高職學(xué)校木工設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

1高等職業(yè)學(xué)校木工設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)木工設(shè)備應(yīng)用技術(shù)(510210)。二、入學(xué)要求普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具備同等學(xué)力。三、基本修業(yè)年限三年。四、職業(yè)面向本專業(yè)職業(yè)面向如表1所示。表1本專業(yè)職業(yè)面向所屬專業(yè)大類(代碼)所屬專業(yè)類(代碼)對應(yīng)行業(yè)(代碼)主要職業(yè)類別(代碼)主要崗位群或技術(shù)領(lǐng)域舉例農(nóng)林牧漁大類(51)林業(yè)類(5102)林業(yè)(02)木材加工人員(6-06-01);人造板制造人員(6-06-02);木制品制造人員(6-06-03);家具制造人員(6-06-04);機(jī)械設(shè)備修理人員(6-31-01);檢驗(yàn)試驗(yàn)人員(6-31-03);銷售人員(4-01-02)加工生產(chǎn);生產(chǎn)管理;質(zhì)量檢測與管理;市場營銷五、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,林業(yè)類2良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向林業(yè)行業(yè)的木材加工人員、人造板制造人員、木制品制造人員、家具制造人員、機(jī)械設(shè)備維修人員、檢驗(yàn)試驗(yàn)人員、銷售人員等職業(yè)群,能夠從事加工生產(chǎn)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量檢測與管理、市場營銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。六、培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力等方面達(dá)到以下要求:(一)素質(zhì)(1)堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會(huì)主義制度,在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指引下,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。(2)崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng),履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識。(3)具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。(4)勇于奮斗、樂觀向上,具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識,有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊(duì)合作精神。(5)具有健康的體魄、心理和健全的人格,掌握基本運(yùn)動(dòng)知識和1~2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣,以及良好的行為習(xí)慣。(6)具有一定的審美和人文素養(yǎng),能夠形成1~2項(xiàng)藝術(shù)特長或愛好。(二)知識(1)掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識。(2)熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識。(3)掌握本專業(yè)所需的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識和信息技術(shù)知識、必備的應(yīng)用寫作基本知識。(4)掌握木材學(xué)基本知識。(5)掌握木質(zhì)家具制造設(shè)備基本知識。(6)掌握CNC數(shù)控中心及其相關(guān)專業(yè)軟件基本知識。(7)掌握家具生產(chǎn)工藝相關(guān)知識。(8)掌握企業(yè)管理相關(guān)知識和市場營銷方法。(9)掌握人造板制造設(shè)備、木質(zhì)地板制造設(shè)備、木質(zhì)門窗制造設(shè)備相關(guān)知識,掌握木制品質(zhì)量檢測方法。(三)能力(1)具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。(2)具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力。高等職業(yè)學(xué)校木工設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)3(3)具有信息收集能力,能夠熟練使用通用的現(xiàn)代化辦公軟件。(4)具有合理選擇材料、分析材料能力。(5)具有操作和維護(hù)CNC數(shù)控中心的能力。(6)具有編輯專業(yè)軟件的能力,具有規(guī)劃家具生產(chǎn)工藝流程的能力。(7)具有操作和維護(hù)木質(zhì)家具制造設(shè)備的能力。(8)具有操作和維護(hù)人造板、木質(zhì)地板、木質(zhì)門窗制造設(shè)備的能力。(9)具有木制品質(zhì)量檢測的能力。(10)具有企業(yè)管理和市場營銷的能力。七、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排(一)課程設(shè)置本專業(yè)課程主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。根據(jù)黨和國家有關(guān)文件規(guī)定,將思想政治理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等列入公共基礎(chǔ)必修課;并將黨史國史、勞動(dòng)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)、公共外語、信息技術(shù)、健康教育、美育、職業(yè)素養(yǎng)等列入必修課或選修課。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況可開設(shè)具有本校特色的校本課程。專業(yè)課程一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程,并涵蓋有關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)校可自主確定課程名稱,但應(yīng)包括以下主要教學(xué)內(nèi)容:(1)專業(yè)基礎(chǔ)課程。專業(yè)基礎(chǔ)課程一般設(shè)置6~8門,包括:機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、CAD、木質(zhì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)初步、軟件初步等。(2)專業(yè)核心課程。專業(yè)核心課程一般設(shè)置6~8門,包括:木材學(xué)、木質(zhì)家具制造設(shè)備操作與維護(hù)、CNC數(shù)控中心操作與維護(hù)、CAXA、家具生產(chǎn)技術(shù)、企業(yè)管理等。(3)專業(yè)拓展課程。專業(yè)拓展課程包括:中國傳統(tǒng)木工文化、中國現(xiàn)代制造業(yè)發(fā)展史、人造板制造設(shè)備操作與維護(hù)、木質(zhì)地板制造設(shè)備操作與維護(hù)、木質(zhì)門窗制造設(shè)備操作與維護(hù)、木制品質(zhì)量檢測、設(shè)備展示與營銷。3.專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容如表2所示。林業(yè)類4表2專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容序號專業(yè)核心課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容1木材學(xué)木材宏觀構(gòu)造;木材顯微構(gòu)造;木材識別與鑒定;木材的化學(xué)性質(zhì);木材物理性質(zhì);木材力學(xué)性質(zhì);人工林定向培育生長過程中材性變化與材質(zhì)改良;木材缺陷及其檢驗(yàn);重要用材對材性的要求及適用樹種;常見樹種木材的主要性質(zhì)2木質(zhì)家具制造設(shè)備操作與維護(hù)細(xì)木工帶鋸機(jī)操作與維護(hù);橫截鋸操作與維護(hù);縱剖鋸操作與維護(hù);雙面刨床操作與維護(hù);平刨床操作與維護(hù);壓刨床操作與維護(hù);銑床操作與維護(hù);雙軸立銑操作與維護(hù);立式榫眼機(jī)操作與維護(hù);梳齒榫開榫機(jī)操作與維護(hù);砂光機(jī)操作與維護(hù);仿型銑床操作與維護(hù);木工車床操作與維護(hù);鏤銑機(jī)操作與維護(hù)3CNC數(shù)控中心操作與維護(hù)CNC數(shù)控中心概論;CNC數(shù)控中心加工程序編制基礎(chǔ);CNC數(shù)控中心計(jì)算機(jī)數(shù)控裝置;CNC數(shù)控中心的伺服系統(tǒng);CNC數(shù)控中心的位置檢測裝置;CNC數(shù)控中心的結(jié)構(gòu);CNC數(shù)控中心實(shí)例操作;CNC數(shù)控中心維修與檢測4CAXACAXA軟件建模的命令;CAXA軟件常用的編程方法;CAXA軟件的后置處理方法;CAXA軟件生產(chǎn)工藝清單方法;CAXA軟件程序?qū)霐?shù)控機(jī)床進(jìn)行加工的方法5家具生產(chǎn)技術(shù)配料的工藝要求;提高毛料出材率的措施與毛料加工;毛料的工藝要求;基準(zhǔn)面的選擇與加工方法;相鄰面與相對面的加工方法與要求;凈料的工藝要求;方材膠合方法與工藝;方材膠合在家具生產(chǎn)中的應(yīng)用;板式家具裁板方法;薄木、印刷裝飾紙的特點(diǎn)和用途、加工方法;鉆孔的類型和要求;板式家具的鉆孔工藝;板式家具預(yù)裝配工藝要求6企業(yè)管理管理的二重性;管理者的層次和角色;現(xiàn)代企業(yè)制度;企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略管理;人力資源及人力資源管理;工作分析和崗位評價(jià)的目的、流程;目標(biāo)市場營銷和競爭性的市場營銷戰(zhàn)略類型;生產(chǎn)管理的內(nèi)容、組織、計(jì)劃;財(cái)務(wù)管理內(nèi)容、分析指標(biāo);企業(yè)文化的概念、特征、功能;企業(yè)文化的核心、程序、途徑實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐等。在校內(nèi)外進(jìn)行木質(zhì)家具制造設(shè)備操作實(shí)訓(xùn)、木質(zhì)家具制造設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)實(shí)訓(xùn)、家具生產(chǎn)制作等綜合實(shí)訓(xùn)。在林業(yè)行業(yè)的木材加工、人造板制造、木制品制造、家具制造、機(jī)械設(shè)備企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定》。學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌安排各類課程設(shè)置,注重理論與實(shí)踐一體化教學(xué);應(yīng)結(jié)合實(shí)際,開設(shè)安全教高等職業(yè)學(xué)校木工設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)5育、社會(huì)責(zé)任、綠色環(huán)保、管理等方面的選修課程、拓展課程或?qū)ｎ}講座(活動(dòng)),并將有關(guān)內(nèi)容融入專業(yè)課程教學(xué);將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)課程教學(xué)和相關(guān)實(shí)踐性教學(xué);自主開設(shè)其他特色課程;組織開展德育活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)和其他實(shí)踐活動(dòng)。(二)學(xué)時(shí)安排總學(xué)時(shí)一般為2800學(xué)時(shí),每16~18學(xué)時(shí)折算1學(xué)分。公共基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)一般不少于總學(xué)時(shí)的25%,實(shí)踐性教學(xué)學(xué)時(shí)原則上不少于總學(xué)時(shí)的50%,其中,頂崗實(shí)習(xí)累計(jì)時(shí)間一般為6個(gè)月,可根據(jù)實(shí)際集中或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間。各類選修課程學(xué)時(shí)累計(jì)不少于總學(xué)時(shí)的八、教學(xué)基本條件(一)師資隊(duì)伍學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1,雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比例一般不低于60%,專任教師隊(duì)伍要考慮職稱、年齡,形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。專任教師應(yīng)具有高校教師資格;有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心;具有木材科學(xué)與工程、機(jī)械加工技術(shù)、木工設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、市場營銷技術(shù)等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷;具有扎實(shí)的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力;具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力,能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究;有每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有副高及以上職稱,能夠較好地把握國內(nèi)外木工設(shè)備應(yīng)用技術(shù)行業(yè)、專業(yè)發(fā)展,能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè),了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的需要實(shí)際,教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng),組織開展教科研工作能力強(qiáng),在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。兼職教師主要從本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)企業(yè)聘任,具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神,具有扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),具有中級及以上相關(guān)專業(yè)職稱,能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。(二)教學(xué)設(shè)施教學(xué)設(shè)施主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地等。1.專業(yè)教室基本條件專業(yè)教室一般配備黑(白)板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備,互聯(lián)網(wǎng)接入或wi-Fi環(huán)境,并實(shí)施網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施;安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài),符合緊急疏散要求,標(biāo)志明顯,保持逃生通道暢通無阻。林業(yè)類62.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本要求(1)家具制造實(shí)訓(xùn)室。家具制造實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備裁板設(shè)備、開榫設(shè)備、彎曲設(shè)備、膠合設(shè)備、打磨設(shè)備、定型設(shè)備、除塵設(shè)備、動(dòng)力設(shè)備等機(jī)械,用于家具生產(chǎn)技術(shù)、家具設(shè)備操作與維護(hù)等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。(2)地板制造實(shí)訓(xùn)室。地板制造實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備裁板設(shè)備、開榫設(shè)備、膠合設(shè)備、打磨設(shè)備、定型設(shè)備、除塵設(shè)備、動(dòng)力設(shè)備等機(jī)械,用于地板生產(chǎn)技術(shù)、地板設(shè)備操作與維護(hù)等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。(3)木門制造實(shí)訓(xùn)室。木門制造實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備裁板設(shè)備、開榫設(shè)備、膠合設(shè)備、打磨設(shè)備、定型設(shè)備、除塵設(shè)備、動(dòng)力設(shè)備等機(jī)械,用于木門生產(chǎn)技術(shù)、木門設(shè)備操作與維護(hù)等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。(4)市場營銷實(shí)訓(xùn)室。市場營銷實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備服務(wù)器、投影設(shè)備、白板、打印機(jī)、掃描儀;網(wǎng)絡(luò)接入或wi-Fi環(huán)境;配備計(jì)算機(jī),并安裝Mindmanager、office、網(wǎng)頁數(shù)據(jù)采集工具等軟件、無線終端(手機(jī)或pad),用于消費(fèi)者行為分析、選品與采購、市場調(diào)研與分析、市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、新媒體營銷、移動(dòng)商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)推廣等課程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。3.校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求校外實(shí)訓(xùn)基地基本要求為:具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地;能夠開展加工生產(chǎn)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量檢測與管理、市場營銷等實(shí)訓(xùn)活動(dòng),實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備,實(shí)訓(xùn)崗位、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師確定,實(shí)訓(xùn)管理及實(shí)施規(guī)章制度齊全。4.學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求學(xué)生實(shí)習(xí)基地基本要求為:具有穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地;能提供加工生產(chǎn)、生產(chǎn)管理、質(zhì)量檢測與管理、市場營銷等相關(guān)實(shí)習(xí)崗位,能涵蓋當(dāng)前相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流技術(shù),可接納一定規(guī)模的學(xué)生實(shí)習(xí);能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管理;有保證實(shí)習(xí)生日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度,有安全、保險(xiǎn)保障。5.支持信息化教學(xué)方面的基本要求支持信息化教學(xué)方面的基本要求為:具有可利用的數(shù)字化教學(xué)資源庫、文獻(xiàn)資料、常見問題解答等信息化條件;鼓勵(lì)教師開發(fā)并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺(tái),創(chuàng)新教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生利用信息化教學(xué)條件自主學(xué)習(xí),提升教學(xué)效果。(三)教學(xué)資源教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)施所需的教材、圖書文獻(xiàn)及數(shù)字教學(xué)資源等。1.教材選用基本要求按照國家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材,禁止不合格的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校應(yīng)建立專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu),完善教材選用制度,經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。高等職業(yè)學(xué)校木工設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)72.圖書文獻(xiàn)配備基本要求圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要,方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括:有關(guān)木工設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、方法、思維以及實(shí)務(wù)操作類圖書,經(jīng)濟(jì)、管理、營銷和文化類文獻(xiàn)等。3.數(shù)字教學(xué)資源配置基本要求建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教學(xué)案例庫、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等專業(yè)教學(xué)資源庫,應(yīng)種類豐富、形式多樣、使用便捷、動(dòng)態(tài)更新,能滿足教學(xué)要求。九、質(zhì)量保障(1)學(xué)校和二級院系應(yīng)建立專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)機(jī)制,健全專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度,完善課堂教學(xué)、教學(xué)評價(jià)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),