三年級下冊數學教案-第三單元三位數除以一位數（1）∣西師大版

三年級下冊數學教案第三單元三位數除以一位數（1）∣西師大版教案：三年級下冊數學教案第三單元三位數除以一位數（1）∣西師大版一、教學內容本節(jié)課的教學內容出自西師大版三年級下冊數學教材，第三單元“三位數除以一位數”。本節(jié)課主要講述除數是一位數的除法運算方法，通過具體例題引導學生理解除數與被除數的關系，掌握除法運算的步驟和技巧。二、教學目標1.讓學生掌握除數是一位數的除法運算方法。2.培養(yǎng)學生獨立進行除法運算的能力。3.培養(yǎng)學生運用除法解決實際問題的能力。三、教學難點與重點1.教學難點：如何引導學生理解除數與被除數的關系，掌握除法運算的步驟和技巧。2.教學重點：讓學生熟練地進行除數是一位數的除法運算。四、教具與學具準備1.教具：PPT、黑板、粉筆、練習本2.學具：每位學生準備一張練習紙、一支筆五、教學過程1.情景引入：假設小明有360顆糖果，他想把它們平均分給他的6個朋友，每個朋友能分到多少顆糖果呢？引導學生思考并討論。2.講解例題：以360÷6為例，講解除數是一位數的除法運算方法。將360寫在被除數的位置，6寫在除數的位置，然后進行除法運算。引導學生觀察每一步的運算過程，理解除數與被除數的關系。3.隨堂練習：讓學生獨立完成練習題，檢驗學生對除數是一位數的除法運算的掌握情況。4.鞏固知識：通過PPT展示一些除數是一位數的除法運算題目，讓學生上黑板進行解答，并講解解題思路。六、板書設計板書設計如下：被除數÷除數=商余數360÷6=600七、作業(yè)設計1.請完成練習本上的第15題。2.請家長幫忙找出一些除數是一位數的除法運算題目，讓學生獨立完成，并家長簽字確認。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過具體例題和練習題，讓學生掌握了除數是一位數的除法運算方法。在教學過程中，要注意引導學生觀察運算過程，理解除數與被除數的關系，提高學生的運算速度和準確性。2.拓展延伸：可以讓學生嘗試解決一些實際問題，如購物時計算總價，分配物品等，運用除法運算解決實際問題，提高學生的應用能力。作為一位經驗豐富的教師，我發(fā)現教材中的第三章“三位數除以一位數”是本學期的重點和難點。學生們在理解除數與被除數的關系，以及掌握除法運算步驟和技巧方面存在困難。在教學過程中，我使用了PPT、黑板、粉筆和練習本等教具和學具，以幫助學生更好地理解和掌握知識。我通過引入實際情景，如小明分糖果的問題，讓學生思考并討論，從而激發(fā)他們的學習興趣。在講解例題時，我詳細解釋了360÷6的運算過程，引導學生觀察每一步的運算，并理解除數與被除數的關系。我鼓勵學生上黑板進行解答，并分享他們的解題思路，以加深對除法運算的理解。通過課堂練習，我發(fā)現學生們在獨立完成除數是一位數的除法運算時，仍有一些困難。因此，我計劃在課后布置一些相關的練習題，以鞏固他們的技能。在板書設計上，我清晰地展示了除數是一位數的除法運算的步驟和結果，以便學生能夠直觀地理解和記憶。對于作業(yè)設計，我布置了一些除數是一位數的除法運算題目，要求學生獨立完成，并請家長簽字確認，以監(jiān)督他們的學習進度。課后，我進行了反思，發(fā)現有些學生在理解除數與被除數的關系方面仍需加強。因此，我計劃在今后的教學中，更多地運用實際情景和例子，以幫助學生更好地理解和應用知識。我還計劃拓展延伸教學內容，讓學生嘗試解決一些實際問題，如購物時計算總價，分配物品等，以提高他們的應用能力。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調：我盡量使用簡潔明了的語言，語調親切友善，以吸引學生的注意力。在講解例題時，我放慢語速，確保學生們能夠聽清楚并理解每一步的運算。2.時間分配：我合理安排了課堂時間，確保有足夠的時間講解例題和進行隨堂練習。在講解例題時，我給予了學生們充分的時間觀察和思考，并鼓勵他們提出問題。3.課堂提問：我在講解過程中適時提問，以檢查學生們對知識的理解程度。我鼓勵學生們積極回答問題，并給予他們肯定和鼓勵。4.情景導入：我通過引入小明分糖果的情景，激發(fā)學生的興趣，并讓他們能夠更好地理解和應用知識。教案反思：1.對于除數與被除數的關系的講解，我需要更加深入和具體，以便學生們更好地理解和掌握。2.在課堂練習環(huán)節(jié)，我應該給予學生們更多的指導和解題思路，以幫助他們更好地完成練習。3.在今后的教學中，我可以通過舉更多的實際例子，讓學生們親身體驗和應用除法運算，以提高他們的應用能力?？偟膩碚f，我相信通過不斷改進教學方法和技巧，我能夠更好地幫助學生們掌握除數是一位數的除法運算，并提高他們的數學能力。課后提升1.小明有450顆糖果，他想把它們平均分給他的9個朋友，每個朋友能分到多少顆糖果？答案：450÷9=50，每個朋友能分到50顆糖果。2.一桶水有240升，如果每天用水量為20升，這桶水可以供應用水多少天？答案：240÷20=12，這桶水可以供應用水12天。3.小華有540顆小球，他想把它們平均分給他的8個朋友，每個朋友能分到多少顆小球？答案：540÷8=674，每個朋友能分到67顆小球，還剩下4顆小球。4.一箱蘋果有288個，如果每個小朋友分得4個蘋果，這箱蘋果可以分給多少個小朋友？答案：288÷4=72，這箱蘋果可以分給72個小朋友。5