幼兒園大班語言古詩《憫農(nóng)》教案

大班語言古詩《憫農(nóng)》教案活動目標理解詩的大意，并在此基礎上，體會到詩中所表達的情感。通過游戲的形式，感受農(nóng)民的辛苦勞作，糧食的來之不易。激發(fā)并培養(yǎng)幼兒的“珍惜糧食”的觀念?；顒訙蕚銹PT課件、視頻、秧苗若干?；顒舆^程觀看視頻，引出本次活動的主題師：我們吃的米飯都是上面做成的呢？師：現(xiàn)在我們一起觀看一段視頻，看一看米飯到底是怎么來的。小朋友們一定要仔細觀看。師：視頻看完了，小朋友你從視頻中看到了什么呢？播放課件，詳細介紹米飯的來歷師：首先準備一些種子，這些種子需要在水里浸泡以下，然后農(nóng)民伯伯把種子播種到田地里面。然后什么出來了呢？是秧苗。師：過來一段時間，秧苗住的太擠了，農(nóng)民伯伯把他們拔到了另外一塊有營養(yǎng)的土地里面去，過了一段時間，稻谷長出來了，慢慢的稻谷的顏色變成了黃色。師：稻谷的顏色變成了黃色，農(nóng)民伯伯就可以收割了，收割之后放到太陽底下暴曬，之后就邊成了大米，于是爸爸媽媽就給我們煮了香噴噴的米飯。看圖片，聯(lián)想種田的場景，并通過游戲體驗種田的辛苦師：小朋友們，我們看看這一張圖片上面有什么？我看到一位老爺爺，那你覺得他們在做什么呢？請你仔細觀察一下，這位農(nóng)民伯伯表情怎么樣？哦，很累！為什么會這么累呢？原來是頭上有一個大大的太陽。師：我們一起來體驗一下農(nóng)民伯伯的生活。（播放音樂，幼兒跟著音樂一起體驗“插秧苗”）。你們覺得累嗎？不累是因為我們剛剛只工作了一小會，而農(nóng)民伯伯要一直工作到太陽下山。看故事視頻，學習《憫農(nóng)》古詩⑴觀看視頻，了解種田的情形，為進一步學習古詩做鋪墊師：農(nóng)民伯伯種田的時候到底是不是在太陽底下種田的呢？現(xiàn)在，我們一起看一個故事。師：太陽公公是怎么樣的呢？農(nóng)民伯伯為什么要在太陽底下種田呢？所以我們平時要珍惜食物。我們一起來聽一聽這首古詩《憫農(nóng)》。⑵學習古詩，并解釋古詩的意思師：這首詩是唐代詩人李紳寫的《憫農(nóng)》。前兩句是：鋤禾日當午，汗滴禾下土。這兩句的意思是：盛夏中午，烈日炎炎，農(nóng)民還在勞作，汗珠滴入泥土。后兩句是：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦？這兩句的意思是：有誰想到，我們碗中的米飯，一粒一粒都是農(nóng)民辛苦勞動得來的呀？⑶古詩游戲。帶領幼兒一起做游戲，并邀請1-2組幼兒表演。師：我們還可以用游戲的形式來朗讀這首詩，我們一起來吧！看圖片，引導幼兒樹立節(jié)約食物的意識師：下面我們看這張圖片，上面發(fā)生了什么事呢？讓我們來聽一聽到底發(fā)生了什么事呢。師：好，讓我們看看第二章圖片，發(fā)生了什么呢？“插秧苗”游戲。分發(fā)秧苗，帶領幼兒一起再次體驗插秧游戲。師：小朋友們，想不想再玩一次“插秧苗”游戲呢？看，這是什么？是