高中語文 散文 第2單元 精讀新紀(jì)元同步檢測試題 新人教版選修《現(xiàn)代詩歌散文欣賞》

【成才之路】-高中語文散文第2單元精讀新紀(jì)元同步檢測試題新人教版選修《現(xiàn)代詩歌散文欣賞》一、課內(nèi)雙基1．下列加點的字注音全都正確的一項是()A．傳衍(yǎn) 發(fā)軔(rèn) 優(yōu)勝劣(lüě)敗B．庶(shù)民 蹂躪(lìn) 諂(xiàn)媚C．匿(nì)跡 契(qì)約 差(chā)強(qiáng)人意D．疾(jī)疫 暴掠(lüè) 作祟(suì)【答案】C(A劣：liè，B諂：chǎn，D疾：jí)2．下列詞語解釋不正確的一項是()A．陳陳相因(比喻沿襲老一套，沒有改進(jìn))發(fā)軔(比喻新事物或某種局面的開端)B．弱肉強(qiáng)食(弱者就像肉一樣，被人強(qiáng)行吃掉)庶民(眾百姓)C．蹂躪(踐踏，比喻用暴力欺壓、侮辱、侵害)諂媚(用卑賤的態(tài)度向人討好)D．契約(證明出賣、抵押、租賃等關(guān)系的文書)差強(qiáng)人意(大體上還能使人滿意)【答案】B(弱肉強(qiáng)食：指動物中弱者被強(qiáng)者吃掉。借指弱者被強(qiáng)者欺凌、吞并。庶民：百姓)3．下列各句中加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．90后的思想和理念與老一輩有很大的不同，他們敢于獨樹一幟，有著不同于前人的價值觀和行為方式。雖然不乏批評之聲，但也漸漸得到了人們的認(rèn)可。B．全國道德模范龔全珍老人建國初隨丈夫甘其昌將軍回到江西老家，當(dāng)時農(nóng)村條件極為艱苦，她卻安之若素，在鄉(xiāng)村教師崗位上幾十年如一日，為鄉(xiāng)親們辦了很多好事。C．中央“八項禁令”出臺后，有人變出入高檔餐飲場所為出入隱蔽的私人會所，變行賄送禮為冠冕堂皇的“試吃試用”，但這些花招不過是巧言令色，改變不了其腐敗實質(zhì)。D．省人口計生委表示，啟動實施“單獨兩孩”政策絕非信手拈來般容易，還需要在深入調(diào)查研究和科學(xué)測算論證的基礎(chǔ)上，制定符合我省省情的實施方案?！敬鸢浮緽(安之若素：〈遇到不順利情況或反常現(xiàn)象〉像平常一樣對待，毫不在意。A.獨樹一幟：單獨樹起一面旗幟，比喻自成一家。應(yīng)為標(biāo)新立異。C.“巧言令色”指用花言巧語和假裝和善來討好別人。此處不合語境。D項“信手拈來”多形容寫文章時詞匯或材料豐富，不費思索，就能寫出來。此處用錯對象。)4．下列各句中，沒有語病的一句是()A．由于H7N9禽流感病毒并不會使鳥類出現(xiàn)嚴(yán)重的疾病，使控制H7N9病毒的難度大大增加，因為人們無法在禽身上預(yù)先找到“跡象”。B．冬奧會張虹奪冠，實現(xiàn)了中國隊在速滑項目上冬奧會金牌零的突破。在這奪冠背后，擔(dān)負(fù)著為體育和公益事業(yè)籌集資金任務(wù)的體育彩票，也發(fā)揮了“助推器”的作用。C．隨著打車軟件“嘀嘀打車”通過微信支付車費優(yōu)惠額度的增加，微信支付和支付寶的“撒錢”大戰(zhàn)再次升級，造成的直接后果是導(dǎo)致微信支付系統(tǒng)暫時癱瘓。D．刁亦男執(zhí)導(dǎo)的《白日焰火》獲得第64屆柏林國際電影節(jié)最佳影片金熊獎，而該片主演廖凡也成功摘取最佳男演員的桂冠，成為歷史上第一個柏林電影節(jié)華人“影帝”?！敬鸢浮緽(A.成分殘缺，缺少主語。C.句式雜糅(或“成分贅余”)，應(yīng)改為“造成的直接后果是微信支付系統(tǒng)暫時癱瘓”或“導(dǎo)致微信支付系統(tǒng)暫時癱瘓”。D.語序不當(dāng)，應(yīng)改為“柏林電影節(jié)歷史上第一個”。)5．下面對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項是()A．本文寫于20世紀(jì)的一個重要歷史關(guān)頭，“在這黑暗的中國，死寂的北京”，作者以其政治家的敏銳感覺和文學(xué)家的豪邁、熱情，呼喚人類和中國的一個新世紀(jì)到來。B．歷史證明，在本文寫作的年代，人類的新紀(jì)元、中國現(xiàn)代社會新紀(jì)元確已到來，因此本文成為歷史的預(yù)言、時代的先聲。C．文章首先就發(fā)出高昂的聲音：“新紀(jì)元來，新紀(jì)元來！”為全文抒寫情意定了調(diào)。如此開篇少見，不同凡響。接下來便轉(zhuǎn)入對新紀(jì)元新時代新生活的必要性的論說。D．第五段提到當(dāng)時近幾年來的世界政治軍事風(fēng)云變幻，預(yù)示著將來有可能出現(xiàn)新紀(jì)元，雖然現(xiàn)在的中國還不具備新紀(jì)元的基礎(chǔ)，但我們也應(yīng)該努力爭取?！敬鸢浮緿(新紀(jì)元的基礎(chǔ)已經(jīng)具備)6．下面對文章第六段的理解，不正確的一項是()A．第六段是文章的主體，即作者著重宣講的內(nèi)容，前邊的內(nèi)容是為第六段做鋪墊的。B．作者批評“天演進(jìn)化”，認(rèn)為是“這話大錯”的，這是為了宣傳新的社會觀念、社會理論，用馬克思主義來重新審視、考察人類社會的存在和發(fā)展。C．文中“歐洲幾個先覺”應(yīng)指馬克思、恩格斯、列寧、斯大林等人。D．文章最后歸結(jié)到對中國社會形勢分析，認(rèn)為中國的社會形勢也和世界社會形勢一樣，“我們在這黑暗的中國，死寂的北京，也仿佛分得那曙光的一線”，呼吁中國人民覺醒，建設(shè)新中國新世界。再提“新紀(jì)元”，緊扣文題，照應(yīng)前文。【答案】C(不應(yīng)包括斯大林)二、語段精讀閱讀下面語段，然后回答問題：從“①新紀(jì)元來，新紀(jì)元來！”到“仿佛隔幾世紀(jì)一樣。”原文見課本。7．文章以“新紀(jì)元來”的反復(fù)開篇，有何效果？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】兩層意味：客觀講“新紀(jì)元”已到來；主觀講希望“新紀(jì)元”到來。反復(fù)手法：加強(qiáng)了語勢，開篇高調(diào)；強(qiáng)調(diào)了內(nèi)容，開宗明義。8．為什么需要“新紀(jì)元”到來？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】因為人類最高的欲求，是在時時創(chuàng)造新生活。9．結(jié)合文章第4段回答，什么樣的新紀(jì)元才有祝賀的價值？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】不是毫無意義、陳陳相因的生活，而是時刻盡最大努力，為實現(xiàn)最高理想而別開一新局面。10．下面對文章內(nèi)容的理解不正確的一項是()A．本文的核心思想是宣講馬克思主義社會理論，鼓勵中國人民創(chuàng)造新社會。B．“新紀(jì)元”是個話題的切入口，是作者思想感情的噴發(fā)點。C．寫這篇文章時，作者已經(jīng)接受了馬列主義思想教育，獲得了科學(xué)的世界觀、社會觀、人生觀，并用這些觀念、觀點來考察中國和世界的形勢，向人們指出社會發(fā)展進(jìn)步的方向，而本文正是作者的科學(xué)世界觀的一次展示。D．作者具有崇高的思想境界和開闊的視野，具有科學(xué)的世界觀和方法論，觀察問題、思考問題有著高屋建瓴的態(tài)勢，能夠運(yùn)用古今中外的典型事例來論證自己的觀點，觀點鮮明、思路清楚。【答案】D(“能夠運(yùn)用古今中外的……觀點”不恰當(dāng))三、課外延伸閱讀下文，完成第11～14題。城市牛哞劉亮程①我在街上看到從鄉(xiāng)下運(yùn)來的一卡車牛，它們并排橫站在車廂里，像一群沒買到坐票的乘客，東張西望，目光天真而好奇。我低著頭，不敢看它們。我知道它們是被運(yùn)來干啥的，在卡車緩緩開過的一瞬，我聽到熟悉的一聲牛哞，緊接著一車牛的眼睛齊刷刷盯住了我：它們認(rèn)出我來了……這不是經(jīng)?？敢话谚F锨在田間地頭轉(zhuǎn)悠的那個農(nóng)民嗎？他不好好種地跑到城里干啥來了。瞧他挾一只黑包在人群中奔波的樣子，跟在鄉(xiāng)下時挾一條麻袋去偷玉米是一種架勢。我似乎聽到牛議論我，我羞愧得抬不起頭。②這些牛不是乘車來逛街的。街上沒有牛需要的東西，也沒有牛要干的活。城市的所有工作被一種叫市民的承攬了，他們不需要牲畜。牛只是作為肉和皮子被運(yùn)到城市。他們?yōu)榱伺Ｈ獾男迈r才把活牛運(yùn)到城里。一頭牛從宰殺到骨肉被分食，這段時間體現(xiàn)了一個城市的胃口和消化速度。早晨還活蹦亂跳的一頭牛，中午已擺上市民的餐桌，進(jìn)入腸胃轉(zhuǎn)化成熱量和情欲。③而牛知不知道它們的下場呢？它們會不會正天真地想，是人在愛護(hù)它們抬舉它們呢。它們耕了一輩子地，拉了一輩子車，馱了一輩子?xùn)|西，立下大功勞了。人把它們當(dāng)老工人或勞動模范一樣尊敬和愛戴，從千萬頭牛中選出些代表，免費乘車到城里旅游一趟，讓它們因這僅有的一次榮耀而忘記一輩子的困苦與屈辱，對熬煎了自己一生的社會和生活再沒有意見，無怨無悔。④牛會不會在屠刀搭在脖子上時還做著這樣的美夢呢？⑤我是從裝滿牛的車廂跳出來的那一個。⑥是沖斷韁繩跑掉的那一個。⑦是掙脫屠刀昂著鮮紅的血脖子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的那一個。⑧多少次我看著比人高大有力的牛，被人輕輕松松地宰掉，它們不掙扎，不逃跑，甚至不叫一聲，似乎那一刀捅進(jìn)去很舒服。我在心里一次次替它們逃跑，用我的兩只腳，用我遠(yuǎn)不如牛的那點力氣，替千千萬萬頭牛在逃啊逃，從一個村莊到另一個村莊，最終逃到城市，躲進(jìn)熙熙攘攘的人群中，讓他們再認(rèn)不出來。我盡量裝得跟人似的，跟一個城里人似的說話、做事和走路。但我知道我和他們是兩種動物。我沉默無語，偶爾在城市的喧囂中發(fā)出一兩聲沉沉牛哞，驚動周圍的人。他們驚異地注視著我，說我發(fā)出了天才的聲音。我默默地接受著這種贊譽(yù)，只有我知道這種聲音曾經(jīng)遍布大地，太普通、太平凡了。只是發(fā)出這種聲音的喉管被人們一個個割斷了。多少偉大生命被人們當(dāng)食物吞噬。人們用太多太珍貴的東西喂了肚子。渾厚無比的牛哞在他們的腸胃里翻個滾，變作一個咯或一個屁被排掉。⑨那一天，擁擁擠擠的城里人來來往往，沒人注意到坐在街心花園的一堆牛糞上一根接一根抽煙的我，他們頂多把我當(dāng)成給花園施肥的工人或花匠。我已經(jīng)把自己偽裝得不像農(nóng)民。幾個月前我扔掉鐵锨和鋤頭跑到城市。我遇到許多才華橫溢的文人，他們家里擺著成架成架的書，讀過古今中外的所有名著。被書籍養(yǎng)育的他們，個個滿腹經(jīng)綸。我感到慚愧，感到十分窘迫。我的家里除了成堆的苞谷棒子，便是房前屋后的一堆堆牛糞，我唯一的養(yǎng)分便是這些牛糞。小時候在牛糞堆上玩耍，長大后又擔(dān)著牛糞施肥。長年累月地熏陶我的正是彌漫在空氣中的牛糞味兒。我不敢告訴他們，我就是在這種熏陶中長大、并混到文人作家的行列中。⑩這個城市正一天天長高，但我感到它是脆弱的、蒼白的。我會在適當(dāng)?shù)臅r候給城市上點牛糞，我是個農(nóng)民，只能用農(nóng)民的方式做我能做到的，盡管無濟(jì)于事。我也會在適當(dāng)時候邀請我的朋友們到一堆牛糞上來坐坐，他們飽食了現(xiàn)代激素，而人類最本原的底肥是萬不可少的。沒這種底肥的人如同無本之木，是結(jié)不出碩大果實的。?好在城市人已經(jīng)認(rèn)識到牛糞的價值。他們把雪白雪白的化肥賣給農(nóng)民，又廉價從農(nóng)民手中換來珍貴無比的牛糞養(yǎng)育花草樹木。這些本該養(yǎng)育偉大事物的貴重養(yǎng)料，如今也只能育肥城市人的閑情逸致了。_11．怎樣理解文章的最后一句“這些本該養(yǎng)育偉大事物的貴重養(yǎng)料，如今也只能育肥城市人的閑情逸致了”的含意？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①鄉(xiāng)村文化應(yīng)滋養(yǎng)人類精神；②城市人只把鄉(xiāng)村文化當(dāng)作生活的調(diào)劑和點綴。12．文章圍繞“牛與城市”展開，請據(jù)此梳理文章的思路。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】首先寫牛被運(yùn)到城市屠宰和吞噬；然后寫我這頭“?！边M(jìn)入城市的行為及反思；最后表達(dá)自己用“牛糞”給城市上“底肥”的決心。13．第①段寫到：“我似乎聽到牛議論我，我羞愧得抬不起頭?！睆娜膩砜矗拔摇毙呃⒌脑蚴悄男?？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①我無法對牛提供幫助；②我離開了鄉(xiāng)村來到城市生活；③我為了融進(jìn)城市丟失了自己的本色。14．第③④段寫了“我”對牛的“美夢”的揣測，其作用是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】借牛的美夢表達(dá)對農(nóng)民和鄉(xiāng)村的功勞的肯定；美夢和被屠殺的現(xiàn)實形成對比，表達(dá)對牛不幸命運(yùn)的同情，以及對城市的批判；以揣測美夢的方式行文，增加了文章的生動性。四、高考熱點15．按下面的提示答題。漢語語言博大精深，詞匯尤其豐富多彩。同樣一種現(xiàn)象，帶有不同感情色彩的人就會運(yùn)用不同的詞匯來表達(dá)自己的認(rèn)識。假如你“說話寫文章善于用書上的文字或成句”，欣賞這種做法的人會說你精于“引經(jīng)據(jù)典”；覺得你喜愛賣弄文采的讀書人會說你“________________”。認(rèn)為你不忘表演，時時顯示自己的“新新人類”就會說你“________________”。同樣，假如“兩個人彼此一樣，不分上下”，若強(qiáng)調(diào)“力量相當(dāng)”可用“勢均力敵”來形容；若用詞追求典雅，則可說他們“________________”；若用詞通俗且?guī)в匈H抑，則可說他們“________________”。【答案】掉書袋作秀(做秀)難分伯仲(伯仲之間)或(不分軒輊)半斤八兩16．閱讀下面文字，結(jié)合這些代表的話，就我國影視創(chuàng)作提兩條建議。(每條不超過15個字)今年兩會期間，網(wǎng)上熱播韓劇《來自星星的你》成采訪文藝界委員的標(biāo)配問題。莫言稱“看韓劇是一件很正常的事，不要覺得這有什么大不了，大家喜歡看國外的影視作品，主要一個原因是他們編故事編得確實好?！敝巹「邼M堂表示他也曾看過幾集，“挺好看的，因為它寫了一個夢想……現(xiàn)在的韓劇的商業(yè)化、反映題材的角度都值得我們借鑒?！?月5日下午，王岐山參加了北京代表團(tuán)審議。在聽到人大代表、人藝院長張和平談及人藝發(fā)展困境時，王岐山以最近在中國人氣甚高的韓劇《來自星星的你》為例，強(qiáng)調(diào)韓劇的內(nèi)核與靈魂是儒文化，鼓勵大家相信5000年不斷的中華文化。________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】在影視創(chuàng)作中，一應(yīng)學(xué)會借鑒(好的手法等)，二應(yīng)體現(xiàn)自己民族文化內(nèi)涵，三應(yīng)增強(qiáng)文化自信。17．仿照下面的示例，自選話題，另寫一組句子，要求所寫句子與示例使用修辭手法相同，句式基本一致。什么是最真摯的友誼？是華美盛宴的觥籌交錯，是形影不離的朝夕相守，是依依難舍的纏綿繾綣，還是困境中攙扶你一把的那雙溫暖的手？________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】什么是最美麗的風(fēng)景？是畫家筆下的云霞，是縹緲的海市蜃樓，是雨后天晴的彩虹，還是故鄉(xiāng)那平淡的山水？五、讀寫創(chuàng)作18．閱讀下列材料，按要求作文。年高考結(jié)束后，某高中女生去參加招生咨詢會，不巧下了暴雨，趕到時招生人員已撤展了。某大學(xué)的一位女老師在拆雨篷，因為個子矮，顯得分外吃力，該女生見狀就過去幫她。這個不經(jīng)意的動作，被一位來自新加坡的老師看到了。女生準(zhǔn)備離開時，對方叫住了她，并讓和她面試考官做了詳談。得知該女生獲得的榮譽(yù)頗多，綜合素質(zhì)非常全面，新加坡老師如獲至寶，當(dāng)即決定預(yù)錄她為新加坡政府理工學(xué)院學(xué)生，并給她4年的全額獎學(xué)金。按該女生的高考成績，只能讀國內(nèi)的獨立學(xué)院。是什么讓她受到國外大學(xué)的垂青呢？從這個女生身上，我們看到了“成人”與“成才”的關(guān)系。請你以“成人與成才”為話題寫一篇作文。要求：①自定文體(詩歌除外)；②自擬標(biāo)題；③不少于800字?！緦懽髦赶颉哭q證關(guān)系類話題的概念之間存在著極其復(fù)雜的關(guān)系，它們之間相互影響，可謂牽一發(fā)而動全身。寫作時用實事求是的態(tài)度，客觀、全面地分析事物，從物質(zhì)、運(yùn)動、實踐等角度切入，抓住其中一個方面，寫清概念之間的辯證關(guān)系?！捌妗鄙钏迹喝绫绢}，明確一個人的成才與成人的聯(lián)系之后，以二者之一為分析重點，完成一箭雙雕、兩全其美的佳作。如“立志成人的人，光芒難以掩蓋”，因為他必然會對他人盡義務(wù)，對社會盡責(zé)任，燃燒自己，奉獻(xiàn)自己。對照思考：要用發(fā)展的、聯(lián)系的觀點去看問題、分析事物。如，不甘平凡的人，必定努力成才，從而服務(wù)社會；有志服務(wù)社會的人，需要成為具備一定才干的人。再比如，社會上成才者多，成大才者少；成人者多，成偉人者少。成才可以在相對較短的時間實現(xiàn)；成人則需要一生的努力。案例分析：“一粒沙里看世界，半片花上說人情?！惫沤裰型猓袩o數(shù)成人成才的明星人物，觸摸他(她)的高尚心靈，感受不羈之才，我們會從中得到難得的啟示?！炯炎髻p讀】屈原夜訪太史公張雋“余幼好此奇服兮，年既老而不衰。帶長鋏之陸離兮，冠切云之崔嵬——”燈火闌珊，太史公司馬遷還在研讀楚辭，思考如何為屈原立傳。篤篤篤！“太史公?！甭牽谝?，叩門者是楚地人。太史公開門一看，似曾相識，“先生是？”“皇覽揆余初度兮，肇錫余以嘉名：名余曰正則兮，字余曰靈均。”屈原深施一禮，“太史公莫怕，老朽此來沒有惡意。是專為太史公所修史書而來?？煞襁M(jìn)一步說話？”“大夫請進(jìn)！”太史公定力了得，馬上鎮(zhèn)定下來，“遷與大夫真是千古奇緣?。〈蠓虻囊痪洹仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索’，讓后人刻苦自勵，不斷進(jìn)??；一句‘長太息以掩涕兮，哀民生之多艱’，令后輩一身報國，舍身萬死；一句‘制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳’，讓后人不敢隨波，追步高潔?！鼻瓝u頭道：“老朽被太史公謬贊為中華的詩人，舉為愛國的楷模