重慶市市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷(含答案)

重慶市市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.形近字組詞。

輕(

)

低(

)

妙(

)

迷(

)

經(jīng)(

)

紙(

)

抄(

)

謎(

)2）.看圖寫詩句。

____________________，

__________________，

____________________。

__________________。3）.4.填空題。（1）“____________，最是橙黃橘綠時。”兩句出自《_________》。這里一年好景描寫的_______（季節(jié)）的景色。讓我想起《山行》中描寫漫山遍野的楓葉的詩句：“____________，____________。”

（2）《夜書所見》作者是宋代詩人________，其中表達(dá)詩人思鄉(xiāng)之情的詩句是：“____________，____________。”

（3）《安徒生童話》的作者來自_______（國家），我最喜歡這本書里的哪個故事《________》，因?yàn)開_________________。4）.積累與運(yùn)用。

（1）梅子黃時日日晴，____________。

（2）眼見為實(shí)，______________。

（3）過了兩三秒，那匹馬大起來，_________，___________，尾巴卻不見了。5）.把下面的詞語補(bǔ)充完整。

刻舟_____劍

井底_____蛙

_____彩奪目

竊竊私_____

津津_____味

相提_____論

_____憂無慮

守株待_____3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子使用的修辭手法，判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（擬人）B．荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（比喻）C．海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢？不是的。（設(shè)問）D．小沙覺得自己像個剃頭大師。（擬人）2）.下列哪一句概括下面這段話的意思最恰當(dāng)（

）

鳥類學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，烏鴉的聰明機(jī)靈令人吃驚。在歐洲的一些公路兩旁，常?？梢钥吹綖貘f，因?yàn)槊慨?dāng)載重汽車在公路上行駛時，地面震動往往迫使地下的蟲子爬出地面，這樣，烏鴉一伸嘴便可把蟲子吃掉。烏鴉還會把核桃扔在公路上，先讓汽車替它們把殼壓碎，再吃殼里的果實(shí)。A．鳥類學(xué)家的研究與新發(fā)現(xiàn)。B．烏鴉的聰明機(jī)靈令人吃驚。C．烏鴉吃公路邊蟲子的方法。D．烏鴉讓汽車幫忙壓碎核桃。3）.下列句子中，哪一句不是比喻句（

）A．只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。B．挨挨擠擠的荷葉像一個個碧綠的大圓盤。C．蜜蜂向四處飛散，好像在尋找回家的方向。D．那一個個輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話。

皮皮說：“我明天要去世園會參觀”

________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

“我”

大蝴蝶風(fēng)箏

海軍

小薇薇

水兵帽風(fēng)箏

昆蟲學(xué)家

二喜

豎琴風(fēng)箏

建筑大師

根子

瓦片風(fēng)箏

音樂家2）.下面圖中的人物分別是哪個童話故事的主人公？想一想，再連線。

《堅定的錫兵》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《灰姑娘》

6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話。

()我有一條四四方方的手帕。

()細(xì)長的脖子彎曲著，高高的額頭。

()手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。

()手帕上印著“天鵝游泳”的圖樣。

()這只天鵝靜靜地浮在藍(lán)色的湖面上，顯得格外美麗

()又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。2）.把下列句子按順序整理好。

(

)“白帽子”上有很多動物。

(

)南極和北極共同的特點(diǎn)：非?！袄洹薄?/p>

(

)“白帽子”是自然資源的寶庫。

(

)介紹“白帽子”能呼風(fēng)喚雨，調(diào)節(jié)氣溫。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“膝”字的讀音是“qī”，音序是“Q”。用部首查字法應(yīng)先查部首“月”，再查11畫。(

)

2．“睜、眨、瞪、瞧”四個字都和“目”有關(guān)。(

)

3．“靜悄悄、空蕩蕩、亂糟糟、鬧哄哄”都可以用來描寫環(huán)境。(

)

4．我們讀文章的時候，遇到難以理解的詞語，只可以通過“查字典”的方法幫助理解。(

)

5．《夜書所見》這首詩是唐代詩人葉紹翁寫的，全詩運(yùn)用了對比手法，以兒童夜捉促織的樂景反襯自己客居他鄉(xiāng)的悲情。(

)

6．猜測與推想，使我們的閱讀之旅充滿了樂趣。同學(xué)們可以一邊讀故事一邊預(yù)測，大家預(yù)測的結(jié)果一般只有一個。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀元日爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。1．《元日》的作者是____代詩人_____，詩中描寫的是________，即農(nóng)歷__月_____的歡樂景象。

2．詩中寫了_____、______、______等一系列的儀式，加之紅日高照，春風(fēng)送暖，渲染了一種___的節(jié)日氣氛。

3．“總把新桃換舊符”，在今天也就是更換春聯(lián)。請你寫一兩副對聯(lián)，祈愿新的一年吉祥好運(yùn)。

__________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

童話故事給我們的生活帶來很多樂趣，請從下面的圖片中任選一個或幾個動物作為主人公，如果有需要，發(fā)揮想象，編寫一個童話故事吧。

要求：（1）題目自擬；（2）語句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號；（3）寫好以后，用學(xué)過的修改符號把有明顯錯誤的地方改過來。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。豹子摔傷后①大森林里，一只豹子不小心從樹上摔下來，傷得很嚴(yán)重。他一連幾天躺在床上，“哎喲哎喲”地叫著，心想：“我不能再捕獵了，得趕快想個辦法，我要餓死了?！彼氚。氚?，終于想出了一個辦法。②豹子裝出快要死了的樣子，對樹上的猴子說：“親愛的猴子，你快去通知其他動物，就說我得了重病，快要死了。讓他們一個一個地來看我，我想和他們作最后的告別。”③猴子很快就把豹子的口信傳了出去。大家都可憐豹子，便一個一個地去看望他。鹿去了，兔子去了，山羊去了……烏龜因?yàn)樽〉眠h(yuǎn)，走得又慢，所以落在了后邊。④當(dāng)他慢慢地爬到豹子的家門口時，突然發(fā)現(xiàn)地上動物們的腳印都朝著一個方向——只有進(jìn)去的，沒有出來的。他想了想，一下子明白了：“原來豹子的家是進(jìn)得去出不來的呀！哼！我還是別去看他了！”⑤躺在床上的豹子聽見門外輕輕的腳步聲，心里暗暗高興。但是，過了一會兒，腳步聲越來越遠(yuǎn)，終于聽不見了。1．聯(lián)系上下文選一選，文中加點(diǎn)詞“口信”指的是（

）A．豹子口中說過的話B．豹子口袋里的信件C．豹子封上口的信件2．豹子摔傷后，快要餓死了，他想到的辦法是什么？在文中用曲線畫出來。

3．照樣子，按先后順序排列左側(cè)的故事情節(jié)，將字母依次填寫在下側(cè)括號內(nèi)。A．猴子傳信B．烏龜識破C．豹子摔傷D．動物看望

4．讀完故事，文中的小動物們給你留下了怎樣的印象呢？請連一連。

豹子

善良愚蠢

猴子

狡猾

烏龜

輕信他人

鹿、兔子、山羊

聰明機(jī)智

5．讀一讀劃“——”的句子，如果你是文中的猴子，聽了豹子的話后，會怎么想？

__________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出每組中錯誤的讀音，并改正在橫線上。（1）維系（xì）地址（zhǐ）氣氛（fèn）緩慢（huǎn）

（2）茉莉（mò）骨髓（suí）要挾（yāo）將領(lǐng)（jiàng）

（3）隱秘（yǐn）熒屏（pín）開鑿（záo）泡沫（mò）

（4）混亂（huì）欺負(fù)（qī）榮譽(yù)（yù）妄想（wàng）

2）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出。

裝載（zǎizài）

海參（shēncan）

噴香（pénpèn）歸還（háihuán）

鸚鵡（yīngyīn）

胳臂（bi

bei）