六年級(jí)下冊(cè)心理健康教育教案-9我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng) ｜遼大版

六年級(jí)下冊(cè)心理健康教育教案-9我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)｜遼大版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自六年級(jí)下冊(cè)心理健康教育教案-9我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)｜遼大版。本節(jié)課的主題是“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”，旨在幫助學(xué)生理解夢(mèng)想的含義，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出努力，并鼓勵(lì)學(xué)生勇敢追求自己的夢(mèng)想。

具體內(nèi)容包括：

1.夢(mèng)想的含義：引導(dǎo)學(xué)生理解夢(mèng)想是個(gè)人追求的目標(biāo)，是心中的期望和愿望。

2.夢(mèng)想的重要性：通過(guò)討論和分享，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的意義。

3.努力的意義：教育學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出努力，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。

4.勇敢追求夢(mèng)想：鼓勵(lì)學(xué)生勇敢追求自己的夢(mèng)想，不畏困難，堅(jiān)持努力。

5.分享夢(mèng)想：學(xué)生分享自己的夢(mèng)想，互相鼓勵(lì)和支持。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知、情感管理和社會(huì)參與能力。具體包括：

1.自我認(rèn)知：通過(guò)討論和分享，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的興趣、優(yōu)勢(shì)和潛力，從而更好地明確個(gè)人夢(mèng)想。

2.情感管理：教育學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)整情緒，面對(duì)困難和挫折時(shí)保持積極向上的心態(tài)，為追求夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)。

3.社會(huì)參與：培養(yǎng)學(xué)生敢于表達(dá)自己的夢(mèng)想，勇于與他人交流和分享，增強(qiáng)社會(huì)交往能力。

4.團(tuán)隊(duì)合作：通過(guò)小組討論和合作，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽他人意見，尊重他人夢(mèng)想，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

5.價(jià)值觀塑造：引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的價(jià)值觀，明確追求夢(mèng)想的意義，堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的信念。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)：六年級(jí)的學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)、價(jià)值觀等方面的內(nèi)容，對(duì)夢(mèng)想有一定的認(rèn)識(shí)和理解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生們對(duì)與自己相關(guān)的話題充滿興趣，特別是與自己未來(lái)夢(mèng)想相關(guān)的內(nèi)容。他們具備一定的自我認(rèn)知能力，能夠表達(dá)自己的興趣和愿望。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生們喜歡通過(guò)討論、分享和參與活動(dòng)的方式來(lái)學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在追求夢(mèng)想的過(guò)程中可能會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，如對(duì)未來(lái)的不確定性、缺乏自信、害怕失敗等。他們需要學(xué)會(huì)如何調(diào)整心態(tài)、面對(duì)挫折并保持堅(jiān)持。此外，學(xué)生可能對(duì)如何將夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合感到困惑，需要指導(dǎo)和鼓勵(lì)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、黑板、投影儀、電腦、打印機(jī)、紙張等。

2.課程平臺(tái)：使用的心理健康教育教案-9我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)｜遼大版教材。

3.信息化資源：教學(xué)PPT、視頻材料、音頻材料、在線調(diào)查問(wèn)卷等。

4.教學(xué)手段：小組討論、分享、角色扮演、情景模擬、互動(dòng)游戲等。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）

大家好，歡迎來(lái)到今天的心理健康教育課。在這節(jié)課上，我們將一起探討一個(gè)有趣的話題——夢(mèng)想。夢(mèng)想是人生中非常重要的組成部分，它能夠給我們帶來(lái)動(dòng)力和方向。在課前，請(qǐng)同學(xué)們思考一下，你們的夢(mèng)想是什么？現(xiàn)在，讓我們開始今天的學(xué)習(xí)吧！

2.探究夢(mèng)想的含義（5分鐘）

請(qǐng)同學(xué)們翻開教材，閱讀第9頁(yè)的內(nèi)容。思考并回答以下問(wèn)題：

（1）你們認(rèn)為夢(mèng)想是什么？

（2）夢(mèng)想對(duì)我們的生活有什么意義？

請(qǐng)同學(xué)們相互討論，分享你們的觀點(diǎn)和看法。

3.分享夢(mèng)想的重要性（10分鐘）

現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分成小組，每組選擇一個(gè)代表來(lái)分享你們的夢(mèng)想。請(qǐng)大家在分享過(guò)程中關(guān)注以下幾個(gè)方面：

（1）夢(mèng)想的具體內(nèi)容；

（2）夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)意義；

（3）為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出的努力。

在分享過(guò)程中，請(qǐng)大家認(rèn)真傾聽，互相鼓勵(lì)和支持。

4.討論努力的意義（10分鐘）

請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅位氐浇滩模喿x第9頁(yè)關(guān)于努力的部分。思考并回答以下問(wèn)題：

（1）你們認(rèn)為努力是什么？

（2）努力對(duì)于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有什么意義？

（3）如何才能做到努力？

請(qǐng)同學(xué)們相互討論，分享你們的觀點(diǎn)和看法。

5.勇敢追求夢(mèng)想（10分鐘）

現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們思考一下，你們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中可能會(huì)遇到哪些困難和挑戰(zhàn)？請(qǐng)大家在小組內(nèi)分享自己的經(jīng)歷和感受。同時(shí)，討論如何勇敢地面對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)定地追求夢(mèng)想。

6.總結(jié)與展望（5分鐘）

在這節(jié)課的最后，讓我們一起總結(jié)一下今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。夢(mèng)想是我們生活中非常重要的組成部分，它能夠給我們帶來(lái)方向和動(dòng)力。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出努力，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。我們要勇敢地追求自己的夢(mèng)想，不畏困難，堅(jiān)持努力。

希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，始終保持對(duì)夢(mèng)想的追求，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。謝謝大家！教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀《追夢(mèng)女孩》、《誰(shuí)動(dòng)了我的夢(mèng)想》等書籍，讓學(xué)生從更多故事中了解夢(mèng)想的重要性以及如何努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

（2）電影視頻：推薦學(xué)生觀看《功夫熊貓》、《阿甘正傳》等電影，通過(guò)電影中的角色經(jīng)歷，讓學(xué)生感受到夢(mèng)想的力量和努力的意義。

（3）成功案例：分享一些成功人士的故事，如馬云、李娜等，讓學(xué)生從他們的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)到如何堅(jiān)持夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

（4）在線文章：推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于夢(mèng)想和努力的文章，如《為什么我們要堅(jiān)持夢(mèng)想》、《努力的意義》等，讓學(xué)生對(duì)夢(mèng)想有更深入的了解。

2.拓展建議

（1）開展夢(mèng)想主題班會(huì)：讓同學(xué)們分享自己的夢(mèng)想，以及為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所做的努力和付出的代價(jià)，大家互相鼓勵(lì)和支持。

（2）制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身的夢(mèng)想，制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，明確目標(biāo)，制定切實(shí)可行的措施。

（3）開展努力實(shí)踐活動(dòng)：組織一些努力實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、體育鍛煉等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)努力的意義。

（4）進(jìn)行自我反思：鼓勵(lì)學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行自我反思，思考自己在追求夢(mèng)想過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。

（5）尋求他人指導(dǎo)：鼓勵(lì)學(xué)生向老師、家長(zhǎng)或朋友尋求指導(dǎo)和建議，幫助他們更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

（6）參加相關(guān)競(jìng)賽或活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生參加各類競(jìng)賽或活動(dòng)，如科技創(chuàng)新大賽、書法比賽等，提升自己的能力和信心。

希望同學(xué)們?cè)谕卣箤W(xué)習(xí)中，能夠更深入地理解夢(mèng)想的含義，明確努力的意義，堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。同時(shí)，希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①夢(mèng)想的含義與重要性

-知識(shí)點(diǎn)：夢(mèng)想作為個(gè)人追求的目標(biāo)，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的意義。

-關(guān)鍵詞：夢(mèng)想、追求、成長(zhǎng)、發(fā)展。

-重點(diǎn)句：夢(mèng)想是心中的期望和愿望，它能夠給我們帶來(lái)方向和動(dòng)力。

②努力的意義與價(jià)值

-知識(shí)點(diǎn)：努力作為夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必要性。

-關(guān)鍵詞：努力、付出、實(shí)現(xiàn)、目標(biāo)。

-重點(diǎn)句：努力是連接夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的紐帶，只有付出努力，才能讓夢(mèng)想成真。

③勇敢追求夢(mèng)想的勇氣與堅(jiān)持

-知識(shí)點(diǎn)：面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，如何調(diào)整心態(tài)、保持堅(jiān)持，勇敢追求夢(mèng)想。

-關(guān)鍵詞：勇氣、堅(jiān)持、困難、挑戰(zhàn)。

-重點(diǎn)句：無(wú)論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都要保持勇氣，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)在這節(jié)課中，我們一起探討了夢(mèng)想的含義、努力的意義以及勇敢追求夢(mèng)想的重要性。通過(guò)討論和分享，我們認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的意義，以及實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出努力。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了如何勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。

為了鞏固所學(xué)內(nèi)容，我將進(jìn)行課堂小結(jié)和當(dāng)堂檢測(cè)。

1.課堂小結(jié)

（1）夢(mèng)想的含義：夢(mèng)想是心中的期望和愿望，它能夠給我們帶來(lái)方向和動(dòng)力。

（2）努力的意義：努力是連接夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的紐帶，只有付出努力，才能讓夢(mèng)想成真。

（3）勇敢追求夢(mèng)想的勇氣與堅(jiān)持：無(wú)論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都要保持勇氣，堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。

2.當(dāng)堂檢