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文檔簡介

黑龍江大慶市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版期末考試(上學期)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).10.扉頁寄語:觀察要從細致開始。請把句子工工整整地摘抄到扉頁上吧。生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——[法國]羅丹____________________2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,寫生字。

(1)那位賣襯shān(

)的老板xìng(

)子急躁,在取huò(

)時總是丟三落四。

(2)一把pǔ(

)通的寶劍,也能散發(fā)出yòu(

)人的光máng(

)。

(3)蜜蜂在花叢中不知疲juàn(

)地飛來飛去,讓人們欣shǎng(

)它們的舞dǎo(

)。2).名句補充。

(1)___________無覓處,不知____________此中來。

(2)近朱者赤,近墨者______。

(3)眼見為______,耳聽為______。

(4)中醫(yī)四診:______、聞、______、______。3).用“”給畫線的多音字選擇正確的讀音,并用另一個讀音組詞。

切斷(qiēqiè)________

積累(lěilèi)________

爪牙(zhuǎzhǎo)________

差錯(chāichā)________

縫補(fengfèng)________

旋轉(zhuǎn)(xuánxuàn)________4).我會在語境中讀拼音寫詞語。

(1)為了提前完成這條公路的xiūjiàn(

)任務(wù),清晨,當有些人還未xǐnglái(

)時,這群mòshēng(

)的建筑工人就來到工地干起活來。他們汗如雨下,zhǎnshì(

)了工人們勤勞拼搏的精神。

(2)春日里,萬物péngbó(

)生長,百花爭艷。小燕子xiánsǎn(

)地落在樹上,fǎngfú(

)在xīnshǎng(

)美景。5).看拼音,寫字詞。

fùzé()

chèn()衫

兇()měng

jiǎn()查

máfan()

yì()常

sū()醒

追pěng()3、選擇題(每題2分共3題)1).鷸蚌相爭的結(jié)果是誰得到了好處?(

)A.漁人B.鷸C.蚌D.猴子2).秋天到了,小明來到郊外,看到山上(

),果園里()。A.春光明媚

花紅柳綠B.大雪紛飛

冰天雪地C.層林盡染

果實累累D.秋高氣爽

烈日炎炎3).下列詩句不是描寫中國傳統(tǒng)節(jié)日的一項是()A.清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。B.春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。C.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。4、句子訓練(每題10分共1題)1).袁隆平爺爺說:“人就像種子,要做一粒好種子。”(改寫提示語的位置)

(1)提示語在中間:___________________________

(2)提示語在后邊:__________________________5、連線題(每題4分共2題)1).將下列詞語進行合理搭配

明媚的

開朗的

廣闊的

深厚的

感情

草原

天氣

性格2).想一想,再連線。

元宵節(jié)

五月初五

包粽子、賽龍舟

端午節(jié)

九月初九

看花燈、吃元宵

中秋節(jié)

八月十五

插茱萸、登高

重陽節(jié)

正月十五

祭月、吃月餅6、排序題(每題5分共2題)1).把句子排列成一段通順的話。

(

)老師講課以后,讓大家做四道數(shù)學題。

(

)老師輕輕地走到他跟前,耐心地給他講解。

(

)不一會兒,小寧就明白了,他拿起筆,繼續(xù)寫下去。

(

)上課的時候,老師認真地講課,同學們專心地聽講。

(

)小寧有一道題不會做,舉手問老師。2).你知道怎樣包粽子嗎?根據(jù)生活經(jīng)驗將下列句子按順序排一排吧?。ㄔ诶ㄌ栔刑顢?shù)字)

(1)選2-3片清洗好的粽葉,錯開疊放。

(

)用棉線纏緊粽子4-5圈,打個結(jié)。

(

)舀(yǎo)適量糯(nuò)米,填進漏斗中。

(

)將粽葉順勢往中間壓,蓋住糯米,沿邊折疊捏緊。

(

)把粽葉折疊成漏斗狀,底部尖處不留洞。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說法,對的打“√”錯的打“×”。

1.《賣火柴的小女孩》主要講述一個小女孩賣火柴掙了很多錢的故事。()

2.《稻草人》主要講的是稻草人看護莊稼時的所見所聞。(

)

3.灰姑娘因為后母嫉妒其美貌而被迫逃到森林里。(

)

4.白雪公主雖然備受后母和兩個妹妹的欺凌,仍心懷美好。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。閑居初夏午睡起[南宋]楊萬里梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。日長睡起無情思①,閑看兒童捉柳花②。【注釋】①無情思:沒有情緒,不知做什么好。情思,情緒。②柳花:即柳絮。1.本詩用詞極其精妙,其中“________”一詞展現(xiàn)了芭蕉的綠映在窗戶上的情景。

2.這首詩選用了哪些景物來表現(xiàn)初夏的特點?(多選)(

)A.梅子B.綠葉C.芭蕉D.柳花3.詩中描寫的哪些事情展現(xiàn)了詩人的“閑”?(多選)(

)A.吃梅子B.看窗紗C.午睡后百無聊賴D.看小孩子捉柳花4.從詩歌題目可以看出這首詩是詩人________(時間)寫的。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作

在想象的世界里,花草樹木會跳舞,雞鴨鵝會唱歌,甚至連磚塊石頭都會吵架,真是有趣極了。

請你選擇下面任意一組詞語,充分發(fā)揮想象力,編寫一個故事。要求:題目自擬,情景合理,把故事寫清楚。

①貓老鼠狐貍

②大拇指食指中指無名指小指

③眼睛耳朵鼻子嘴巴10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下列材料,答題。[材料一]①我走在院墻外的水泥道上,水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉的圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠很遠的地方,一直到路的盡頭……②每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。(選自《鋪滿金色巴掌的水泥道》)[材料二]①春天是綠色的世界。草是綠色的,樹是綠色的。在春風中,在陽光下,所有的綠色都在顫動,都在泛著晶瑩的綠光,一切都那么清新而富有詩情畫意。②夏天是紅色的世界。花兒是紅的,太陽是紅的,小姑娘頭上的蝴蝶結(jié)也是紅的。所有的紅色都像燃燒的烈火,世間萬物都充滿了奔放的熱情。③秋天是金色的世界。金黃的樹葉在空中飛舞,好像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。田野里,莊稼成熟了,金色的稻浪在秋風中此起彼伏。收割機轟隆隆地譜寫了一首金色的交響曲。④冬天是銀色的世界。天是銀的,地是銀的。潔白的雪花飄向大地,如同一群銀色的小精靈降落人間。湖面上,厚厚的冰層被白雪覆蓋,湖邊大樹被透亮的冰掛裝飾起來,共同構(gòu)成了銀裝素裹的童話世界。銀色的世界美麗而祥和。⑤四季的色彩是多姿的,它像當空飄舞的彩帶,春的幽靜,夏的火熱,秋的燦爛,冬的祥和,都在這條彩帶上。(選自《四季的色彩》)1.聯(lián)系材料一上下文,文段中“凌亂”的意思是:____________________。

2.材料一畫“____”的句子把_______比作___________,生動有趣,寫出了水泥道的美。

3.閱讀材料二后,我知道,如果用詞語“詩情畫意”形容春天,那么,夏天可以用詞語“_________”來形容,冬天可以用“_________”來形容。

4.從材料一或材料二中找出一處你最喜歡的句子畫上“____”,并說說你喜歡的理由。

____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)句子描述的情境,給帶點的字選擇正確的讀音打“√”。

(1)小明壓(yā

yà)根就沒有想到,書包底下竟壓(yā

yà)著一張生日賀卡。

(2)你怎么舍(shè

shě)得把我一個人留在宿舍(shè

shě)里呢?2).龍龍想找普通話標準、語言表達準確的同學來當聯(lián)歡會主持人。你作為主持候選人,請你來挑戰(zhàn)吧:在括號里正確的讀音或合適的詞語下面畫“√”。

社區(qū)的工作人員在為表演嘉賓挑(tiǎotiāo)選禮物,演員在舞臺上反復地背(bèibēi)誦臺詞,小朋友們(陸續(xù)繼續(xù))跑出家門,大人們(來來往往急急忙忙)……一時間,會場上(鬧哄哄靜悄悄)的,熱鬧極了!12、語言表達(每題6分共1題)1).句子樂園。

(1)寧寧跑得像兔子一樣快。(仿寫句子)

妹妹高興得______。

(2)小男孩沒說自己捉走了灰雀。列寧知道是小男孩捉去了。(用關(guān)聯(lián)詞語合并句子)

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