山西省長治市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

山西省長治市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.按照文章內(nèi)容填空

《那一定會很好》文中種子的經(jīng)歷是：樹→手推車→_________→__________。2）.日積月累。

（1）梅子黃時日日晴，___________。

（2）江南好，___________________。

（3）___________，春風(fēng)送暖入屠蘇。

（4）遙知兄弟登高處，___________。

（5）這件事不用發(fā)愁，“__________，水來土掩”，到時候自有對付的辦法。

（6）班會課上，老師告訴同學(xué)們要敢于承認(rèn)錯誤，正所謂：“_________________？_________________，善莫大焉”；有錯誤還要及時改正：“_________________，是謂過矣?！?）.中華文化博大精深，文房有四寶：__________，中醫(yī)有四診：__________。中國成語不僅有四字的，還有八字的，如“眼見為實，__________?！泵越虒?dǎo)我們正確處世，“_________________？_________________，善莫大焉”告訴我們知錯要改。4）.按古詩內(nèi)容填空

古詩《贈劉景文》的作者是___________，詩中他的好朋友是_____________。5）.積累填空

（1）這學(xué)期，我們在《溪邊》里欣賞了“垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，__________________”的美麗景色：在《海底世界》里體會到“海底真是個_________________的世界?！边€知道了“雅人四好”指的是__________________________________。

（2）春天萬物復(fù)蘇，一切都那么美好。春風(fēng)微甜：“遲日江山麗，_________________?！贝夯N爛：“人間四月芳菲盡，_________________。”春水溫柔；“竹外桃花三兩枝，_________________?！贝壶B伶俐：“一身烏黑的羽毛，一對_________________的翅膀，加上_________________的尾巴，湊成了那樣_________________的小燕子?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.10.下列句子中，加點詞語運用錯誤的一項是（）A．小紅和小芳為了一個問題爭得面紅耳赤。B．這果然是個春華秋實的好天氣！C．遠(yuǎn)處的山巒層林盡染，賞心悅目。D．弟弟一本正經(jīng)地站在講臺上，好像一名老師。2）.6.“珂”字的意思可能跟以下哪個選項有關(guān)？（

）A．容器B．玉器C．人名3）.10.下面加點詞語解釋正確的一項是（）A．欲把西湖比西子：即西施B．知有兒童挑促織：紡織C．白云生處有人家：到處D．遙望洞庭山水翠：翠玉4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.媽媽打開背包，從里面拿出好多東西：巧克力、香腸、面包、花生、牛奶……（仿寫句子）

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.將花兒與不同的開放形式連起來。

煙草花

吹起了紫色的小喇叭

月光花

舒展開自己的花瓣

牽?；?/p>

在暮色中蘇醒2）.我愛課外閱讀。

這學(xué)期，你一定讀了不少寓言故事，獲得了很多有益的啟示吧。下面這些故事對應(yīng)的道理是什么呢？請你用線連一連。

《塞翁失馬》

要尊重事實，懂得靈活變通。

《鄭人買履》

定要分清善惡，對惡人千萬不能心慈（cí）手軟。

《農(nóng)夫和蛇》

不要輕易相信別人的花言巧語。

《狐貍和烏鴉》

好事和壞事有時會互相轉(zhuǎn)化。6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面次序混亂的句子

(

)它的莖像個綠色的圓球，仿佛挺著個圓圓的“大肚子”。

(

)這些花有白的，也有黃的。

(

)莖上長滿了小刺，還開過幾次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。2）.理解課文完成練習(xí)。

(1)根據(jù)課文內(nèi)容，給下列句子重新排序。

(

)轉(zhuǎn)弱為強，滅掉吳國。

(

)來到吳國，受盡屈辱。

(

)不忘恥辱，臥薪嘗膽。

(

)會稽戰(zhàn)敗，勾踐求和。

(2)學(xué)了這篇課文以后，同學(xué)們對文中的人物作了如下評價，請你判斷這些評價的正誤。(正確的打“√”，錯誤的打“×”)

①吳王夫差答應(yīng)勾踐到吳國當(dāng)奴仆的請求，說明他是一個不計前嫌的人。(

)

②越王勾踐發(fā)奮圖強、忍辱負(fù)重、能屈能伸。(

)7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《鹿角和鹿腿》告訴我們的道理是：美麗的東西只有長處，不會有短處。(

)

2．《守株待兔》中介紹事情經(jīng)過的句子是“因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔”。(

)

3．《南轅北轍》中坐車人犯的錯誤是坐車人的馬跑得太快了。(

)

4．“葉公好龍”比喻說是愛好某事物，其實并不真愛好。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.同步閱讀。鄉(xiāng)愁余光中小時候鄉(xiāng)愁是一枚________郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張________船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方________墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣________海峽我在這頭大陸在那頭1．將下列詞語還原到詩中。

淺淺的

窄窄的

小小的

矮矮的

2．這首詩把鄉(xiāng)愁分別比作了________、________、________、________。

3．詩中的“海峽”指的是________。

4．對這首詩的情感表達描述最為準(zhǔn)確的句子是(

)。A．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說思念母親、思念家鄉(xiāng)之情。B．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說鄉(xiāng)愁，表達思念祖國、渴望早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的心情。C．一位飽經(jīng)滄桑的老人訴說伴隨他一生的難以排遣的鄉(xiāng)愁。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：一件__________的事

要求：

1．把題目補充完整。

2．寫300字左右的短文，做到有中心、有一定的內(nèi)容，意思清楚，語句通順。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀昆蟲迷①法布爾出生在一個貧苦農(nóng)民的家庭。他的故鄉(xiāng)是法國南部山區(qū)中一個偏僻的小村。小時候，他沒上過像樣的小學(xué)。法布爾的學(xué)問，是靠刻苦自學(xué)得來的。②法布爾從小就喜歡觀察蟲子。有一次他仰著頭觀看屋檐下的蜘蛛怎樣捕食蚊子，一看就看了三四個小時！有一天夜里，法布爾提著燈籠，蹲在田野里，觀看蜈蚣怎樣產(chǎn)卵?？粗粗?，他忽然覺得周圍越來越亮，一抬頭，才知道太陽已經(jīng)從東方升起！還有一次，法布爾爬到一棵樹上，屏著呼吸觀看蜣螂的活動。他正沉醉于他的“昆蟲王國”之中，忽然，聽到樹下有人大喊“抓住他”“抓住這個小偷”，這才大吃一驚——原來人家把他成了小偷?、鄯ú紶栭L年累月地觀察昆蟲，研究昆蟲。他在昆蟲學(xué)上的一些新發(fā)現(xiàn)，都是通過長期觀察得來的。據(jù)統(tǒng)計，他研究土蜂，用了2年；研究一種藍(lán)黑色的甲蟲——地膽，花了25年；研究隧蜂前后經(jīng)過30年；研究蜣螂，用了40年?、芊ú紶栐f過這樣的話：“學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是你自己有沒有覺悟。⑤靠著刻苦自學(xué)，法布爾學(xué)懂了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)和文學(xué)。他擅長寫作，用清麗的文筆，為少年兒童寫出了大量生動活潑的科普讀物。1．本文是圍繞哪句話來寫的？把這句話寫下來。》

___________________

2．仔細(xì)閱讀第二自然段，借助關(guān)鍵句，用簡練的語言概括法布爾觀察昆蟲的三個故事。

（1）___________

（2）___________

（3）___________

3．從哪里可以看出法布爾長年累月觀察昆蟲？請用橫線畫出來。

4．談?wù)勀銓Α皩W(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是你自己有沒有覺悟。”的理解。

_________________

5．你覺得法布爾是個怎樣的人？

_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點字選擇正確的讀音

（1）放假（jiàjiǎ）_____了，爸爸帶我去公園玩，我和幾個小朋友在假（jiàjiǎ）_____山里面捉迷藏，真有趣。

（2）馬路上到處（chùchǔ）_____都是交警叔叔，他們正在處（chùchǔ）_____罰騎乘電動車沒有佩戴頭盔的人。2）.選詞填空。

把

陣

枚

間

塊

篇

一(

)郵票

一(

)地毯

一(

)扇子

一(

)文章

一(

)秋風(fēng)

一(

)教室12、語言表達（每題6分共1題）1）.根據(jù)要求寫句子。

（1）蝴蝶停在花朵上，好