或阻塞，行人要看清交通標(biāo)志所指示的方向，改行其它路線，服從管理人員的指揮。F、行人在道路上還應(yīng)注意不要人事與交通無(wú)關(guān)的活動(dòng)，如不能在道路上進(jìn)行滑板、滑旱冰等游戲活動(dòng)，更不能在道路上扒車追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。4.橫過(guò)馬路又必須遵守哪些規(guī)則？A、使用行人過(guò)街設(shè)施B、橫過(guò)車行道，要走人行橫道、人行過(guò)街天橋或地下通道等到行人過(guò)街設(shè)施。沒(méi)有這些設(shè)施時(shí)應(yīng)直行通過(guò)，不要斜穿或追逐猛跑，也不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿。要讓司機(jī)有足夠的時(shí)間發(fā)現(xiàn)行人后停車，保障行人安全。有交通信號(hào)控制的人行橫道，須按信號(hào)規(guī)定通過(guò)，沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，須注意車輛，在保證安全的前提下通過(guò)。5.如何橫過(guò)交通繁忙的道路？A當(dāng)路上交通繁忙，車輛密集且車速較