第十五章 電流、電路單元檢測題2024-2025學年人教版物理九年級上冊

第1頁（共1頁）第十五章電流、電路單元檢測題一．選擇題1．小明家所在的小區(qū)安裝了自動售水機。售水機既可以通過刷卡閉合“感應開關”，接通供水電機取水，也可以通過投幣閉合“投幣開關”，接通供水電機取水；光線較暗時“光控開關”自動閉合，接通燈泡提供照明。以下簡化電路符合要求的是（）A．B．C．D 2．圖中為帶有警燈報警功能的玩具警車，馬達驅動和警燈閃亮分別獨立工作。圖中的電路符合要求的是（）B．C．D． 3．如圖甲所示，氣球與頭發(fā)摩擦起電，用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近該氣球，現(xiàn)象如圖乙所示，則下列說法正確的是（）A．頭發(fā)和橡膠棒帶異種電荷 B．頭發(fā)和氣球帶同種電荷 C．頭發(fā)得到了一些電子 D．氣球失去了一些電子4．圖中，能直接測量通過燈L1電流的電路是（）AB．C． D．5．在圖中，電流表能正確直接測量通過燈L1電流的電路是（）A．B． C．D．6．如圖所示，用一根帶正電的玻璃棒靠近另一根帶電的塑料吸管的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，關于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（）吸管帶的是負電B．吸管可能不帶電 吸管帶的是正電D．吸管帶電情況不能確定7．塑料外殼的手電筒的構造如圖所示，手電筒內裝了兩節(jié)干電池。關于手電筒的電路，下列說法正確的是（）A．金屬彈簧為絕緣體，不屬于電路的一部分 B．干電池為電源，按鍵為電路開關 C．燈泡發(fā)光時，電能轉化為化學能 D．燈泡發(fā)光時，燈絲中的電流是由正電荷定向移動形成的8．如圖所示，下列電路圖中與實物圖一致的是（）A． B． C． D．9．下列事實不能作為相應觀點的證據(jù)的是（）A．塵土飛揚，說明分子是運動的 B．電解水得到氫氣和氧氣，說明分子是可分的 C．氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說明氣體分子間的距離大 D．將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會結合起來，說明分子間存在引力10．下列事例中，改變物體內能的途徑與其他三項不同的是（）A．柴火燒水 B．壓縮空氣發(fā)熱 C．冬天搓手取暖 D．鉆木取火11．圖中所示的現(xiàn)象中，能說明分子做無規(guī)則運動的是（）A．公園花香四溢 B．山間大霧彌漫C．公路塵士飛揚 D．湖面柳絮飛舞12．如圖為四沖程汽油機工作過程中某一沖程的示意圖，它表示的是（）A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程13．關于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．擴散現(xiàn)象不能在固體中發(fā)生 B．冰在熔化時溫度不變內能增加 C．塵土飛揚說明分子在做無規(guī)則運動 D．用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙14．下列內容中不屬于分子動理論基本知識的是（）A．物質由大量分子、原子構成的 B．分子之間存在引力和斥力 C．熱量只能自發(fā)地從高溫物體轉移到低溫物體 D．物質內的分子在不停地做熱運動15．下列關于常見的家用電器正常工作時所通過的電流大小的說法中，合理的是（）A．收音機約2A B．電冰箱約為lA C．手電筒約0.02A D．臺燈約3A16．（多選）關于如圖所示的四個演示實驗，下列說法不正確的是（）A．試管口木塞沖出去的過程，其能量轉化情況與內燃機的做功沖程相同 B．兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，是由于分子間存在著引力 C．甲、乙兩個泡沫小球相互吸引，說明甲、乙兩球一定帶有異種電荷 D．用玻璃棒接觸驗電器的金屬球，兩片金屬箔張開一定角度，說明玻璃棒帶正電二、填空題17．如圖，用一段細鐵絲做一個支架，作為轉動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉動軸上，吸管能在水平面內自由轉動。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。（1）把某個物體放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，由此（選填“能”或“不能”）判斷該物體是否帶電。（2）把絲綢摩擦過的玻璃棒放在用紙巾摩擦過的吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管被吸引，則可判斷餐巾紙帶電；在此過程中，失去了電子；（3）繼續(xù)將玻璃棒與吸管接觸，在接觸的瞬間，電子從轉移到。第17題第18題18．汽車行駛時水箱中的水的溫度會升高，水的內能會增大，這是通過的方式改變水的內能；如圖所示是某單缸四沖程汽油機的沖程。19、有甲、乙、丙三個帶電體，甲排斥乙，乙吸引丙。如果丙帶正電，則甲帶電；在金屬、石墨、玻璃三種物體中，屬于絕緣體。某臺汽油機飛輪的轉速為1800r/min，在1s內，汽油機完成了個工作循環(huán)。如果汽油機在一段時間內消耗了500g汽油，若這些汽油完全燃燒，可放出熱量J．（q汽油＝4.6×107J/kg）21．如圖所示為某定時炸彈的引爆電路工作原理圖，當起爆器中有電流通過時就會引爆炸彈。請你結合所學知識幫助專家進行排爆分析：（1）定時器（時鐘）應該安裝在b導線上。在定時階段，該導線是（填“通”或“斷”）路，因此起爆器被，所以在定時階段起爆器不會爆炸引爆炸彈。（2）定時結束時，定時器（時鐘）會把b導線（填“接通”或“切斷”），此時電流（填“能”或“不能”通過起爆器，所以在定時結束的瞬間起爆器立即爆炸。（3）綜上可知，定時器（時鐘）在定時階段相當于一個（填“閉合”或“斷開”）的開關。為使該定時爆炸裝置停止工作，應立即剪斷導線（選填“a”或“b”）。三、實驗題21．小明在實驗時連成如圖所示的電路，但他閉合開關后發(fā)現(xiàn)L1與L2都不亮，檢查電路后也不知道發(fā)生了什么故障，老師告訴他是其中一個燈泡的原因，并向他提問了幾個問題，請你幫他根據(jù)老師的問題，判斷故障的原因。（1）電路中其中的一個燈泡被短路了，對嗎？，因為，如果是其中的一個燈泡被短路了，則，所以肯定（“是”或“不是”）其中的一個燈泡被短路。（2）電路中其中的一個燈泡燈絲斷了，即開路了，對嗎？，因為其中的一燈泡開路，則，所以斷定（填“是”或“不是”）其中的一個燈泡開路了。22．在研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時，某次實驗所用的實驗器材如圖1所示，請根據(jù)要求完成下列任務：（1）按照圖2所示的電路圖，以筆畫線代替導線，完成圖1的電路連接。（2）設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，某次實驗時，電流表A1、A2的示數(shù)如圖3所示，如不計實驗誤差，請在圖4中標出此時電流表A3的指針位置，并將本次實驗數(shù)據(jù)填入表中。（3）分析實驗中各電流表的讀數(shù)，可知并聯(lián)電路中電流的關系是：。（4）為了使實驗結論更具有普遍性，你的做法是：。四、計算題23．在如圖所示的電路中，