八年級道德與法治上冊 第一單元 成長的空間 第二課 親情與沖突教學設計 人民版

八年級道德與法治上冊第一單元成長的空間第二課親情與沖突教學設計人民版主備人備課成員教學內容《八年級道德與法治上冊》第一單元“成長的空間”中，第二課“親情與沖突”主要涵蓋以下內容：探討家庭關系中的親情與沖突，理解父母與子女之間的代溝，學會有效溝通以解決家庭矛盾，培養(yǎng)正確的家庭觀念和價值觀。具體包括：1.家庭結構與功能的認識；2.父母在子女成長中的作用；3.子女如何尊重父母、理解父母；4.溝通技巧的掌握與應用；5.家庭和諧的重要性與實踐。本節(jié)課將圍繞這些內容展開教學活動，旨在幫助學生建立和諧的家庭關系，提高道德素養(yǎng)和法治意識。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生道德素養(yǎng)與法治意識，提升家庭責任感與溝通能力。通過本課學習，使學生能夠：1.形成正確的家庭觀念，尊重家庭成員，理解家庭功能；2.掌握有效溝通技巧，解決家庭沖突，促進家庭和諧；3.增強法治觀念，遵循法律法規(guī)，維護家庭權益；4.提高自我認知與自我調節(jié)能力，積極面對并處理家庭中的問題。重點難點及解決辦法重點：理解家庭中的親情與沖突，掌握有效溝通技巧，培養(yǎng)正確的家庭觀念和法治意識。

難點：如何在實際生活中運用溝通技巧解決家庭矛盾，以及如何正確處理家庭中的代溝問題。

解決辦法及突破策略：

1.引導學生通過案例分析、角色扮演等方式，深入體會家庭關系中的親情與沖突，提高對家庭矛盾的認識。

2.教師展示并指導學生練習溝通技巧，如傾聽、表達、同理心等，幫助學生掌握并運用到實際家庭溝通中。

3.通過小組討論、分享經(jīng)驗，讓學生了解代溝產(chǎn)生的原因及解決辦法，培養(yǎng)換位思考能力。

4.結合法律法規(guī)，講解家庭權益與責任，提高學生的法治意識，使其在處理家庭問題時能夠遵循法律規(guī)定。

5.設計課后實踐活動，讓學生將所學知識運用到家庭生活中，加強家校合作，共同促進學生家庭觀念的形成和鞏固。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源1.硬件資源：多媒體教學設備、投影儀、白板、教具（如家庭關系圖解、溝通技巧卡片）。

軟件資源：教學課件、視頻素材、音頻素材、課程相關案例資料。

2.課程平臺：校園網(wǎng)絡教學平臺、班級群組交流平臺。

3.信息化資源：電子教材、在線課程資源、互動教學軟件。

4.教學手段：講授、小組討論、情境模擬、角色扮演、案例分析、互動問答、課后實踐作業(yè)。教學過程設計1.導入環(huán)節(jié)（5分鐘）

創(chuàng)設情境：播放一段關于家庭親情與沖突的短視頻，引發(fā)學生思考。

提出問題：讓學生談談自己在家庭中遇到的親情與沖突的例子，激發(fā)學生的學習興趣和求知欲。

2.講授新課（15分鐘）

（1）家庭結構與功能（5分鐘）

-教師簡要介紹家庭的結構與功能，引導學生理解家庭關系的重要性。

-案例分析：呈現(xiàn)不同類型的家庭結構，讓學生認識到家庭成員間的關系與責任。

（2）親情與沖突（5分鐘）

-分析親情與沖突產(chǎn)生的原因，引導學生理解父母與子女間的代溝。

-互動提問：讓學生分享自己在家庭中遇到的實際問題，討論如何解決。

（3）有效溝通（5分鐘）

-講解有效溝通的技巧，如傾聽、表達、同理心等。

-情境模擬：讓學生進行角色扮演，模擬家庭溝通場景，練習溝通技巧。

3.鞏固練習（10分鐘）

（1）小組討論（5分鐘）

-教師提出關于家庭親情與沖突的問題，學生分組討論，共同探討解決方案。

-各小組分享討論成果，全班討論優(yōu)化解決方案。

（2）課后實踐作業(yè)（5分鐘）

-布置課后實踐作業(yè)，讓學生運用所學溝通技巧解決家庭實際問題。

-鼓勵學生在班級群組交流平臺上分享實踐成果，互相學習、借鑒。

4.課堂提問（5分鐘）

教師針對課程內容進行提問，檢驗學生對新知識的理解和掌握程度，同時解答學生在學習過程中遇到的問題。

5.創(chuàng)新教學環(huán)節(jié)（5分鐘）

（1）法治意識培養(yǎng)（2分鐘）

-結合教材內容，簡要介紹家庭法律法規(guī)，提高學生的法治意識。

-舉例說明：如何在實際生活中運用法律法規(guī)處理家庭問題。

（2）情感教育（3分鐘）

-教師引導學生認識到家庭和諧的重要性，培養(yǎng)正確的家庭觀念。

-學生分享自己的感悟，共同探討如何維護家庭和諧。

6.總結與反思（5分鐘）

教師對本節(jié)課的內容進行總結，強調家庭親情與沖突處理的重要性，提醒學生關注家庭關系，積極應對家庭中的問題。同時，鼓勵學生反思自己在課堂上的表現(xiàn)，不斷提高自身核心素養(yǎng)。

總用時：45分鐘。知識點梳理1.家庭結構與功能

-家庭的定義與結構類型

-家庭功能：情感支持、物質供給、教育引導、社會適應等

2.親情與沖突

-父母與子女的代溝原因：價值觀、生活方式、溝通方式等

-家庭沖突的類型：意見分歧、情感矛盾、行為沖突等

-家庭沖突的影響：家庭成員的心理、情感、行為等方面

3.有效溝通

-溝通的重要性

-有效溝通的技巧：傾聽、表達、同理心、尊重等

-溝通策略：換位思考、避免指責、尋求共識等

4.解決家庭沖突的方法

-掌握有效溝通技巧，增進理解與信任

-增強法治意識，遵循法律法規(guī)處理家庭問題

-家庭成員共同參與，構建和諧家庭氛圍

5.家庭和諧的重要性

-家庭和諧對個人成長的影響

-家庭和諧對社會穩(wěn)定的貢獻

-家庭和諧與社會主義核心價值觀的關系

6.法治意識與家庭權益

-家庭法律法規(guī)：婚姻法、繼承法、未成年人保護法等

-家庭成員的權益與責任

-違法行為對家庭的影響及法律責任

7.課后實踐與應用

-學生將所學知識運用到實際家庭生活中，提高解決家庭問題的能力

-家校合作，共同促進學生家庭觀念的形成和鞏固

-關注家庭關系，積極應對家庭中的問題，提升自身核心素養(yǎng)內容邏輯關系①家庭結構與功能

-重點知識點：家庭結構類型、家庭功能

-關鍵詞：結構、功能、情感支持、物質供給、教育引導、社會適應

-板書設計：家庭結構與功能圖解，突出家庭功能的重要性

②親情與沖突

-重點知識點：代溝原因、家庭沖突類型、影響

-關鍵詞：代溝、沖突、意見分歧、情感矛盾、行為沖突

-板書設計：代溝與沖突關系圖，標注各類沖突對家庭成員的影響

③有效溝通與解決沖突

-重點知識點：有效溝通技巧、溝通策略、解決沖突方法

-關鍵詞：溝通、技巧、同理心、尊重、避免指責、尋求共識

-板書設計：溝通技巧與沖突解決策略列表，強調實際應用方法重點題型整理1.分析題：請分析以下案例中存在的家庭沖突類型，并提出解決方法。

案例：小明與父母因為學習問題發(fā)生爭吵，雙方都感到很沮喪。

答案：

-家庭沖突類型：情感矛盾、意見分歧

-解決方法：家庭成員應保持冷靜，通過有效溝通解決問題。小明需傾聽父母的意見和建議，父母也要理解小明的困惑和壓力，共同尋找合適的學習方法。

2.論述題：請論述有效溝通在解決家庭沖突中的作用。

答案：

-有效溝通能夠增進家庭成員之間的理解與信任，減少誤解。

-溝通雙方通過表達自己的觀點和需求，尋求共識，有助于解決家庭沖突。

-通過溝通，家庭成員可以共同探討問題，找到合適的解決方案。

3.應用題：如果你在家庭中遇到以下情況，請運用所學溝通技巧解決問題。

情況：你想?yún)⒓右粋€周末的戶外活動，但父母擔心安全問題，不同意你去。

答案：

-溝通技巧：同理心、尊重、尋求共識

-解決方法：向父母表達自己的想法和需求，同時理解他們的擔憂。提出安全措施，如與朋友結伴、攜帶手機等，以消除父母的顧慮。

4.案例題：以下案例中，如何運用法律法規(guī)解決家庭問題？

案例：小紅的父母因財產(chǎn)問題發(fā)生糾紛，影響了家庭的和諧。

答案：

-法律法規(guī)：繼承法、婚姻法

-解決方法：家庭成員應了解相關法律法規(guī)，明確