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文檔簡介
第二年級教學上冊工作計劃怎么寫5篇時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,為此需要好好地寫一份計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢下面是小編給大家?guī)淼亩昙壗虒W上冊工作計劃怎么寫,希望大家能夠喜歡!
二年級教學上冊工作計劃怎么寫篇1一、指導思想
本學期,以學校和教導處的工作計劃為指導,以“減負增效”為突破口,加大教學管理、教學研究和教學評價的工作力度,努力創(chuàng)設和諧美好的育人環(huán)境,讓每位孩子生動活潑的學習,健康快樂的成長。堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,探索意識和實踐能力為重心的素質教育,轉變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學模式,逐步提升課堂教學效率,切實提高教學質量。
二、工作目標
(一)精心備課
開展“有效備課”的探索研究,讓每一位教師都能夠經過自己的思考進行備課,備出真正適合自己班級的教案。開學初,每位教師制定一份上課進度表,以便于學校包級教干(學科組間)根據進度表,深入課堂,推門聽課或走班聽課。采取舊案新備的備課形式,提高備課質量和效率。為避免備課說課兩張皮的現(xiàn)象,做好學校開展的課前說課、課后說講課、課后考上課活動,引領教師充分備課,提高備課、上課質量。
1、舊案新備。本學期仍采用舊案新備,先借集體智慧,精備課時備課,再個人根據實際情況進行加減,每個教師應認真熟悉教材,認真閱讀和用好教師教學用書,提出個人的教學設想。學期初就按照教研組內的分工精心完成所分單元的每一課時備課,形成文稿。在上課時,每位老師對他人的教學設計基礎上再根據自己的教學特點與本班學生的特點進行二次精心備課,備課內容直接在教案上留出的備注欄中進行。
2、課前即興說課:每周四下午教研組集體備課時要將下周的教學內容、目標、重難點的突破方法、重點課時的教學程序等進行認真研討,做到熟悉教材,吃透教材,以便上起課來得心用手。
3、養(yǎng)成習慣,及時反思,每篇精備教案必須有反思,附于教案后面,字數在300字左右。反思內容可以是——記錄課堂生成、記錄規(guī)律、記下精彩、記下敗筆、記下靈感。
(二)用心上課
體現(xiàn)課堂教學中學生主體性、學生互助合作,創(chuàng)設民主、和諧的課堂氛圍;教學活動的形式有實效,不流于形式。加大電教技術手段在教學中的合理、有效使用,每個單元,我們組及時上交一個有質量的原創(chuàng)教學課件。開展聽課評課活動,加強高效課堂研究。聽課與評課:教研組長至少聽課25節(jié),教師至少20節(jié),結合我校開展的“有效教學”校本培訓主題,及時記錄對教學環(huán)節(jié)的建議和整節(jié)課的綜合評價。
(三)規(guī)范作業(yè)
教師對對學生作業(yè)情況加強管理,要求做到:作業(yè)薄本干凈整齊、做題格式規(guī)范,書寫認真。對學生課下作業(yè)的布置要做到少而精。具體要求:
1、課堂作業(yè):教師在課堂上要盡量留出時間讓學生做作業(yè),教師對部分學生的作業(yè)要及時批閱,及時鼓勵,樹立學生的作業(yè)信心,調動學生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的批改要當天完成,必需用正楷字書寫,教師批改學生作業(yè)批語的次數達到本學生全部作業(yè)的三分之一。據本冊教材的實際,精心設計好作業(yè),本學期的課堂作業(yè)要達到25次。
2、數學周記:本學期達到10—12次,教師要指導到位,及時批閱。
3、基礎訓練:要讓學生認真書寫,保存整潔。盡量做到全批全改,也可讓學生自己批改或者互批互改。
4、實踐作業(yè):本學期做3次實踐作業(yè)。
(四)口算訓練
每班的口算題卡,教師們要充分午練時間進行口算訓練,每節(jié)課前一定要進行2分鐘左右的口算,每次作業(yè)要設計典型的口算題作為學生練習的題目,也可充分利用好晚自習或每節(jié)課后進行不同形式的口算訓練,做到訓練方法靈活,措施得當有效。堅持堂堂練,天天練,使學生口算水平得到大幅度提高。
三、主要措施
1、扎實做好常規(guī)教學工作
(1)繼續(xù)深入新課程理念的學習,用新的理念來指導自己的實際工作。組織本組成員深鉆教材,用好教師教學用書。認真?zhèn)湔n,探尋學生的認知規(guī)律。要求合理安排教學過程、教學時間,盡力上好每節(jié)課,逐步提高課堂教學效率,向四十分鐘要質量。
(2)組織年級組集體備課,充分發(fā)揮集體的作用。
(3)按時按量寫好教學反思,并適時組織教學經驗的交流。
(4)認真落實教導處提出的“一幫一”工程,做到捆綁式,達到互幫互學,共同進步。
(5)相互學習,共同提高。認真完成各自的聽課任務,每學期聽課的次數教師不少于20節(jié),教研組長不少于25節(jié)。
2、正常有序開展教研活動
(1)保證集中學習的時間。要求組員按時到達活動地點,每一次記錄考勤及活動情況。
(2)要求教研組成員多學習理論知識,多進行探討實踐,多做實驗總結。
(3)從認真反思每天的教育教學工作的點滴做起,逐步養(yǎng)成思考的習慣,及時寫在自己的教案上。
工作具體安排
九月
1、組織教師參加縣級培訓學習。
2、新學期計劃擬定。
十月
1、常規(guī)檢查。
2、口算比賽
十一月
1、學生階段學習測試
2、迎接小學教學工作評估
十二月
1、組織期末考試
2、寫工作總結
二年級教學上冊工作計劃怎么寫篇2一、指導思想:
在本學期的教育研究工作中,我們二年級教研組本著以人為本的基礎上以素質教育為中心,以學生的成長為著重點,不斷地進行深化改革試驗,在注重提高教育質量的同時,注重學生對數學理解能力的培養(yǎng),注重數學與生活聯(lián)系的啟迪,讓學生能將生活數學化、數學生活化,讓生活中的經驗轉化為學習的資源。
二、工作目標:
1、抓好課堂常規(guī)管理工作和教學質量的監(jiān)控;
2、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣;(以新課程為指導,把課堂還給孩子,讓孩子成長的目標;)
3、培養(yǎng)學生輕松學習、喜歡學習、快樂生活;
三、主要活動:
1、通過分析教材、學習課標、培訓內容分享、學習相關論文及文件,學習教育法規(guī),加強教師育人意識,提升育人水平;
2、加強教學常規(guī)管理,提高教學水平和教學質量;
(1)學生上課時的聽說習慣的培養(yǎng)
(2)加強學生良好學習學習習慣的培養(yǎng)
(3)日常生活中學習習慣的培養(yǎng)及生活習慣的培養(yǎng)
3、抓好教師專業(yè)化提升的渠道;
(1)認真制定教學計劃:制定學科工作計劃是加強教學工作計劃性的重要措施。各科教師應認真學習綱要、課標,鉆研教材,根據學校教學工作計劃和實際,制定教學工作計劃。在計劃中應明確提出學期教學的總任務及其基礎性知識和基本技能的學習,方法和能力的培養(yǎng)及態(tài)度、情感、價值觀方面的思想教育的滲透實現(xiàn)三維目標的整合。其內容應包括:學生基本情況分析,教學目的及要求,教材的分析整合,教學重點,教改的主攻方向等;
(2)加強常規(guī)檢查,要求備課教師做到認真鉆研教材、仔細研讀教參、多向優(yōu)秀教師學習(學習其課的安排設置、教材的處理與把握、對學生的把握)提前一周上傳好教案,其他教師做好書頭注解并結合自己教學的一些經驗添加于改動。
(3)認真上好每一堂課。上課是教學的中心環(huán)節(jié),在課前教師應熟悉課標、教材,做好充分的課前準備。在教學過程中要不僅要啟迪智慧,還要培養(yǎng)技能、教化思想,執(zhí)教過程中要嚴謹。教學語言要簡潔、準確、有條理、生動易懂和富于啟發(fā)。板書工整,尊重學生。做到數學課堂要簡約而有效。
(4)每位教師都必須認真批改作業(yè)。要求每位教師都要認真設計作業(yè),適當的增加一些開放性的作業(yè),按時收取,及時批改和發(fā)還作業(yè);
四、教研組活動安排:
(一)對組內成員要求
1、準時而又保質保量地參加每一次組內教學研討活動,并做好相應的筆記;
2、認真完成教研組安排的任務,認真?zhèn)湔n并做好相應記錄,認真反思課堂并寫好教學反思,收集與教研有關的,有用的知識。
二年級教學上冊工作計劃怎么寫篇3一、指導思想
為扎實而有效地推動二年級組教師的專業(yè)成長,以學校教導處工作計劃為依據,“實施有效教學,實現(xiàn)優(yōu)質課堂”為目標,結合生動的教學課堂實例,進行富有針對性和實效性的探索研究。本學期展開“優(yōu)化作業(yè)設計”為主線的課堂研究。
二、組內成員情況分析
本學期我們二年級數學組隊伍有所壯大,有4名數學老師了,愛崗、敬業(yè),責任心強,教研氛圍較濃厚,呈現(xiàn)良好的的勢態(tài)。我們組的胡鋒靜老師是學校數學組的領頭人,一直來對工作認真負責、精益求精,對數學教學有自己的執(zhí)教風格,有著豐富的教學經驗和學生管理經驗。我們緊跟著他學習,討論。以飽滿的工作熱情、精益求精的工作態(tài)度堅持集體備課,認真落實不流于形式,貫徹數學組的工作計劃,為創(chuàng)先進備課組而努力。
三、工作重點
口算速度及正確率、書寫端正規(guī)范,作業(yè)隨堂化
四、工作措施
1.強化常規(guī)管理,優(yōu)化集體備課,探究優(yōu)質課堂模式,提高教學質量。
要做到“深”備課,做到不備課不進課堂;“實”上課,注重學生獲得知識的過程;“精”作業(yè),有針對性的訓練強化,及時反饋;“活”教法,以靈活多變的方法進行教學。認真落實好集體備課制度,積極配合教科研的工作,做好新試行備課的嘗試與探究,集體備好課后再延伸到上課、評課、課后反思等活動,使集體備課不再停留于“備”上,而且真正為數學課堂服務,體現(xiàn)其有效性。
2.繼續(xù)加強常規(guī)教育,規(guī)范行為,培養(yǎng)良好的學習習慣,包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習慣,自覺驗算和良好的思維習慣,獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習慣等,尤其是注重學生專心聽講的習慣。
教師應創(chuàng)造條件,充分利用一切機會,使學生在課堂教學中能夠精力集中、專心聽講、勇于鉆研、肯于動腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習慣。首先教師在教學中要做到:合理分配教學時間,采用多種多樣的教學方法用生動形象的語言,形象化的直觀教學來吸引學生的注意力。從學生的實際出發(fā),抓住學生學習中的難點,深入淺出,使學生都能聽得懂。注意調動和保持學生學習的積極性,不講刺激學生的語言,教態(tài)和藹可親。專心聽講是學生在數學課上接受信息、獲取知識的基本保證。一方面教師在講課時要注意突出重點,善于捕捉學生的注意,善于巧妙提問,啟發(fā)思維,引起興趣。另一方面要加強思想教育和進行常規(guī)訓練,注意提出明確的專心聽講的具體要求,逐條落實。
3.開展形式多樣的數學活動。
要讓學生“人人學有價值的數學”、“人人都獲得必需的數學”、”不同的人在數學上得到不同的發(fā)展”。
(1)開展有意義的數學活動,如:作業(yè)明星評比、最佳合作小組、數學小明星評比等。
(2)結合本冊教學內容,組織學生進行有針對性的聽算、口算等專項訓練。如開展我是小小神算手等口算比賽等!
4.充分發(fā)揮名師作用,開展組內互幫互助小組。
開設教研課,組織組內名師充分發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用,力爭組內優(yōu)秀資源得以最大利用!組內教師輪流上研討課,本學期,每位老師根據情況認真聽課和評課,聽課后的評議活動要落到實處,作好資料收集和記載。教師間相互學藝研討,多學習、多探討、多交流、多反思、多總結。教研活動以素質教育為中心,以《學校教導處工作計劃》為依據,以《數學課程標準》為指導,加強課堂教學研究,深入推進課程改革,不斷提高課堂教學效益,全面提升學生的數學素養(yǎng)。
5.及時反思,改進教學。在完成自己的教學任務后,及時依據新的教學理念對自己的教學工作進行認真的分析與反思,并與組內成員交流探討、梳理教學思路。
6.認真、及時地安排好本年級的月清測試,組織好閱卷工作,對結果進行統(tǒng)計分析。
7.認真閱讀教育教學雜志、上網瀏覽,積極參與教研中心組織的課例研討活動和網上問題交流。養(yǎng)成學習習慣,不斷提高自身素質。
8.積極參加各種學習、培訓活動,使教師素質提高。
9.圍繞“課堂練習的設計與應用”進行小專題學習和實踐,自覺地搞課題研究,把教學中的問題當課題,做好資料的收集。
以上是本組的初步計劃和設想,具體的實施還將以學校的安排及時調整,我們全組成員將以飽滿的工作熱情投入新學期的工作中,扎實完成工作任務。
二年級教學上冊工作計劃怎么寫篇4一、學生知識能力學習習慣分析:
二年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn),有一定的色彩基礎,對美術也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。
二、教學目的任務:
1、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。
2、學習簡單立體物的表現(xiàn)方法,學習色彩表現(xiàn)方法,進行和自己生活切近的設計與制作。
3、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。
三、教學重點難點:
教學重點:
引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望。
教學難點:
學生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。
四、完成任務的措施:
1、認真鉆研教材,進一步領會課標精神,制定切實可行的的教學計劃。
2、好課前的各項準備活動。
3、拓展教學思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學效果。
五、課時安排:
每課安排一到三課時完成,機動課時兩到三節(jié),考核兩課時。
二年級教學上冊工作計劃怎么寫篇5一、學情分析:
本冊教學對象是二年級學生,經過一年的美術學習,大部分學生對美術學習有著濃厚的興趣和豐富的想象力,并且具有一定的分析判斷能力和造型表現(xiàn)能力,能進行完整的畫面構思、表現(xiàn)。但是由于學生年齡較小,部分學生自理能力較差,總有一部分學生不記得帶或帶錯美術工具,作品缺乏表現(xiàn)力,還有部分學生完成作業(yè)比較較慢,缺乏持之以恒的學習精神和堅定的美術學習目標。
二、教材解析
本學期選用的是人美版第三冊教材,該冊教材編排有很多漂亮的圖片,展示了學生活動過程及其學生作品圖片,便于教師進行教學參考和學生自學。全冊共21課,活動設計遵循由易到難、由淺到深、由單一到綜合、由課內到課外的原則,注重將觀察、想象和表現(xiàn)能力的發(fā)展結合到具體的學習活動中;注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試;注重學科內容和學科間的綜合效應。便于教師對教材的深入挖掘和拓展,利于教學形式及課評方式的探索、改革。利于學生興趣的培養(yǎng)。
三、學習目標:
1、激發(fā)學生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣,培養(yǎng)學生熱愛美術的情感,進一步培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
2、在美術游戲體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過各種方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗造型活動的樂趣。
3、鼓勵學生觀察生活、欣賞美,能用簡短的話語大膽表達自己的感受。
4、采用造型游戲的方式,組織、引導學生開展多種綜合、探索體驗活動,發(fā)展學生綜合解決問題的能力。5、安全地使用各
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