05中考數(shù)學(xué)幾何輔助線:巧作輔助線 妙證幾何題_第1頁(yè)
05中考數(shù)學(xué)幾何輔助線:巧作輔助線 妙證幾何題_第2頁(yè)
05中考數(shù)學(xué)幾何輔助線:巧作輔助線 妙證幾何題_第3頁(yè)
05中考數(shù)學(xué)幾何輔助線:巧作輔助線 妙證幾何題_第4頁(yè)
05中考數(shù)學(xué)幾何輔助線:巧作輔助線 妙證幾何題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

巧作輔助線妙證幾何題作輔助線是證明平面幾何題的重要手段.本文結(jié)合今年部分中考題,說(shuō)明幾種常見(jiàn)的作輔助線的方法.一、構(gòu)造平行四邊形例1如圖1,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=,BC=4,連結(jié)BD,∠BAD的平分線交BD于點(diǎn)E,且AE∥CD,則AD的長(zhǎng)為()(A) (B) (C) (D)2 分析如圖1,延長(zhǎng)AE交BC于F,根據(jù)角平分線的定義,可得∠BAF=∠DAF,再根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠DAF=∠AFB,然后求出∠BAF=∠AFB.再根據(jù)等角對(duì)等邊求出AB=BF,然后求出FC,根據(jù)兩組對(duì)邊平行的四邊形是平行四邊形得到四邊形AFCD是平行四邊形,然后根據(jù)平行四邊形的對(duì)邊相等解答.解延長(zhǎng)AE交BC于F∵AE是∠BAD的平分線, ∴∠BAF=∠DAF.∵AE∥CD,∴∠DAF=∠AFB,∴∠BAF=∠AFB,∴AB=BF.∵AB=,BC=4,∴CF=4-=.∵AD//BC,AE//CD,∴四邊形AFCD是平行四邊形,∴AD=CF=,故選B.點(diǎn)評(píng)梯形中構(gòu)造平行四邊形是常用方法.二、構(gòu)造相似三角形例2如圖2,在△ABC中,BC=6,E、F分別是AB、AC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P在射線EF上,BP交CE于點(diǎn)D,∠CBP的平分線交CE于Q,當(dāng)CQ=CE時(shí),EP+BP=_______.分析延長(zhǎng)BQ交射線EF于點(diǎn)M.根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊,可得EF∥BC,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等可得∠M=∠CBM,再根據(jù)角平分線的定義可得∠PBM=∠CBM,從而得到∠M=∠PBM.根據(jù)等角對(duì)等邊,可得BP=PM,求出EP+BP=EM,再根據(jù)CQ=CE求出EQ=2CQ.然后根據(jù)△MEQ和△BCQ相似,利用相似三角形對(duì)應(yīng)邊成比例列式求解即可.解如圖2,延長(zhǎng)BQ交射線EF于點(diǎn)M.∵E、F分別是AB、AC的中點(diǎn),∴EF∥BC,∴∠M=∠CBM.∵BQ是∠CBP的平分線,∴∠PBM=∠CBM.∴∠M=∴PBM,∴BP=PM,∴EP+BP=EP+PM=EM.∵CQ=CE,∴EQ=2CQ.由EF∥BC,得△MEQ∽△BCQ, ∴=2.∴EM=2BC=2×6=12,即EP+BP=12.故答案為12.點(diǎn)評(píng)延長(zhǎng)BQ構(gòu)造出相似三角形,求出EP+BP=EM,并得到相似三角形,是解題的關(guān)鍵,也是本題的難點(diǎn).三、取中點(diǎn),構(gòu)造中位線例3某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組在作三角形的拓展圖形,研究其性質(zhì)時(shí),經(jīng)歷了如下過(guò)程:操作發(fā)現(xiàn)在等腰△ABC中,AB=AC,分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖3所示.其中DF⊥AB于點(diǎn)F,EG⊥AC于點(diǎn)G,M是BC的中點(diǎn),連結(jié)MD和ME,則下列結(jié)論正確的是_______.①AF=AG=AB;②MD=ME;③整個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形;∠DAB=∠DMB.?dāng)?shù)學(xué)思考在任意△ABC中,分別以AB和AC為斜邊,向AABC的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖4所示.M是BC的中點(diǎn),連結(jié)MD和ME,則MD和ME具有怎樣的數(shù)量和位置關(guān)系?請(qǐng)給出證明過(guò)程.類比探索在任意△ABC中,仍分別以AB和AC為斜邊,向△ABC的內(nèi)側(cè)作等腰直角三角形,如圖5所示,M是BC的中點(diǎn),連結(jié)MD和ME,試判斷△MED的形狀.解操作發(fā)現(xiàn)答案:①②③④;數(shù)學(xué)思考答案:(1)MD=ME,證明如下:如圖6,分別取AB,AC的中點(diǎn)F,G,連結(jié)DF,MF,MG,EG.∵M(jìn)是BC的中點(diǎn),∴MF//AC,MF=AC.又∵EG是等腰Rt△AEC斜邊上的中線,∴EG⊥AC,且FG=AC,∴MF=EG,同理可證DF=MG.∵M(jìn)F∥CG,∴∠MFA+∠BAC=180°.同理可得∠MGA+∠BAC=180°,∴∠MFA=∠MGA.又∵EG⊥AC,∴∠EGA=90°.同理可得∠DFA=90°,∴∠MFA+∠DFA=∠MGA=∠EGA,即∠DFM=∠MEG.又MF=EG,DF=MG,∴△DFM≌△MGE,∴MD=ME.(2)MD⊥ME,證明如下:∵M(jìn)G∥AB,∴∠MFA+∠FMG=180°.又∵△DFM≌△MGE.∴∠MEG=∠MDF,∴∠MFA+∠FMD+∠DME+∠MDF=180°,其中∠MFA+∠FMD+∠MDF=90°.∴∠DME=90°,即MD⊥ME,類比探究答案:等腰直角三角形.點(diǎn)評(píng)本題取中點(diǎn)是解題關(guān)鍵,既構(gòu)造了中位線,又可利用直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,全等三角形的性質(zhì)等.四、旋轉(zhuǎn)變換例4如圖7,點(diǎn)E、F分別在正方形ABCD的邊BC、CD上,∠EAF=45°,連結(jié)EF,則EF=BE+DF,試說(shuō)明理由.(1)思路梳理∵AB=CD,∴把△ABE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△ADG,可使AB與AD重合.∵∠ADC=∠B=90°'∴∠FDG=180°,點(diǎn)F、D、G共線.根據(jù)_______,易證△AFG≌_______,得EF=BE+DF.(2)類比引申如圖8,四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°,點(diǎn)E、F分別在邊BC、CD上,∠EAF=45°.若∠B、∠D都不是直角,則當(dāng)∠B與∠D滿足等量關(guān)系_______時(shí),仍有EF=BE+DF.(3)聯(lián)想拓展如圖9,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D、E均在邊BC上,且∠DAE=45°.猜想BD、DE、EC應(yīng)滿足的等量關(guān)系,并寫出推理過(guò)程.解(1)SAS、△AFE;(2)互補(bǔ);(3)BD2+EC2=DE2,理由如下:如圖9,將△ABD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得△ACF,連EF.由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)知△ACF≌△ABD,∴CF=BD,AF=AD.又AE=AE、∠DAE=∠FAE.∴△ADE≌AAFE,∴EF=DE

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論