高職教師述職報告【3篇】

高職教師述職報告【3篇】高職教師述職報告1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！針對即將開始的一年一度的職評工作，讓自己坐在辦公室里把今年的新標準認認真真、仔仔細細的看了一遍。標準的不斷修訂和完善，使得老師們有些無所適從，原本管用的證書不管用了，原本夠條件的變得不夠了，原本有資格參評的變得沒資格申報了。如今最終的標準確定下來，至少讓老師們明確了努力的方向。一條條的細看下來，應(yīng)該說新標準的要求比以前放寬了許多，更加切合老師們的教育教學(xué)實際，只是部分新增加的內(nèi)容讓老師們有些措手不及，下午的教師會上傳達完相關(guān)的政策要求后，引來了老師們的陣陣熱議。每一年的職評工作，都會讓人為之歡喜為之憂，喜的是有的老師能夠順利通過職評材料的審驗，晉升到高一級的.職稱當中去；憂的是名額有限，有的老師盡管已經(jīng)達到了條件和要求，卻因為名額的限制，因為自己排序比較靠后而無法順利晉級；憂的是對有些老師而言，要達到這些條件真的不容易。走過的幾所學(xué)校當中，有幾位老師雖然一直在做著努力，可是一直到退休，依然沒有達到職評的要求，沒有晉升到自己理想的職評級別當中，只能很遺憾地辦理了退休手續(xù)，結(jié)束了任教生涯，離開了學(xué)校。雖然一直在勸著她們把這件事看淡些，想開些，但有的時候真的是身不由己，真正能把所有的事情看淡、放下的，能有幾人？眼看著身邊的同齡人都在往前進，而自己總是在原地踏步時，心里總是會不舒服。盡管也在不停的跟老師說明年，明年還會有機會，只是誰也不知道這明年還會有什么新的變化，正所謂計劃趕不上變化，此時此刻有著真切的體會。如果不用受名額的限制，不用再排序，讓所有達到條件、符合要求的老師都能順利晉級該是怎樣的一種情景？也許會讓老師們輕松許多吧！又是一年職評時，又是一年讓人糾結(jié)的時刻！此致敬禮述職人：___20__年__月__日高職教師述職報告2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好！自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責，遭到上級、同行和學(xué)生的認可和好評。一、努力學(xué)習(xí)，不斷進步自己的政治思想素質(zhì)。本人能認真學(xué)習(xí)黨的方針和政策。熱愛黨的教育事業(yè)，酷愛本職工作，加強修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，遭到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實應(yīng)用到工作實踐中。二、努力進步業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”。這四年，既是我工作成績突出的四年，更是我不斷進步，不斷進步的四年。在這四年間，我努力進步本身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，能力進步很快，已能較好的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，前后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并取得相應(yīng)的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上進步了一個層次。我前后參加了中科院計算機所組織的“紅旗linu_”利用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識。特別是積極研究遠程教育教學(xué)模式改革，探索新的教學(xué)方法，有了一定的心得，在我所主要擔負的電大教學(xué)課程《操縱系統(tǒng)》、《計算機組成與匯編語言》在每次的`考試中，均取得了驕人的成績；同時，我應(yīng)用自學(xué)的一些專業(yè)知識自主開發(fā)了一些利用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫進銷存》和《黃河文娛__理信息系統(tǒng)》等。三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤奮懇，努力勤奮地工作。幾年來，本人在工作中勤勤奮懇，任勞任怨，從沒有由于個人的緣由此拉下工作，從沒有曠工、缺課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來，我不但擔當學(xué)校計算機課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔當學(xué)校與浙江大學(xué)遠程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù)，我做一行愛一行，教學(xué)工作盡不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也弄得有聲有色，屢次遭到上級主管部分和業(yè)務(wù)部分的表彰，幾年來我屢次取得?！跋冗M工作者”稱號。在我做班主任幾年中，我十分重視學(xué)生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績，我所代的班級曾被評為浙江大學(xué)“先進班級”，我也屢次遭到了學(xué)校的表彰。四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績。擔負教師以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績。固然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業(yè)務(wù)能力還有待于進一步進步。在今后的工作中，我將取長補短，努力學(xué)習(xí)，不斷進步，努力工作，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號。此致敬禮述職人：___20__年__月__日高職教師述職報告3在這個酷熱難耐,汗水涔涔的暑假,我挺無奈地站在這里,幾許心酸,太多遺憾.不知不覺間，踏入三中的校門已經(jīng)第八個年頭了八年前的九月，我以全縣應(yīng)聘第三名的成績被三中錄取，八年前的九月，我像一個剛?cè)雽W(xué)的初一新生，帶著新鮮好奇的心情踏入了我夢寐渴求的三中校園，八年后的今天，我以三中主人的身份站在這里，為自己八年來中職的教學(xué)工作敘述著收獲的快樂，為自己高職的評定工作訴說著心曲……八年來，思想端正，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，踏實于自己的每一學(xué)年度的工作；兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，將自己的汗水盡情揮灑在三中的講臺上；嚴謹務(wù)實，默默無聞，為三中的教育教學(xué)獻出了自己的全部的精力；任勞任怨，無怨無悔，將自己扎根于三中這塊土地上感謝三中，以它博大的胸襟包容著我，使我能夠心中有愛我熱愛自己的本職工作，熱愛自己熟悉的講桌，講臺，愛臺下我的學(xué)生們，忘卻了個人的得失猶記得20__年5月份，中午午休的時候，因為中午女兒上學(xué)和時間我和上班的時間發(fā)生了沖突，所以女兒只能自己騎車上學(xué)，那次讓車碰了，左小腿骨折了當時我心痛極了，真后悔讓她自己騎自行車上學(xué)沒辦法休了兩個月的學(xué)，那段日子，女兒放在了她奶奶家，照顧不上，因為初三學(xué)生是考臨近最關(guān)鍵的時刻想到了那時候女兒最需要人，天漸漸變熱，腿上纏著石膏，那種難受的程度可想而知，可是我不能陪在她身邊，現(xiàn)在想來依然很后悔想想女兒現(xiàn)在并不好的成績，我一直在反思自己，付出的真是太少了，還不是為了工作但在那個時候，就是不肯請一天假，回老家陪陪女兒又想到了自己那次被車碰壞了左腿，學(xué)生們電話的問候，僅僅一個月的時間，我就拖著腿到學(xué)校上課了不能長時間站著，所以就坐著講課，腿不能老垂著，有時就把腿搭在另一個凳子上一節(jié)課下來，常常多次大汗淋漓但我忘不了，我腿傷后第一次站在講臺上時，那雷動的掌聲還有什么不能克服的呢，即使自己身體再不適，即使自己生活中有再大的困難，我想有了學(xué)生的理解與關(guān)愛，沒有我克服不了的困難猶記得那次我因事請了兩天假，當我第三天早晨走進教室時，迎接我的是那一雙渴望的目光，有好多學(xué)生都說“老師，你可來了，我們可想死你了”猶記得我當時不覺淚光盈盈了猶記得剛剛畢業(yè)的學(xué)生孟祥錦在她的日記本上為我寫的那首小詩《溫柔而高貴的淑女》猶得中考前一天,剛畢業(yè)的學(xué)生孫穎悄悄地放在我辦公桌上的那封信:“……您改變了我對三中的陌生感，如果說將來，我回憶起三中時，有溫暖的感覺，那一定來自于您，這是我記憶中的珍寶……”；“……從沒想過，有人會如此用心的對我，對我的作文，我不能猜想您的心思，但我卻能感受到一個老師身上的`人格魅力和責任感”；“我即將離開三中，離開您，心中很不舍得我能做的，就是在心中祝福您，希望您永遠快樂周老師，我會永遠記得您”猶記得，每到節(jié)假日，總能收到學(xué)生們充滿溫情的問候虛寒問暖的關(guān)心，勝過疾言厲色的批評；點點滴滴的關(guān)愛，收獲了充滿溫情的感動講臺雖小，愛心無限，方寸之所，大愛無疆，托起了一雙雙飛翔的翅膀就這樣，播種著，耕耘著，只問耕耘，不問收獲，卻收獲了一個又一個金秋最難忘的還是我去年的班主任經(jīng)歷，嘔心瀝血，絞盡腦汁，付出了我太多的時間和精力，在每個空閑時段，每一節(jié)課前，我都會站在我熟悉的教室，旨在讓班級有一個好的紀律，旨在提高班級的整體成績在班級管理中，我盡量做到，“柔一點，多一些春風化雨，文一點，多一些生命關(guān)注，粗一點，多一些個性張揚，活一點，多一些寬容”在班級管理中，我給了所有學(xué)生絕對的自尊，盡量避免在公共場合說侮辱諷刺性的話，尊重學(xué)生的同時，也得到了學(xué)生的尊重因此，我們的師生關(guān)系是愉悅的溫馨的和諧的，因此，在他們進入新的班級時，對我們原來的班級總會念念不忘的，時常會回憶起那美好而難忘的一年點滴關(guān)愛，如絲如縷，春風化雨，潤物無聲，熏陶著，感染著，感動著，收獲著，我想用這些創(chuàng)造一個屬于自己的神話摘抄了一首小詩《用愛造句》做為我的教育理想吧：我從古老的童謠中走來，韻味悠長的童謠里浸潤著愛的音符；我從青春的腳步中走來，且行且吟的腳印里灑滿了愛的陽光；我從生命的花圃中走來，姹紫嫣紅的花朵上掛滿愛的露珠此生我將注定為愛忙碌，猶如屋檐下面筑巢的春燕，讓我們?yōu)閻勖β?，用愛造句！感謝三中，給我了堅忍、刻苦、認真、求實、奉獻的精神，它哺育了我，滋養(yǎng)了我，也感動著我，使我能夠忘卻個人的煩惱得失，專心致力于自己的工作八年來，我覺得我在不斷地進步著在三中的磨礪下，練就了比較扎實的基本功也取得了微不足道的成績幾年來的教師業(yè)務(wù)考試中，我都在全縣前十名行列，07年考全縣第一名教初二的時候，期末抽測分別為全縣第二和第一；教初三的時候，非常圓滿地完成了學(xué)校訂的指標幾年來我在自己的工作崗位上也有了些收獲我在20__年度被玉田縣委玉田縣人民政府評為精神文明建設(shè)先進個人；20__年度被玉田縣教育局評為電化教學(xué)先進工作者論文《我的大語文觀》分別在國家級刊物上和開灤日報上公開發(fā)表；《讓學(xué)生詩意地棲息在語文課堂上》獲第三屆“河北省基礎(chǔ)教育課程優(yōu)秀論文”一等獎；《讓電化教學(xué)為語文課堂插上飛翔的翅膀》在唐山市“實踐教學(xué)與素質(zhì)教育”論文交流評比中榮獲一等獎；《春風化雨潤物無聲》在縣級初中優(yōu)秀論文評比中榮獲二等獎，《想北平》獲電教優(yōu)質(zhì)課一等獎，自制教具《活板印刷演示器》獲縣自制教具二等獎；在20__年在全縣中小學(xué)新課程理念下課堂教學(xué)技能競賽中榮獲二等獎；教案設(shè)計《想北平》《欣賞生命》分別獲縣優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計二等獎和一等獎08年暑假我結(jié)束了縣級骨干教師的培訓(xùn)，并且獲得了合格證09年十月，我的“老少同頌建國六十周年巨大成就征文”分別獲縣級二等獎和市級優(yōu)秀獎09年12月我輔導(dǎo)的學(xué)生在“改革開放三十年”愛國主義讀書活動教育活動中學(xué)組成征文比賽中分別獲得縣級一等獎和市級優(yōu)秀獎，我分獲輔導(dǎo)獎三中鍛造了我堅強的性格，使我能夠克服生活中的種種困難，總能以最飽滿的姿態(tài)站在我深愛的講臺上；三中練就了我扎實的基本功，使我能夠游刃有余地暢游在我的教學(xué)空間之中，使自己的語文課堂日趨完善；三中提升了我的人格修養(yǎng)，使我能夠坦然淡泊地對待榮