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文檔簡介
湖北省荊門市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版隨堂測試(下學期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).10.我會拼,還會把詞語寫規(guī)范。一個秋天的清晨,葉舞,花開。向學們穿上亮的,迎著朝陽來到外。果園里的果子成熟了,發(fā)出陣陣香氣??垂麍@的大叔摘了一些送給我們吃,我們心里了。2、填空題(每題2分共5題)1).加偏旁成新字,再組詞。(9
分)
甫:______(
)
______(
)
______(
)
見:______(
)
______(
)
______(
)
兆:______(
)
______(
)
______(
)2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)我們見到美善的品行時,應該傾心追隨、努力學習;我們犯了錯誤時,應該迅速改正。這就是《周易》“_________,_________”告訴我們的道理。
(2)____________,野渡無人舟自橫。
(3)蘇軾借寫桃花盛開、鴨群溪水的景象,揭示“實踐出真知”的道理的詩句是:“____________,____________?!?/p>
(4)這一學期,我們在課本上看到了鄭振鐸筆下活潑可愛的_______,蕭紅筆下變化多端的________,葉圣陶筆下姿態(tài)萬千的_______;認識了改進造紙術的_______,信守承諾的________,了解了李春設計并參加建造的________畫的表現(xiàn)北宋都城汴京熱鬧場面的名畫《__________》,還知道了“雅人四好”指_________,“中醫(yī)四診”指_________。課本真是一部百科全書??!3).用所學的詩句和名言填空。
(1)中國古代詩詞中,鳥兒經(jīng)常被寫入詩中,如“泥融飛燕子,______?!薄蔼殤z幽草澗邊生,_______”。
(2)“近朱者赤,_________。”環(huán)境對人的影響是很深遠的。
(3)犯了錯要有勇氣改正,正如古人所說:“人誰無過?_________,善莫大焉?!?/p>
(4)中國的傳統(tǒng)節(jié)日中,有“_________曈曈日,_________換舊符”萬象更新的明亮溫暖,也有“獨在__________,每逢__________”游子的思鄉(xiāng)之愁。4).把下面的詞語補充完整,并完成練習。
光(
)奪目
畫(
)添足
念念不(
)
爭奇斗(
)
琴(
)書畫
學(
)五車
(1)寫出與上面畫橫線的詞語結構相同的詞語____________
______________
(2)畫波浪線的成語出自(
)故事,像這樣的成語還有___________
(3)“雅人四好”指的是___________;“中醫(yī)四診”是指__________5).按照課文內(nèi)容填空。
(1)古詩既是深情的歌曲,也是美麗的圖畫。從“停車坐愛楓林晚,___________________”中,我體會到了詩人舒暢的心情;從“荷盡已無擎雨蓋,_______________”中,我看到了秋季菊花傲然挺立的景象;從“_______________,江上秋風動客情”中,我讀出了詩人的思鄉(xiāng)之情。
(2)秋天是絢麗多彩的季節(jié)。在蘇軾看來,秋天是黃綠相間的;一年好景君須記,___________除了這些,秋雨還帶來了別的顏色;金黃色是給田野的,看,田野像__________________。橙紅色是給________________的,橘子、柿子________爭著要人們?nèi)フ兀?、選擇題(每題2分共3題)1).《青蛙王子》中,幫助公主撈起金球的是(
)。A.獵人B.青蛙C.王子D.國王2).《陶罐和鐵罐》這則寓言故事最想告訴我們的道理是(
)A.方法不對頭,死守教條;拘泥固執(zhí);不知道隨著情勢的變化而變化。B.每個人都有長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重。C.說話做事要實事求是,三思而后行。D.因疑神疑鬼而心生恐懼。3).《稻草人》中的稻草人的主人是(
)A.老婦人B.漁婦C.那女人D.小孩子4、句子訓練(每題10分共1題)1).媽媽下班回到家累得_________。(把句子補充完整)5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)課內(nèi)外背誦的古詩,連一連。
若待上林花似錦
半緣修道半緣君
知有兒童挑促織
夜深籬落一燈明
夜發(fā)清溪向三峽
出門俱是看花人
取次花叢懶回顧
思君不見下渝州
2).將詞語中加點字的含義相同的連起來。
圓規(guī)
規(guī)勉
愛不釋手
解釋
規(guī)勸
規(guī)定
釋放
保釋
規(guī)劃
兩腳規(guī)
注釋
如釋重負6、排序題(每題5分共2題)1).據(jù)課文內(nèi)容,給下列句子排順序。
(
)司馬光拿起石頭擊破水甕,水流出來,孩子得救了。
(
)有個孩子登上水甕,一不小心掉在里面了。
(
)一群孩子在庭院里玩耍。
(
)大家都扔下他離開了。2).句子排序。
(
)我穿過院子向北屋走去。
(
)院子里靜悄悄的,收拾得干干凈凈。
(
)屋門敞開著,一眼就能望見迎面墻上的彩色畫。
(
)屋里坐著一位頭發(fā)花白的老年人,正在對一群孩子講著什么。
(
)我輕輕地推開院門。
(
)孩子們都睜大眼睛聽著,不時發(fā)出一陣陣笑聲。7、判斷題(每題5分共1題)1).《燕子》一文僅描寫了燕子的外形和飛行的姿態(tài)兩個方面。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,回答問題。朝辭白帝
,千里江陵
。
猿聲啼不住,
萬重山。1.將古詩補充完整。
2.這首詩出自____代詩人______寫的《__________》。
3.詩的前兩句向我們交代了詩人出發(fā)的時間是_________,出發(fā)的地點是___________。
4.詩句“千里江陵________”和“________”寫出了行舟的速度很快。9、書面表達(每題15分共1題)1).語文實踐。
請你代學校教務處寫一則通知,請各班班長明天(5月22日)下午2點半到活動室領取新校服。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).1.課內(nèi)閱讀富饒的西沙群島(節(jié)選)魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的金身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。1.選文是圍繞哪句話來寫的?請用“——”畫出來。
2.我會運用__________的方法,理解“成群結隊”一詞的意思是:_________________
3.畫曲線的句子寫出了魚的不同特點。下列選項不正確的一項是
A.顏色B.樣子C.大小D.動作4.聯(lián)系選文內(nèi)容,理解正確的一項是
A.選文寫出了西沙群島一帶海底魚和水各占一半。B.選文采用分總的結構,描繪了西沙群島中的各種魚。C.選文中將魚比作皮球,寫出了魚的體型很大。D.選文既寫出了魚的種類多,又寫出了魚的樣子美麗。5.你還看到過什么樣的魚?用上“有的……有的……”寫一句話。____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點字選擇正確的讀音
仿佛(fó
fú)
挨挨擠擠(āi
ái)
花骨朵兒(gǔ
gū)
舞蹈(dǎo
tāo)
飽脹(zhǎng
zhàng)
翩翩起舞(piān
biān)2).選詞填空。
繼續(xù)
陸續(xù)
連續(xù)
(1)科學家們已經(jīng)(
)工作了兩天兩夜。
(2)一到三月,桃花,梨花和海棠花(
)地開放了。
(3)這次考試小明成績優(yōu)秀,希望他(
)努力。
密切
親切
親密
(4)老
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