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文檔簡介
第11章華東師大版數(shù)的開方八年級(jí)上冊12.1冪的運(yùn)算第2課時(shí):冪的乘方目標(biāo)1.冪的乘方法則2.冪的法則的拓展3.冪的乘方法則計(jì)算及應(yīng)用am·an=(a·a·a·…·a)(a·a·a·…·a)=a·a·a·…·a=am+nam·an=am+n(m、n為正整數(shù))同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加.m個(gè)an個(gè)a(m+n)個(gè)a一.知識(shí)回顧二.探索新知
請根據(jù)乘方的意義及同底數(shù)冪的乘法填空,觀察計(jì)算的結(jié)果,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(1)(2)(3)
(am)nn個(gè)m
n個(gè)6612(m,n為正整數(shù))即冪的乘方,底數(shù)______,指數(shù)
.不變相乘判斷下面計(jì)算是否正確?正確的說出理由,不正確的請改正.(1)(x2)3=x6原式=x2×3=x6√(2)x2.x3=x5×原式=x2+3=x5(3)x3+x3=x9×原式=2x3例題1例2
計(jì)算:(1)(103)5
;
解:(1)(103)5=103×5
=1015;(2)(b3)4
=b3×4=b12;(3)(am)n=am·n=amn;(3)(am)n;(2)(b3)4;(4)-(x4)5.(4)-(x4)5
=-x4×5=-x20.已知ax=5,ay=2,求ax+2y的值.解:ax+2y=ax·(ay)2=5×22=20例題3冪乘方的逆用冪的乘方法則既可以正用,也可以逆用.當(dāng)其逆用時(shí)可寫為amn=(am)n
=(an)m(
m,n都是正整數(shù)).(1)若
10?=2,10?=3,則
10???3?=;(2)若
x2?=3,則
x1??=;
432243冪的乘方運(yùn)算性質(zhì)的推廣:[(am)n]
p=amnp(m,n,p都是正整數(shù)).變式
鞏固提高計(jì)算:(1)(102)3(2)(b3)4(1)(102)3=102×3=106(2)(b3)4=b3×4=b12練習(xí)1解練習(xí)2判斷下列計(jì)算是否正確,并說明理由:(1)(a2)3=a5(2)a2·a3=a6(3)(a2)3·a3=a8×(a2)3=a2×3=a6×a2·a3=a2+3=a5×(a2)3·a3=a2×3·a3=a6·a3=a6+3=a9若xm?x2m=4,求x9m的值.解:∵xm?x2m=4,∴x3m=4,∴x9m=(x3m)3=43=64.練習(xí)3⑵(a-b)3[(a-b)3]2計(jì)算.=(a-b)9練習(xí)4
運(yùn)算種類公式法則中運(yùn)算計(jì)算結(jié)果底數(shù)指數(shù)同底數(shù)冪乘法冪的乘方乘法乘方不變不變指數(shù)相加指數(shù)相乘同底數(shù)冪的乘法與冪的乘方的區(qū)別計(jì)算:(1)a2·a3+(a3)2.(2)(-a)2·(-a2)3·(a3)2.(3)(b-a)·[(a-b)2]3·[(b-a)2]2.練習(xí)5
練習(xí)6
課堂小結(jié)冪的乘方法則(am)n=amn(m,n都是正整數(shù))注意冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘冪
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