河北省石家莊市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

河北省石家莊市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.將下面的詩(shī)句抄寫在方格內(nèi)，做到正確、工整，格式規(guī)范。

春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。2、填空題（每題2分共5題）1）.4.補(bǔ)充詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。___高氣爽

天高云

_____

_____然有序大吃一_____成_____結(jié)隊(duì)四通八_____小朋友，加點(diǎn)詞是描寫秋季的，你一定還能想到用_________、_________來(lái)形容冬季；用_________、_________來(lái)形容春季。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）

（1）《賣火柴的小女孩》的作者是________（國(guó)家）的______（人名），被譽(yù)為“________”

（2）“_______，無(wú)理寸步難行?！边@句諺語(yǔ)告訴我們：無(wú)論走到哪里，都要以理服人。隔壁的張阿姨爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不管有沒有理總要跟人爭(zhēng)論一番，我想告訴她：“一時(shí)強(qiáng)弱在于力，________?！?）.寫出下面句子所用的修辭方法

（1）同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼。(

)

（2）太陽(yáng)出來(lái)了像一個(gè)大火球。(

)

（3）下課了，同學(xué)們有的跳高，有的跳遠(yuǎn)，有的跑步。(

)4）.蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。（寫出詩(shī)句的意思）

______________5）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

()谷()登

層林()()

果實(shí)()()

提()吊()

天()云()

眼()手()

秋天來(lái)了，果園里正是_____，田野里也是_______，公園里的楓葉紅了，______更是讓我陶醉。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（

）A．在這片寂寞的原野上，狼群并不覺得寂寞。B．我的房間很舒服，還有一張?zhí)善饋?lái)特別舒服的小床。C．廣場(chǎng)上特別熱鬧，我只顧著看熱鬧，忘了買面包了。2）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．在當(dāng)時(shí)，他是最具代表性的人物，沒有人能與他相提并論。B．同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上南轅北轍，誰(shuí)也不愿意落后。C．他沒精打采地坐在那里，一句話也不說(shuō)。D．天上的云形態(tài)各異，有的像奔騰的白馬，有的像飛翔的鳥兒，有的像美麗的花朵……3）.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思和其他兩項(xiàng)不同的是（

）A．這本書越看越有味道。B．我很喜歡蘋果的味道。C．這個(gè)房間的布置很溫馨，讓人感受到了家的味道。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.媽媽說(shuō)：“我明天要開會(huì)。”（改為轉(zhuǎn)述句）

__________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

兩岸猿聲啼不住

只留清氣滿乾坤

亂入池中看不見

輕舟已過(guò)萬(wàn)重山

鄉(xiāng)村四月閑人少

萬(wàn)紫千紅總是春

等閑識(shí)得東風(fēng)面

麥花雪白菜花稀

不要人夸顏色好

才了蠶桑又插田

梅子金黃杏子肥

聞歌始覺有人來(lái)2）.連一連。

不是花中偏愛菊，

此日中流自在行。

惟有門前鏡湖水，

何人不起故園情。

此夜曲中聞?wù)哿?/p>

春風(fēng)不改舊時(shí)波。

向來(lái)枉費(fèi)推移力，

此花開盡更無(wú)花。6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列句子，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)也有他求學(xué)、工作時(shí)的照片、書信和筆記。

(

)周末，老師帶我們?nèi)⒂^楚圖南故居。

(

)這次參觀，讓我們了解了楚圖南爺爺奮斗的一生。

(

)故居里有楚圖南爺爺生前讀過(guò)的書和用過(guò)的一些生活用具。

(

)還有他獨(dú)具藝術(shù)風(fēng)格的書法作品……2）.根據(jù)課文內(nèi)容給下面的句子排序。

(

)一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。

(

)我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了白色記號(hào)，然后放了出來(lái)。

(

)我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？

(

)二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。

(

)這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題

1．《望天門山》是唐代詩(shī)人杜甫的名篇。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

2．海濱小城是一座美麗又整潔的小城。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

3．《美麗的小興安嶺》一課是按照空間順序來(lái)介紹小興安嶺的。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

4．《搭船的鳥》中，作者能把翠鳥捕魚的情景寫得那么生動(dòng)具體，是因?yàn)樗麑?duì)事物作了細(xì)致觀察。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)文閱讀。三衢（qú）道中（宋）曾幾梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。1．這首詩(shī)寫的是_______（季節(jié)）寧?kù)o的景色和詩(shī)人山行時(shí)_________的心情。

2．詩(shī)中的“四五”，正確的理解是（

）（填序號(hào)）A．虛指，說(shuō)明黃鸝的叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。B．實(shí)指，說(shuō)明詩(shī)人觀察得仔細(xì)，聽得認(rèn)真。3．結(jié)合詩(shī)的后兩句想一想，回來(lái)的路上的景色為什么比來(lái)時(shí)的更美呢？

_________________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在想象的世界里，什么都可能發(fā)生：大煙斗會(huì)變成北斗星，烏鴉獲得歌唱冠軍，月亮白天露面了……請(qǐng)選擇任何一種事物，大膽想象：他（她/它）會(huì)有怎樣奇特的變化和經(jīng)歷，編一個(gè)童話故事吧！別忘了給故事取個(gè)有趣的題目哦！

寫字評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1．大小適中，宇體端正，結(jié)構(gòu)勻稱，卷面整潔，得5分。2．字體端正，卷面整潔，得4分。3．比較端正、整潔，得3分。4．字跡潦草、卷面不夠整潔，得2分。5．無(wú)法辨認(rèn)，不整潔，不得分。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.9.①運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。②隨著一聲槍響，跑步健兒們就像離弦的箭一樣，爭(zhēng)先恐后地向著終點(diǎn)跑去，盡管一個(gè)個(gè)都是汗流浹背，可誰(shuí)也不甘示弱。③拉拉隊(duì)站了起來(lái)，高聲吶喊道：“加油，加油！”④跳遠(yuǎn)的同學(xué)猛跑幾步，腳用地，身子一弓，向前一躍，像猛虎撲食一樣騰空而起，然后輕輕地落到木沙坑里。⑤同學(xué)們的表現(xiàn)真精彩??！1．這段話是圍繞第_____個(gè)句子寫的。

2．這段話寫了跑步健兒、__________、____________等同學(xué)的精彩表現(xiàn)。

3．聯(lián)系上文，你知道“不甘示弱”的意思是________________________。

4．讀一讀第④個(gè)句子，完成練習(xí)，圈出描寫跳遠(yuǎn)同學(xué)動(dòng)作的詞語(yǔ)。

5．你仿佛看了一位怎樣的運(yùn)動(dòng)員？在恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)后打上“?”。（可多選）

奮力拼搏（

）

智勇雙全（

）

身輕如燕（

）11、信息匹配（每題5分共2題）1）.既然……就……

只要……就……

雖然……但是……

因?yàn)椤浴?/p>

（1）孫中山小時(shí)候很聰明，一段書(

)讀幾遍，(

)能背下來(lái)了。

（2）現(xiàn)在你們(

)想聽，我(

)講講吧！

（3）她又冷又餓，(

)沒有賣掉一根火柴，沒掙到一分錢，(

)不敢回家。

（4）螞蟻隊(duì)長(zhǎng)(

)很想吃奶酪渣子，(

)又有不許偷嘴的禁令。2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

幻想

理想

（1）有的學(xué)生不努力學(xué)習(xí)就想取得好成績(jī)，這真是(